行为规范教育心得体会及感悟 学生行为规范教育心得体会(九篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
有关行为规范教育心得体会及感悟一
一、合同双方
借方:________________________
贷方:中银信托投资公司
二、贷款种类
本合同项下贷款为流动资金贷款,不得挪作它用。
三、贷款币种及金额
币种:________________________
金额:(小写)________________________
(大写)________________________
四、贷款用途:________________________________________________
五、贷款期限:自________年________月________日至________年________月________日,共计________天。
六、利率与计息
1.利率:(a)按年利率________%计算;
(b)按贷方划款日伦敦银行同业拆放同期利率加_______(libor _______)计算。
2.计息:按贷款实际发生额半年结算一次,上半年六月二十日,下半年十二月二十日,如借方未于计息日付应付利息,上述贷款利率按实际用款天数(360日/年)计息。
3.起息:按实际汇出日起计息。
4.如中国银行总行制定的计息办法发生变化时,本合同将按新的办法执行。
七、还款
1.借方应严格按还款计划或本合同规定还款;
2.借款方提前还款时,应在预计偿还日前十五天书面通知贷方并获得贷方的认可。对不经贷方认可而提前归还的贷款部分,贷方将向借方收取一次性_______%的承担费;
3.借方因故无法按期还款时,应于规定还款日前一个月向贷方提出延期付款的申请。并准备办理有关展期的手续。经贷方批准同意展期的部分,不予罚息。
八、保证
1.借方保证向贷方提交的所有资料必须是合法、真实、有效的文件。
2.借方保证本合同项下的贷款专款专用,不挪作它用。
3.借方保证按时向贷方提交使用贷款的有关资料,接受贷方的监督和检查。
4.借方由于变更、改制、承包或经主管部门批准关、停、并、转时,保证最迟于一个月以前通知贷方,并立即清偿所有债务。经贷方同意,借方可将债务转移给接收单位或新设单位,但接收债务单位必须与贷方重新签订贷款合同,合同签订以前,贷方随时有向借方追偿债务的权利。
5.贷方保证按照合同的条款及用款计划及时向借方提供贷款。
九、违约责任
1.无论何方,亦无论因何种原因、何种方式拒绝执行或拖延执行本合同规定的所有条款之任何一项,均视为违约行为,应按下述条款或通过法律程序予以解决。
2.如贷方不按合同规定,挤占挪用本合同项下的贷款时,贷方将按人民银行有关规定在原有贷款利率基础上加收_____%的罚息;
3.如贷方未按本合同或用款计划规定按时拨付款项,借方有权要求贷方按实际违约金额及延误天数,按罚收逾期贷款的同等利率向借方支付违约金。
4.如借方未按本合同或还款计划规定按期还款时,贷方将给予借方_________天的宽限期,如在宽限期内借方仍不能清偿全部款项,则贷方将对借方加收未偿还部分每日_______%的罚息。
5.如借方在贷方加收罚息及多次通知、警告后仍不能偿还贷方贷款时,贷方有权通过法律手段向借方追偿所有未还资金。
十、担保
__________________________________________________________________
十一、合同生效
本合同自双方有权签字人签字并加盖公章之日起生效。
十二、仲裁
本合同执行期间,如发生争议,借、贷双方首先应协商解决。如协商不成,交由中国有关部门仲裁。此仲裁是终局的。由此发生的一切费用由败诉方负担。
十三、本合同正本一式二份,借、贷双方各执一份;副本若干,份数不限。
借方:________________________
有权签字人:__________________
签章:________________________
开户银行:____________________
银行帐号:____________________
日期:________________________贷方:中银信托投资公司
