廉洁手工心得体会报告 工人廉洁自律心得体会(六篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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一、正确树立廉洁从业观
“不受曰廉,不污曰洁”。廉洁作为一种社会价值取向,始终引领社会向前发展,形成一种良性的追求。我作为党员干部,经常把学习作为修身、做人、做事的头等大事,本人自觉参加公司组织的集中学习,坚持做好经常性的个人自学,学习中注重联系思想和工作实际,认真对照检查,不断加强总结,以加强世界观的改造,促进工作的健康发展。
二、严于律己,确保洁身自好
在工作中,我时刻绷紧廉政这根弦,防微杜渐,坚持廉洁从业,始终践行领导干部廉洁自律的有关规定,做到以身作则,严于律己。虚心接受干群监督,接受批评与自我批评想结合,做到有则改之,无则加勉。切实做到“自重、自省、自警、自励”。在工作中,勤俭节约,依据公司财务规定进行相关接待、拜访等公务性消费,严格控制预算,并教导部门同事杜绝浪费,尽可能降低办公成本,落实公司降本增效的倡议。
三、坚持艰苦奋斗,发扬优良传统
在不同的历史时期、不同的历史环境下,艰苦奋斗有不同的表现形式,其主旨是知难而进、奋发向上、勇往直前的工作作风。公司当下正处于“融合转型促发展,固本强基提效率”的时期,作为工程贸易部的负责人,在工作中,带头发扬开拓进取、埋头苦干的精神,积极拓展海内外业务,密切联系国内油田装备、矿山装备、钢铁等行业内知名制造企业,进一步搭建优质可靠的供货平台,为进一步完成部门指标和实现未来公司规划做出应有的贡献。
同时,我清醒地认识到自身仍然存在一些问题,比如对理论学习不够深入等。廉洁从业是一项长期而艰巨的任务,在今后的工作和生活中,我将更进一步加强自身党风廉政建设,不断实践,开拓进取、不断提高自身工作的质量和效率。
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一、指导思想
坚持以落实党风廉政建设责任制为中心内容,以促进惩防体系建设为落脚点,紧紧围绕我单位的中心工作,深入学习实践科学发展观,认真开展廉政风险防范管理工作,坚决贯彻“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,结合教育系统反腐倡廉建设实际情况,运用科学的管理方法,增强防范工作的创新性、科学性和可操作性,以创新的思路和改革的办法抓好教育、制度和监督工作,推动惩防体系建设,针对权力运行中的风险和监督管理中的薄弱环节,主动预防,超前防范,解决落实党风廉政建设责任制工作中不够扎实规范等问题,使党风廉政建设落在实处。
二、工作原则
1、坚持围绕中心、服务大局的原则;
2、坚持防范管理工作与科学发展观活动相结合的原则;
3、坚持全员参与、突出重点的原则;
三、主要内容及范围
根据两委文件确定我单位的廉政风险防范管理工作实施内容及范围包括:全体党员、干部,重点是中层以上干部、负责人事、招生、财产财务、采购、基建工程等的党员干部。
四、组织领导
成立党风廉政建设领导小组:
组 长:郝卫民(中心主任)
组 员:马洪松(工会主席)王朝晖(活动部部长)尹路(后勤主管)
中心加强领导,将廉政风险防范工作作为重大政治任务来抓,建立由主任负总责,党政齐抓共管,全体党员干部共同参与的领导体制和工作机制。
五、工作目标
通过廉政风险防控,提高党员干部自觉接受监督、主动参与监督和积极化解廉政风险的意识,促进职责明确、决策民主、程序公开、规范管理,对权力运行实施有效监督原则,使领导班子形成民主、科学、开拓、进取的工作作风,全体教职员工形成团结、协作、创新、奉献的工作作风。
六、工作措施
(一)组织动员,提高认识
1、召开领导班子会,学习传达 《周炜同志教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话》精神及《教育系统建立健全惩治和预防腐败体系实施意见》等相关文件,动员部署教辅中心廉政风险防范管理工作;
2、成立教辅中心廉政风险防范管理工作领导小组;
3、制定教辅中心廉政风险防范管理工作方案;
4、召开全体党员干部会,传达 “教育系统党风廉政建设和反腐败工作20xx年总结及201x年主要任务”,使党员干部了解廉政管理工作的重要意义、主要精神和基本内容,积极参与到廉政管理工作中。
5、党员干部积极参加系统内组织的有关教育活动。
6、党员干部签订《党风廉政建设责任清单》及《党风廉政建设责任书》,学习并完成《两个责任理论测试题》。
(二)重点岗位,重点防范
1、关注高风险部门和高风险点岗位。在去年开展廉政风险防控工作的基础上,我单位针对管理人、财、物等人员进行监督与审核,严格执行工作程序。与此同时,建立好档案整理等工作.
2、关注单位领导班子和党员干部。主要针对我校的财务支出、采购、招生收费等方面的风险进行自审。
(三)完善制度、有力执行
进一步加强预防制度的完善,进一步完善“三重一大”相关细则。明确权力运行每个阶段的工作内容以及易产生风险的位置并制定防控实施;根据梳理出的各项工作制度和规定,对每项规章制度进行现状分析,对过时的制度予以废止,对不完善的予以完善,对未建立的及时建立。进一步完善学校重大事项决策、重要人事安排、重大项目安排和大额资金使用四个方面的制度建设。
(四)监督管理,防控责任
按岗位的性质、权利、范围和风险程度以及产生腐败的可能性大小,审定风险点及防范措施,分出三类风险级别,一类风险为高风险,二类风险为较高风险,三类风险为较低风险。同时按照风险等级,划分监管层
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