项目学术报告范文模板 学术报告模版(七篇)

随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

有关项目学术报告范文模板(推荐)一

大家下午好!

感谢大家百忙之中参与，由郑州大学附属洛阳中心医院、洛阳第九人民医院联合主办、承办的学术合作共建项目签约仪式。

今天，对洛阳市第九人民医院来说是一个意义非凡的日子，通过郑州大学附属洛阳中心医院和我院领导共同努力下，结成医疗学术合作共建，这既是对我院内科临床工作的肯定，也标志着我院在内科疾病的临床救治、科研能力将得到大幅度的提升。

今天，我们相聚于此，不仅仅是见证一个学术合作共建，更多的是通过双方搭建的这个平台来开展技术交流、缔结友谊，对内科领域的专业发展方向和新技术的临床应用进行学术交流与推广，努力提升我市内科临床诊疗技术水平，给全市广大内科患者带来新的健康福音。

在此，再次感谢各位领导、嘉宾和同仁们的到来。

下面，请允许我介绍一下主席台上的各位领导，他们分别是：

洛阳市养老协会李荣霞副会长、郑州大学附属洛阳中心医院内科亓民主任、郑州大学附属洛阳中心医院老年病科李玉孝主任、郑州大学附属洛阳中心医院内科杨萍护士长、洛阳第九人民医院罗卫兵副院长、洛阳第九人民医院徐建民副院长、洛阳第九人民医院内科潘社红主任。

谢谢。

首先，有请洛阳第九人民医院罗副院长致辞!大家欢迎!……

谢谢罗院长，下面有请洛阳市养老协会李荣霞副会长讲话，掌声欢迎!……谢谢会长，接下来有请郑州大学附属洛阳中心医院内科亓民主任讲话，掌声欢迎!……

谢谢亓主任，下面有郑州大学附属洛阳中心医院内科杨萍护士长讲话，掌声欢迎……

谢谢护士长，下面有请洛阳第九人民医院内科潘社红主任讲话。掌声欢迎……

谢谢潘主任!

接下来是激动人心的时刻，有请郑州大学附属洛阳中心医院内科亓民主任和洛阳市第九人民医院内科潘社红主任，签约医疗技术合作共建协议书。

签约完毕，谢谢亓民主任，谢谢潘社红主任。

各位领导、各位来宾，洛阳第九人民医院内科，是一支技术功底扎实、力量雄厚的优秀团队，今天，又与郑州大学附属洛阳中心医院联合，开展学术共建，为我院内科的的建设和发展增添了生机和动力，我们将充分利用这一平台，为提高内科临床的救治水平，提升科研能力、开展学术交流，促进内科的发展，保障全市广大内科患者的健康作出新的积极的贡献!

仪式到此结束，有请大家到楼下合影。合影完毕参观医院。

5点半开始出发，统一到餐厅就餐。再次谢谢大家的到来!

有关项目学术报告范文模板(推荐)二

刘xx：本科毕业后任职于知名公司，工作一年后辞职，开始创业。有过创业失败的经历，大学网是第三次创业。为人具有感染力，做事执著，热情，不甘寂寞，有领导力。

王x：交通大学管理学院在读研究生，项目管理专业，本科时接触各种社团较多，现在研究生会工作。为人较为冷静，思考问题比较周全，善于与人打交道，做事执著，主要负责人事和市场方面。

李x：交通大学在读研究生，主要负责网页设计和技术方面。

毛x：交通大学软件学院在读研究生，主要负责网站技术方面。

罗x：毕业于西北大学。性格活泼开朗，喜欢一切新鲜事物。

郭x：西安电子科技大学在读研究生，企业管理专业，现任研究生会副主席，本科时曾获全国创业大赛铜奖。目前负责人事外联方面。

赵x：西安电子科技大学在读研究生，情报专业，现任研究生会副主席，有毅力，工作能力强。

核心成员各司其责，分工明确，特别强调执行力。

三、市场分析

有关项目学术报告范文模板(推荐)三

甲方：

身份证号/统一社会信用代码：

通讯地址：

联系电话：

乙方：

身份证号/统一社会信用代码：

通讯地址：

联系电话：

甲乙双方经友好协商，决定发挥和利用各自的资源优势，就_____________(项目编号：_____________)的项目展开合作。本着共赢互利、公平公正的原则，甲、乙双方达成的合作框架协议如下：

一、合作具体内容

(一)出资

甲方出资金人民币_______元，占项目比例_______%;