有权签字人:__________________
签章:________________________
户银行:中国银行总行营业部
银行帐号:____________________
日期:________________________
有关行为规范教育心得体会及感悟二
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1.基本原则:
(1)公司倡导正大光明、诚实敬业的职业道德,要求全体员工自觉遵守国家政策法规和公司规章制度。
(2)员工的一切职务行为,必须以公司利益和社会公益为重,对公司和社会负责,不做任何有损公司形象或名誉的事。
(3)公司提倡简单友好、坦诚平等的人际关系,员工之间应互相尊重,相互协作。
(4)公司员工应加强学习,努力进取,集锦参加公司组织的各项活动,不断提高自身的业务素质和劳动技能。
(5)公司内有亲属或其他特殊关系关系的员工应主动回避与其从事业务关联的工作。
2.未经公司书面授权或批准,员工在任何情景下均不得以任何形式或理由从事下列活动:
(1)以公司名义考察、谈判、签约。
(2)以公司名义供给担保或证明。
(3)以公司名义对新闻媒体发表意见、信息。
(4)代表公司出席公众活动。
3.未经公司书面授权或批准,在任何情景下禁止以任何形式或理由的兼职:
(1)利用公司的工作时间或资源从事兼职工作。
(2)兼职于公司的业务关联单位或商业竞争对手。
(3)所兼职工作对本单位构成商业竞争。
(4)因兼职影响本职工作或有损公司形象。
4.未经公司书面授权或批准,在任何情景下禁止以任何形式或理由的个人投资:
(1)参与业务关联单位或商业竞争对手经营管理的。
(2)投资于公司的客户或商业竞争对手的。
(3)以职务之便向投资对象供给利益的。
(4)以直系亲属名义从事上述三项投资行为的。
5.员工有义务保守公司的商业秘密,务必按照公司相应规定妥善保管所持有的涉密文件或资料等。
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1.工作时间开始,立刻投入工作,不随便离开自我的岗位。
2.不打私人电话,不从事与本职工作无关的私人事务。
3.不在办公室内大声喧哗,不影响他人正常工作。
4.服从上级指示,认真贯彻,坚决执行;有保留意见的,可择机反映,但在领导改变决策之前,不能消极应付。
5.及时向上级报告工作进展情景和遇到问题,不隐瞒,不夸大,实事求是。
6.同事间交谈氛围要积极向上。
7.因公在外期间应坚持与公司的联系。
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1.着装:整洁、得体、穿职业装。
2.仪容:自然、大方、端庄。
3.举止:文雅、礼貌、精神。
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会话亲切、诚恳、谦虚;使用礼貌用语。
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1.以尊重、遵守、适度、自律为原则与他人交往。
2.不从事诋毁或有损公司形象的行为。
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1.上下关系:尊重上级,营造相互信赖的工作气氛。
2.同事关系:以温暖的关心栽培荣辱与共的同事情谊。
3.尊重他人:肯定、赞扬他人的长处和业绩;对他人短处和不足,进行忠告、不背后乱发议论;鼓励,造成明快和睦的气氛。
4.相互合作:虚心理解人他人的意见;在意见和主张不一致时,应理解相互的立场,寻找能共同合作的方案。
5.共同提高:出现他人有碍体面、有违公司规定的行为时应及时善意地提醒。
6.不解释和否定错误,认真总结。
有关行为规范教育心得体会及感悟三
我们中华民族素有“礼仪之帮”的美誉,可谓历史悠久,我国历史上第一位礼仪专家孔子就认为礼仪是一个人:“修身养性持家立业治国平天下”的基础。礼仪是普通人修身养性、持家立业的基础,是一个领导者治理好国家、管理好公司或企业的基础。
我们中华民族素有“礼仪之帮”的美誉,可谓历史悠久,我国历史上第一位礼仪专家孔子就认为礼仪是一个人:“修身养性持家立业治国平天下”的基础。礼仪是普通人修身养性、持家立业的基础,是一个领导者治理好国家、管理好公司或企业的基础。
