创意方法心得体会报告 创意活动心得体会(2篇)
从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
对于创意方法心得体会报告一
1、归纳法。要求孩子把食物按必须的标准，如颜色、形状、材料、用途等联系在一齐。
2、进行分类。分类是在比较和归纳的基础上进行的，有助于宝宝逻辑思维的发展。如让宝宝观察家中各种用品，找出木材、玻璃、塑料、金属材料的用品。
3、类比推理。让孩子根据图形数字等排列规律，填上适当的图形、数字等，找出关系法，让孩子按要求找出事物之间的联系等，如让孩子将打乱顺序的图片重新排列。
4、解决问题法。经常向孩子提出问题，让孩子回答解决问题的办法，如假设摔倒了，怎样办？
5、找错误法。让孩子找出图片上的错误，如三条腿的椅子、倒挂的图片。
6、下定义法。要求孩子用自我的话给概念下定义。如问孩子什么叫碗、家具、玩具、梳子等。
1、学绘画
幼儿绘画最大的兴趣点并不是自我画的多么好，而是寻求与他人的与众不一样，用孩子的话呈现：“我有……你没有……”所以，在指导幼儿绘画的过程中，教师可进取采取举一反三的练习法。如：以圆形为基础，任意添画各种小动物，以鱼的轮廓为前提，运用各种线条、图形进行装饰。活动中，孩子们兴趣盎然，思路开阔，在统一的基础上，他们进取创意，寻求不一样的表现形式。
2、学数学
您要让孩子了解，数学并不单单都是关于数字，这门学科还包括以下几方面：明确物体的形状，如询问孩子：“你看，图画上的帆船有多少个三角形啊”注意到循环的模式，如问孩子：“图画上先是有一个红圆圈，然后是蓝圆圈，再然后又是红圆圈，接下来应当是什么呢”对事物做出比较：例如“这双鞋子是不是比那双要大一些呢”
1、科学研究证明后天的环境能够显著影响孩子大脑神经元细胞的相互铰链，从而影响孩子的智力发育。经过思维训练，孩子的思维本事有显著提升的空间。
2、“幼儿英语”、“音乐艺术”、“奥数”等知识技能型的训练不能替代思维训练。思维训练的重点是“全面”和“均衡”。必须是精心设计的系统化的专门思维训练课程方可到达这个效果。
3、思维本事直接关系到孩子的学习本事，直接影响孩子在学校的表现。所以，投资思维本事这个“万精油”，具有很高的回报率。
4、思维训练和知识技能灌输不一样，思维训练存在一个短暂的“机会窗口”。这个机会窗口对应于儿童大脑迅速的发育的2-7岁。
对于创意方法心得体会报告二
为了创建和谐的校园生活环境，营造良好的寝室文化氛围，根据本学期团学活动计划，院学生处、团委决定开展第九届大学生美化寝室创意设计大赛。
和谐、创新、环保、健康
丰富学生校园课余文化生活，美化学生的生活环境，增强同学们之间的友谊以及寝室凝聚力，营造良好的寝室文化氛围，提高我院学生生活质量和文化品位，构建和谐校园。
学生处、院团委
协办单位：
各系团总支、学生管理办公室
承办单位：
院学生会
11月24日
全院在校生（以寝室为单位）。
1、报名阶段： 11月11日-11月22日，每晚（周五、周六晚除外）19：00-21：00以系为单位报送参赛寝室到院学生会210办公室。
2、准备阶段：11月11日—11月22日，报名寝室进行创意设计，并就设计思路写出书面材料说明，作为评比的参考依据（可额外加分）。
3、评比阶段：活动定于11月24日（周三）下午1：30开始，届时将由评比小组按照评分标准进行统一评比，并对参赛寝室进行拍照、记录，从中评选出33个获奖寝室。
4、展示阶段：12月1日将获奖寝室名单、获奖寝室照片张贴于宣传栏进行公开展出。
5、颁奖阶段：评比结束后，请获奖寝室在获奖通知和名单公布后到院学生会210办公室领取奖状和奖品。
1、设计要求
（1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，立意新颖，弘扬寝室文化，展现交院学子的朝气与活力，能体现寝室成员共同理想与追求。
（2）寝室装饰设计合理、美观、大方，突出本寝室设计主题；装饰过程不得损害室内设施，倡导自制，低碳环保，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
（3)书面材料要及时(11月22日前）上交，以便前期准备工作开展。
（4）寝室环境整洁，卫生干净。
2、书面材料要求
寝室设计书面报送材料要求：充分展示当代大学生的创新能力，表达对表达对未来生活的美好憧憬，体现创意设计风采。具体包括以下基本内容：
（1）前言（如“寝室口号”等）
（2）设计主题介绍（简单介绍，以便评分）
（3）寝室成员简介（可以不拘一格，充分展示个性）
（4）寝室文化介绍（能反映寝室成员的精神面貌、共同理想）
（5）寝室的生活学习氛围（体现积极进取、和谐融洽）
（6）寝室卫生维护制度
（7）材料内容要求图文并茂，用a4纸打印（不超过两页）
3、评分细则
（1）主题：设计名称别致，符合室内设计内容。（占15%）
（2）美观：颜色鲜明，搭配合理，整体融洽。（占30%）
（3）创意：设计内容新颖，有特色。（占35%）
（4）卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。（占10%）
（5）解说：礼貌、大方，表达清晰（解说内容主要围绕本寝室的设计主题）。（占10%）
4、指导小组：
院学生处、团委老师。
5、评比小组：
由院学生会主席团成员、院学生会各部部长、院学生会生活部成员、各系学生会代表等组成。
土木系：生活部部长韩强
汽机系：生活部部长高鹏飞
城信系：生活部部长陈峰
管理系：生活部部长邢宁
文理系：生活部部长张莉萍
水运系：生活部部长张鹏
基础系：生活部部长钱聪聪
6、奖项设置：
最佳创意奖 1名
一等奖 2名
二等奖 4名
三等奖 6名
优秀奖 20名
除以上奖项外，还将评出最佳讲解员一名，最佳组织奖一名。
7、经费预算：
最佳创意奖 137x1
一等奖 91x2
二等奖 70x4
三等奖 34x6
优秀奖 9x20
总计 962 元
院学生会
十一月一日
创意方法心得体会报告 创意活动心得体会(2篇)
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