乙方以_______出资，占项目比例_______%。

(二)合作项目

项目名称：

项目经营范围：

项目经营地址：

(三)合作时间

合作期限为_______年，自本协议签字生效之日算起。期满后双方如有继续合作的愿望，以本协议为基础重新签订协议。

二、甲乙双方合作分工

(一)甲方负责事项：

1、甲方有义务协助乙方做好项目前期的商务、技术咨询工作，积极配合乙方进行开展相关的业务活动，甲方有权了解客户的相关信息资料。

2、甲方配合及协助乙方做好投标中的商务工作，提供此次项目所需的资质文件等资料，甲方有权了解项目投标内容中的相关情况资料，并有权对标书中虚假、隐瞒的商务、技术应答及承诺予与拒绝。

(二)乙方负责事项：

1、针对此次合作项目，乙方以甲方名义对外开展业务工作，做好客户公关工作，此项目所发生的公关应酬、标书制作等一切费用由乙方承担。

2、乙方负责该项目投标文件的编写工作，如需要甲方编写投标文件的，则要收取加班费______元。

3、乙方负责提供该项目的投标保证金，并在投标的开标日前___天汇款到达甲方指定的账户上，否则，项目导致失败甲方概不负责。

4、在未取得甲方同意的前提下，乙方不得擅自以甲方名义开展与这次合作项目以外的其他业务。

5、乙方不能使用甲方的资质原件作为质押或担保用途，并承担因此而发生的后果。

6、第一次与甲方合作的公司，乙方需向甲方提交营业执照副本、主要资质证书复印件、法人代表身份证复印件、公司最近的财务年度报表、公司简介和主要业绩、合作项目情况等复印件备案。

7、若此项目中标，乙方不得无故不与客户签定项目协议，否则，甲方有权没收乙方的投标保证金，并追究由此而产生的一切后果。

8、若此项目中标后，乙方再与甲方签定该项目的详细转包实施合同。

三、合作项目的利润分成

1、甲方收取该项目投标总金额______%的作为利润。

2、该项目中除______%作为甲方应得利润外，乙方还要承担缴纳本项目所产生的税金，剩余的利润归乙方所有。

3、若此项目不中标，乙方需向甲方支付该项目的资料费和咨询费用______元。

四、保密条款

甲乙双方保证对本协议内容及有关事项保守秘密，未经对方书面许可，不得向第三方透露有关内容;不将因合作而知悉的对方信息用于项目外的用途;双方只披露有关资料予与必须接触和知道的员工，并保证本方员工不向第三方泄露;双方不得再与第三方签定与该项目业务有关的类似协议。

甲方提供的所有资质文件及证明文件，仅供本项目使用，未经授权，乙方不得向第三方展示、提供和泄露。如有发现，且损害了甲方利益，将追究乙方的责任。

五、违约责任

如果一方违反本协议任何条款，非违约方有权终止本协议的执行，并依法要求违约方赔偿损害。

六、其他事项

1、对于本协议中未约定的事宜，各方应友好协商解决;不能协商解决的，可向___方所在地法院提起诉讼。

2、本协议未尽事宜，双方可签订补充协议，补充协议与本协议具备同样法律效力。

3、本协议经甲、乙签字盖章后生效，本协议一式____份，各方各执____份，具有同等法律效力。

甲方：

授权签约代表：

签约时间：________年____月____日

乙方：

授权签约代表：

签约时间：________年____月____日

有关项目学术报告范文模板(推荐)四

一、社会实践项目概述

实践主题：走进丽水，关注发达省份的偏僻地区

实践时间：__年7月15日—__年7月28日

实践地点：浙江省丽水市遂昌县王村口镇

项目简述：

?暑期支教 ：

7月15日开始在浙江省丽水市遂昌县王村口镇中心小学进行为期半个月的支教。

随着经济的发展，我国东部大部分地区教育发达、交通便利，信息也越来越丰富。于此同时，不可避免地存在一些地区，虽身处东部发达省份，但由于自身实际地理环境的影响，这些地区的经济社会发展远落后于周边县市。它们的经济文化发展，或许没有引起全社会像对开发西部地区那样的重视。但实际上，它们同样需要我们的关注。这些地区，还是和典型意义上的西部地区一样，仍然处在一个相对落后的状态，信息闭塞，交通不便，教育欠发达。那里的孩子们，同样没有拥有很好的教育资源。