生活里最重要的是以礼待人,有时侯礼的作用不可估量,从某种意义上讲,礼仪比智慧和学识都重要。随着社会的发展,商业银行也是越来越多,面临着日趋激烈的竞争,能否在竞争中保持优势地位,独树一帜,不断发展壮大,因素固然很多,其中,良好的品牌形象无疑会起到非常重要的作用。从某种意义上说,现代的金融市场竞争是一种形象竞争,银行树立良好的形象,因素很多,其中高素质的员工,高质量的服务,每一位员工的礼仪修养无疑会起着十分重要的作用。
我们工商银行是一个服务性行业。在服务中,只有把品牌效应和优良的服务结合起来,才能达到客户满意的效果。优良的服务与人的举止行为有关,与银行员工服务质量的技能技巧有关,更与我们的礼仪修养有关。员工的礼仪修养不仅体现了一个行业自身素质的高低,而且反映了一个银行的整体水平和可信程度。如果每一个工行人都能够做到接人待物知书达礼,着装得体,举止文明,彬彬有礼,谈吐高雅,就会赢得社会的信赖,理解,支持。反之,如果大家言语粗鲁,衣冠不整,举止失度,接人待物冷若冰霜或傲慢无礼,就会有损银行形象,就会失去客户,失去市场,在竞争中处于不利的地位。
随着日趋激烈的金融同业竞争,我们积极应对发挥已有的竞争优势,着力提高核心竞争力,提高服务质量,才能赢得市场商机,赢得可持续的质量效益型发展,进一步树立最富价值的现代商业银行的信誉形象。该行牢固树立“服务是立行之本”的服务理念,不断增强服务意识,转变服务观念,强化服务措施,从服务质量、服务手段、服务内容、服务态度、服务环境等方面入手,狠抓优质文明服务,提高优质文明服务的整体水平。
认真落实“以人为本,服务至上,全面提升服务形象”的服务理念,以科学发展观为指导,从基础抓起、从细节抓起、从规范抓起,全面打造服务品牌,把“视客户如家人”作为全行员工的服务理念,让客户进入银行行有一种如家的感觉。其中,我们工商银行职员的仪容、仪表、礼仪,也对行业站稳市场发挥着积极作用。
工行要积极践行科学发展观,创新、发展、提升核心竞争力,我认为要从以下几个方面做起:
1、必须从员工基本业务操作技能做起,狠抓银行职员的行为举止礼仪的培训,通过深入开展业务技能培训,技术练兵活动,进一步提高全行员工的业务技能和工作效率,全面提升员工综合素质,以扎实的功底和娴熟的技能服务客户,塑造良好的社会形象;
2、从银行的晨、夕会,迎宾、仪容仪表、业务受理、服务礼仪、营业环境等进行规范要求,并对全行员工进行服务礼仪、服务形象培训,进一步提升营业窗口的服务形象,强化服务理念教育,打造良好的金融服务品牌,特别是要发挥好大堂经理、理财经理和行领导兼职大堂经理作用,严格按照三声服务、微笑服务、站立服务、现场管理去做;3、核心竞争力的提升,全行员工自觉树立以客户为中心,以市场为导向,以满足客户高层次服务需求为目标,以推进规范化、标准化服务为基础、通过提升员工服务技能和服务效率为重点,改善整体服务环境,完善客户分层服务体系,努力营造大服务格局,全面提升核心竞争力。把工商银行的规范化服务正逐渐演变成一种文化,演变成爱岗敬业的服务精神,演变成全行员工服务为本的道德观、价值观。
通过沈清议老师的这次礼仪培训使我受益匪浅,做为一名工行的服务人员,要严格规范自己的服务言行,在今后的工作中,微笑的聆听客户的来电,耐心的解答客户的请求,用一颗健康的心态来面对我们的客户,用一颗健康的心态来面对自己的工作,用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造工行良好的服务品牌形象,使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给新老客户留下美好的印象,争取做到一名优秀的工行服务人。
有关行为规范教育心得体会及感悟四
文明,是一个全世界都注重的话题。
我国自古以来就号称文明古国,重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映,在一定程度上也象征一个民族、一个国家的文明程度。
行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?
