被帮助的感谢信作文(十七篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

被帮助的感谢信作文篇一

您们好!

首先请让我代表乐青地中心校全体师生向贵局的领导和同志们报以最衷心的感谢!

这是一个盛情的季节，是一个感恩的日子，是一个收获希望的时刻。 黯然回首，才知道我们从夏日的风雨中走来，历经了秋日的洗礼，冬日的沐浴，正迎接春日的到来。领导们在百忙中来到我们这个偏远的山村小学，开展爱心捐助活动。那日的景象历历在目：装载着爱心物品的车在雨中缓缓的开来，生怕路边的泥水溅到孩子们的身上，车上带来的是对校孩子们的一颗颗爱心。当车辆停好后领导并没有稍作休息，而是冒着绵绵细雨将一件件装着爱心的物品分发到孩子们手中„„

我校是一所山区小学，建校几十年来，自力更生，逐渐发展成为一所中心小学，然而，近年来，随着社会形势的发展，各地、各校都有较为明显的改观，可信息闭塞成了我校发展的瓶颈，学校仅有的经费只能维持正常的教学秩序，学校建设无从谈起。

当得知，将对我校进行固定长期帮扶时，内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又不能尽言感激之意，也只能如此。接受帮扶的我们也惟有如此，让你们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传„„ 此恩此情，无以言表!

愿我们久久徜徉于这次真诚的合作架起的友谊之桥上，手拉手，心连心，为全社会教育事业和谐发展做出我们共同的贡献!

祝您们工作顺利，并给全体好心人带去我们最真挚的谢意!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

被帮助的感谢信作文篇二

尊敬的x先生、x小姐：

你们好!

感谢你们的慷慨解囊，捐资助学，为学生添置了新的课桌椅，充分显示出你们对教育事业的无尽的关怀和支持，对学生无比的厚爱和热望。值此良机，xx学校全体师生向你们表示由衷的敬意和真诚的感谢!恭祝你们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!科教兴国，教育奠基，这瓶颈，学校仅有的经费只能维持正常的教学秩序，学校建设无从谈起。

当得知，将对我校进行固定长期帮扶时，内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又不能尽言感激之意，也只能如此。接受帮扶的我们也惟有如此，让你们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传„„ 此恩此情，无以言表!

愿我们久久徜徉于这次真诚的合作架起的友谊之桥上，手拉手，心连心，为全社会教育事业和谐发展做出我们共同的贡献!

祝您们工作顺利，并给全体好心人带去我们最真挚的谢意!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

被帮助的感谢信作文篇二

尊敬的x先生、x小姐：

你们好!

感谢你们的慷慨解囊，捐资助学，为学生添置了新的课桌椅，充分显示出你们对教育事业的无尽的关怀和支持，对学生无比的厚爱和热望。值此良机，xx学校全体师生向你们表示由衷的敬意和真诚的感谢!恭祝你们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!科教兴国，教育奠基，这决不是一种时髦和潮流，而是实实在在的措施和行为;对于致富不忘教育，心怀教育，情系学生的热心人士丁先生、黄小姐来说，更是真真切切的行动。

你们一如既往地关心和支持教育，让更多的学生享受到了更好的学习条件，成为更高层次的人才，改变了学生个人和家庭的命运。我们还欣喜地看到，这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。

同时，这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批热血青年刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。

我们改革开放的总设计师邓小平同志说得好：把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人!

最后再次向你们表示真诚的感谢!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

被帮助的感谢信作文篇三

尊敬的领导、老师们：

大家好!

我是中文系10级汉本1班的...很荣幸能有这个机会跟所有帮助过我的人道一声谢谢，感谢我的母校赋予我的一切。

时光飞逝，转眼间我们的大学生活就即将结束了，而我们也即将开启人生新的一页。毕业季是个弥漫着淡淡忧伤的季节，而对于我们而言，它既是一个终点，也是一个新的起点。 不知不觉中，我们已经在这片校园里度过了四个春夏秋冬。此时此刻，校园内芒香四溢，而我们将默默起程。四年前，我们从五湖四海相聚在这里。在这四年的时间里我们不停的追逐和奋斗!学校的周到关怀，老师的谆谆教导，同学们的互敬互爱都是我们青春记忆里永不抹灭的亮点。

回首大学四年，这四年来我们哭过、笑过、吵过、闹过。而这一切都一幕幕地在眼前浮现。 感谢那些教育过我们的领导、老师，是你们让我们明白知识的重量;感谢那些帮助过我们的师长、朋友，是你们让我们明白友情的珍贵;感谢那些关心过我们的同窗、知己，是你们让我们明白岁月的珍贵。感谢授课老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们收获到了知识的果实。感谢学院各职能部门老师的努力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习和生活环境。感谢所有学工处的老师们，是你们的付出，保障了学校教学秩序的正常运转，才能有了我们丰富的业余文化生活。感谢所有的辅导员们，是你们的辛勤付出和耐心教导，才有了我们浓郁的学习氛围和和谐的学习环境。

