防灾减灾能力提升心得体会报告 防灾减灾反思体会(2篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关防灾减灾能力提升心得体会报告一
一、及时传达文件精神。
为了让教师们能够及时地了解“防灾减灾日”的主题宣传活动,接到文件的第二天,我们就召开了教师会议,首先是传达了文件精神,接着把我们要开展的有关活动进行了具体的部署,重点是5月11日防震演练的安排。
二、以宣传为途径,学习防灾减灾知识
1、幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围,在家园联系栏上大力出板“防灾减灾”宣传内容,让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性,要求各班利用早谈时段,对幼儿们开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、各班安排安全教育活动,活动内容有:组织幼儿了解“地震来了该怎么办?”“发生火灾怎么办?”等的活动指导,让幼儿了解地震的发生与避震措施,掌握自救互救知识。。
3、每学期不定时组织全体师生“防灾减灾”疏散演练活动一次。
通过这一系列的宣传教育活动,增强了广大师生对防灾减灾的认识,让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用,提高了师生的防灾减灾意识,取得了良好的效果。
4、定期举行消防安全讲座
幼儿园是人员高度聚集的公共场所,“生命大于天、责任重于山,防范于未然,教师要有的放矢地当好孩子们的保护神”。为不断提高全园职工对消防安全工作的认识,进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校园消防安全知识和消防技能的培训。
三、善于总结,做好建档工作
进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能,要经常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机,及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结,巩固活动成果,进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料,做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。
我园通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动,对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传,再动员,再强调。切实落实各项安全制度和措施,进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。
有关防灾减灾能力提升心得体会报告二
幼儿园中午幼儿熟睡班内只有保育员一人值班其他人员都以下班,这时候如果发生火灾幼儿园自我救援能力是最弱的,所以为了加强全园师生的安全意识,强化全园师生尤其是保育教师的应急能力,保证无论在任何时候灾难来临时都能够快速、有序地实施避难疏散,确保全园师生的生命安全,最大限度地减少灾难带来的损失,20xx年4月12日中午我园开展了一次防火防灾演练活动。
20xx年4月12日中午13:00分幼儿园老园放生火灾,园长李晓华立即吹响哨子,迅速全面启动应急疏散程序,各工作小组迅速就位进行应急处理。
园长李晓华迅速拨打中心区消防电话6960119报火警,并向公司安调中心6960423打救援电话,李德君、孙艳、韩玫等后勤人员迅速拿出灭火器赶赴火场进行扑救,阻止火势蔓延。门卫及值班人员迅速打开个消防门,各班保育员迅速叫醒幼儿沿提前预定好的疏散路线紧急疏散幼儿离开教室:小(1)班由老园一楼西侧消防门疏散;小(2)班由老园正门疏散;中(4)班由老园二楼西侧消防门疏散;大(1)班、大(2)班、大(3)班、中(1)班、中(2)班由班级后门进行疏散;大大(3)班、大(4)班、中(3)班由二楼东侧消防门疏散到晒台;大大(2)班、大大(1)班由西侧楼梯至一楼正门疏散。在疏散过程中各班幼儿基本能够掌握逃生要领,用湿毛巾捂住口鼻,低头俯身靠右前行。所有教师都能够镇定有序地组织幼儿逃生避免幼儿恐慌,在最短的时间内将幼儿疏散至安全地带。
医务救护组魏锦娟迅速赶到幼儿集合地点,查看幼儿有无受伤情况,迅速拨打救护电话6960120,并紧急处理伤情。
演练结束各班教师将幼儿带回,后勤人员清点财产。
通过本次演练活动,幼儿熟悉了逃生路线,初步掌握了灾难来临时的逃生和自救的基本方法,增强了教职工的防范意识,提高了教职工的自救能力,为幼儿园安全工作打下了坚实的基础。
本次演练发现的问题如下:
问题一:幼儿园的场地都是水泥地,幼儿在疏散过程中容易摔伤。问题二:幼儿园老园二楼西侧消防通道滑梯下的沙池太小,而且沙子太少,幼儿在下滑过程中容易摔伤。
问题三:小班幼儿的逃生能力较弱对逃生的路线不是十分熟悉,逃生时注意事项逃生要领掌握不是十分熟练。
处理措施:上报公司并申请软化场地,填充沙池。加强对小班幼儿的安全教育,多组织全园师生进行演练。
防灾减灾能力提升心得体会报告 防灾减灾反思体会(2篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。