我们的校园中,总出现一些不和-谐的音符:在学校,经常能听到同学们出口成“脏”;总是能看到被随手扔在地上的纸屑;打过学校上课预备铃后,有的同学还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪式上,有的同学却在左顾右盼,窃窃私语等。以上的种.种现象,不仅严重的违反了中学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和-谐的环境。
讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明行为。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。当你满口脏话骂人时,你是否知道别人的感受;当我们看到干净,整洁的校园时,你是否看到同学们付出的汗水,当我们在教室里叽叽喳喳的时候,你是否知道老师上课的辛苦,当我们在升旗仪式的时候,窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗?
千百年来行为之风传承至今,在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明行为习惯的光辉。
曾经有位记者在采访一位诺贝尔奖获得者时问道:“您是在哪所大学中获得重要知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“幼儿园。”这个人一下子愣住了,接着问:“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;学习用具摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后不奔跑;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察大自然……”。谁也没想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这辉煌的事业,这位获奖者的一席话是多么的耐人寻味啊!
成功与失败的最大分别,来自不同的习惯。好习惯是开启成功大门的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
我们多数同学经过老师的指导、自身的努力养成了一些良好的习惯:遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;参加活动井然有序……
我们播下一个动作,就收获一个习惯;播下一个习惯,就收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不说粗话、脏话;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。
好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。
同学们,让我们携起手来,学做文明人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起
有关行为规范教育心得体会及感悟五
甲方(单位名称) 乙方(劳动者)
身份证号码: 地址:
家庭住址:
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规的规定,甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同,共同遵守本合同所列条款。
第一条 合同期限
合同期限自 年 月 日到 年 月 日,其中试用期为两个月,至 年 月 日止。试用期内经甲方考核不合格者,甲方有权单方面内向乙方发出书面通知,延长乙方的试用期或解除劳动合同。
第二条 工作地点和工作内容
(一)根据甲方工作需要,乙方同意在甲方安排的 (工作地点)从事 (岗位、工种)工作。在合同履行期间,甲、乙双方经协商同意,可以变更工作地点、岗位、工种。
(二)乙方应按甲方的要求,按时完成规定的工作,达到规定的质量标准。
第三条 工作时间和休息休假
(一)甲乙双方同意按以下第 种方式确定乙方的工作时间。
1、标准工时制,即每日工作 8 小时(不超过8小时),每周工作 40 小时(不超过40小时),每周至少休息一日。
2、不定时工作制,即经劳动保障行政部门审批,乙方所在岗位实行不定时工作制。
3、综合计算工时工作制,即经劳动保障行政部门审批,乙方所在岗位实行综合计算工时工作制。
(二)甲方由于生产经营需要延长工作时间的,按《劳动法》第四十一条执行。
(三)乙方依法享有法定节假日、婚假、产假、丧假等假期。
(四)乙方的其他休息休假安排 .