还记得军训开始那晚，嘈杂的操场还回响着教官嘹亮的口号，还记得第一次期考时的紧张;球场上的英姿飒爽，宿舍里的风雅谐趣„

太多太多的回忆，我们用了四年去沉淀。当厚厚的书本已经变成知识储存在我们脑海，当满身的稚气已经被岁月悄悄磨光，当四载青春只剩下回忆，此刻，我们只想说，大学生活的精彩灿烂让我们不忍离别，凝望一草一木，凝望这一片曾属于我们的天空，心底充满了不舍。但是，我们不想有太多的忧伤，因为这四年不断的超越、成长，正是为了今日的扬帆起航! 亲爱的同学们，此时此刻，我们要以昂扬的姿态投身社会、服务社会。不管未来有多少坎坷在等待我们，请坚信，我们会用我们自己的努力去创造和谱写属于我们自己的精彩篇章。最后，我们要告诉学弟、学妹们珍惜大学生活，不要虚度年华，要学好专业知识，也要培养自己的特长，尊敬师长，学会做人。

再一次感谢百院，感谢中文系，感谢中文系的老师们，感谢所有为我们大学成长付出过的人们。谢谢你们!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

被帮助的感谢信作文篇四

敬爱的老师：

您好!时间过得可真快，一晃四年过去了。

在您的教导下，我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的女孩。

和您朝夕相处的日子里，您的声音常响在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教诲常驻在我的心田。

您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。

四年来，我在不断的进步，始终没有放弃努力。

在我心中，您是一只不灭的红烛，燃烧了自己，照亮了别人;在我心中，您更像一座高高的大山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望……

是您，给了我去竞选班队委员的勇气。

轮到我上台演说了，我心中的小鼓又在咚咚作响了。

您在台下对我做了个微笑的眼神。

那一刻，我觉得一股暖流涌上了心头，生命中一种含苞的力量绽放了。

在这里，我真想由衷地对您说一声：谢谢您，老师!

xx年x月x日

被帮助的感谢信作文篇五

各位老师：

你们好!

我孩子回幼儿园已经一周多了，在三位老师的悉心照顾下，孩子很快适应了园里的学习生活，这学期感觉孩子明显长大了，每天下班，当我急匆匆的赶到一楼，她都是乖乖坐在椅子上，安静的等待我的到来。从前当别的老师试图接她出园，她总是哭着不肯去，可现在，她也能跟在老师的后面到小学部去等我。周五时竟然跟着老师去了我班级，这让我感到非常的意外。有一天下班，她显得特别开心，小声对我说：“妈妈，今天关老师搂我睡觉了，还给我讲故事呢。”她的脸上洋溢着幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老师的关爱紧紧包围着。孩子虽小，却能真切的感受到来自老师的关怀，她也懂得来自老师的悉心呵护，也懂得接受这份令我都为之感动的幸福。真的要说一声，谢谢你们给予孩子那么多关爱。

每天早上，我看到老师们都很辛苦，忙着给孩子换衣服，换鞋，照顾孩子们吃早饭。我猜想：你们在照顾好这群可爱的孩子的同时，也一定忽略了去照顾自己的家人，也一定没吃过一顿热乎的早饭吧!作为孩子的母亲，我和其他人一样，希望自己的孩子健康快乐、茁长成长，感谢你们，传递快乐幸福和关怀的使者。向宝宝班三位出色的老师致以我们全家最衷心的感谢。谢谢张老师，在最细微处照顾了孩子的身体。我知道，其实，孩子上厕所这样的事，都是你在给予默默的帮助;金老师和关老师的言传身教，用知识和智慧，给孩子开启心灵，教会她学说话，学会做事，学会求知，学会做人。英硕在家里给我们表演节目，唱歌十分好听，讲故事十分投入，乐得爷爷奶奶常流下眼泪。

千言万语，倾诉不了对老师的感谢之情，感谢老师们不厌其烦的帮助教育和引导，引领孩子们踉踉跄跄开始她们的生活，我很高兴，孩子在起步阶段有兴遇到了你们三位责任心这么强的老师，你们的付出了那么多那么多。我相信，在我们的共同努力下，孩子的明天会更加美好。

我在这里，要代表喜欢孩子的 爸爸，向三位老师深情的说一声，谢谢你们，你们辛苦了!

此致

敬礼!

被帮助的感谢信作文篇六

(一)标题

一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

(二)称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。

(三)正文

正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。

1.交代表扬的理由

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。

2.指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、