而我们此次支教活动，就是想要把别样的知识和各种有价值的信息传播给孩子们，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的乐趣。更希望对他们的人生观、价值观产生积极的影响，对他们的未来发展有所启发。并带去我们对他们的关怀和鼓励，考察他们的学习生活情况，根据需要尽力帮助他们。

?初步调研：

团队首要任务是完成预定的支教计划，为当地孩子们带去一个快乐难忘的暑假。希望进一步通过我们和他们的接触交流，进而对他们的今后的生活学习产生积极向上的影响。

在此基础上，进行“丽水市经济发展水平与浙江省平均水平的差距”的调研探究活动。鉴于调研课题的深度以及团队实践的时间，将采取“每年持续”制。团队将每年暑假前往该地支教调研，综合每年调研的成果以及比较每年成果的纵向差别。拟定以三年为一单位，最终形成调研报告。希望引起社会关注，增加人们对发达省份偏僻地区的关注，扫除社会的“关注盲区”。

二、项目实施计划及内容

第一阶段：前期准备(4月初——6月初)

1、项目拟定：确定实践的主题和相关内容，并拟写策划书方案

2、团队组建：招募具备相关能力的志愿者，组成一支精炼的队伍。

3、相关联系：实践对接基地和赞助商等方面的联系。

第二阶段：实践过程(7月15日——7月28日)

(1)__年7月14日到达丽水，队长带领到实践对接点，团队整顿。

(2)7月15日——7月28日：开展一系列支教及调研实践活动

● 支教

教学形式：结合理论知识与素质拓展教学为一体。为活跃气氛和调动学生的积极性，还准备了各种游戏和文艺节目。

详细安排如下：

时间 地点 主要活动 设备要求

7月15日

上午 教室 开学第一课：交流学习，感悟生活，畅谈人生

下午 教室 结对深入认识

室外 简单介绍接下去两周课程安排 话筒

晚上 寝室 总结当天工作，准备调研资料 电脑等

7月16日

上午 教室 语言表达培训，提升孩子们的交际能力;部分队员调研 电脑，音响，相机，调研纸等设备

下午 教室 队员与结对孩子进行深入学习生活交流

教室;室外 数学课;课外体育课，趣味游戏增进感情 作业本;跳绳，篮球等

晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，准备第二天工作 电脑等

7月17日

上午 教室 我爱我家乡：介绍当地风土人情，以及其他一些地方的情况，写作练习

下午 室外 班会 相机

室外 小组表演前期准备的“立题” 调查纸、相机等

晚上 寝室 总结当天工作，准备第二天工作 电脑等

7月18日

上午 教室 英语口语练习，提升孩们的口语水平 多媒体

教室 趣味历史课 电脑

下午 教室 观看英语卡通片，从而学习口语 电脑、音响设备等

教室 教授英语儿歌

晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑等

7月19日

上午 教室 作文讲评，评选优秀作文

教室 科学小实验，提升孩子们的实验兴趣 实验仪器

下午 教室 音乐，教授“我是火焰”

教室 美术，主要是折纸 折纸

晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑等

7月20日

上午 教室 家庭自救小知识讲座 话筒

教室 趣味辩论赛，评出名次

下午 室外 户外活动，老师和学生一起玩游戏 足球，跳绳等

室外 走访当地城镇，普通家庭等，了解当地经济现状 调查纸、相机等

晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，准备第二天工作 电脑等

7月21日

整天

室外 走访2-3个学生，调查家庭学习情况、生活现状等，了解当地教育发展水平 调查纸、相机等

晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，准备第二天工作 电脑等

7月22日

上午 教室 数学，尤其侧重趣味数学，数学科学界的历史大事，趣事

教室 音乐，号召大家一起合唱

下午 教室或室外 根据第一周，设置调整课，上孩子们最喜欢的课

室外 体育，侧重教孩子们太极拳 喇叭

晚上 寝室 总结当天工作，准备第二天工作 电脑等

7月23日

上午 教室 语文，侧重环境保护及生态文明介绍

教室 英语诗歌朗诵比赛

下午 教室 美术，畅想环保，描绘心中的美好世界 画笔，画纸等

室外 班会，共同游戏

晚上 寝室 总结当天工作，准备第二天工作 电脑等

7月24日

上午 教室 科学小实验 实验仪器等

教室 诗歌阅读，诗歌创作

下午 教室 环保培训，结合当地生态环境建设

室外 户外活动，趣味传统游戏

晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑等

7月25日

上午 教室 历史，中国名著历史知识讲解

教室 语文，近现代名人故事讲述

下午 室外 舞蹈，搞笑创意舞蹈，歌舞排练 音