第四条 劳动报酬
(一)乙方试用期的基本工资标准为 元/月,乙方在试用期的工资不得低于甲方单位相同岗位最低工资或者劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于甲方所在地的最低工资标准。
(二)乙方试用期满后,甲方应根据本单位的工资制度,实行计时工资。基本(固定)工资为 元/月,如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动,按新的工资标准确定。其他工资形式。具体约定如下:
(三)甲方每月 10 日发放工资。甲方至少每月以货币形式向乙方支付一次工资,不得克扣或无故拖欠乙方工资。
(四)乙方加班工资、假期工资及特殊情况下的工资支付按有关法律、法规的规定执行。
第五条 社会保险和福利待遇
(一)甲、乙双方必须依法参加当地政府规定的法定社会保险,并按照国家有关规定按时向劳动保障部门所属社会保险机构缴纳社会保险费,其中乙方应缴纳部分由甲方从乙方工资中代扣代缴。
(二)乙方患病或非因工负伤,甲方应按国家和省、市的有关规定给予乙方享受医疗期和医疗期待遇。
(三)乙方患职业病、因工负伤的,甲方按《职业病防治法》、《工伤保险条例》等有关法律法规的规定执行。
(四)乙方的公休假、年休假、探亲假、婚丧假、女工孕期、产期、哺乳期待遇以及解除(终止)劳动合同时乙方经济补偿金(生活补助费)医疗补助费的发放等,均按国家有关法律、法规、政策以及甲方依法制定的规定执行。
第六条 劳动保护和劳动条件和职业危害防护
(一)甲方按国家和省、市有关劳动保护规定,提供符合国家安全卫生标准的劳动作业场所和必要的劳动防护用品,切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。对从事有职业危害作业的,应当定期进行健康检查。
(二)甲方按国家和省、市有关规定,做好女员工和未成年工的特殊劳动保护工作。
(三)乙方有权拒绝甲方的违章指挥,强令冒险作业;对甲方危害生命安全和身体健康的行为,乙方有权要求改正或向有关部门举报。
第七条 劳动纪律和规章制度
(一)甲方依法制定的规章制度,应当告知乙方。
(二)乙方应遵守国家和省、市有关法律法规和甲方依法制定的规章制度,按时完成工作任务,提高职业技能,遵守安全操作规程和职业道德。
(三)乙方违反劳动纪律,甲方可依据本单位规章制度,给予相应的行政处理、行政处分、经济处罚等,直至解除本合同。
第八条 劳动合同的变更、解除、终止、续订
(一)甲乙双方经协商一致,可以变更合同。变更合同应采用书面形式。变更后的合同文本双方各执一份。
(二)甲乙双方协商一致,可以解除合同。甲方解除劳动合同,应提前30以书面形式通知乙方或额外支付乙方一个月工资后,可以解除劳动合同;试用期内提前3日通知乙方,可以解除劳动合同。乙方解除劳动合同,应提前30日以书面形式通知甲方,试用期内提前3日通知甲方,可以解除劳动合同。甲方在15日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。
(三) 有下列情形之一的,本合同即行终止, 双方办理终止劳动合同手续:
1、本合同期满的;
2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;
3、乙方死亡,或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;
4、甲方被依法宣告破产的;
5、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;
6、法律、行政法规规定的其他情形。
(四)本合同期满前,甲乙双方应提前 天协商劳动合同续订事宜,协商一致的,续订劳动合同。
第九条 劳动争议的处理
甲乙双方发生劳动争议的,应先协商解决。协商不成的,可以向本单位工会寻求解决或向本单位劳动争议调解委员会申请调解;也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决无异议的,双方必须履行;对仲裁裁决不服的,可以向人民法院起诉。
第十条 双方约定其他事项
第十一条 其它
(一)本合同未尽事宜或合同条款与现行法律法规规定有抵触的,按现行法律法规执行。
(二)本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效,涂改或未经书面授权代签无效。
(三)甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。
甲 方:(签章) 乙 方:(签章)
时 间: 年 月 日 时 间: 年 月 日
有关行为规范教育心得体会及感悟六
实验小学幼儿园按照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》,认真开展了自评工作,实事求是,不弄虚作假,从五方面内容进行了自查,现将自查工作开展情况总结如下:
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1.办园条件我园是一所公办幼儿园,取得办园许可,证照齐全,无危房周边没有安全隐患,园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定,设置在安全区域,教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全,有一定数量的玩教具、游戏材料和幼儿图画书,符合国家相关安全质量标准和环保要求。
2.安全卫生
建立安全防护,检查和卫生保健制度,落实到岗到人,提供安全卫生的饮用水,确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度,按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒,春季是传染病的高发期,我园各班每天在放学后都要进行消毒,降低传染病的发病率,按要求对教职工进行健康检查,取得健康证明。为新入园的幼儿建立健康档案,并及时提醒家长为幼儿接补种疫苗,定期开展安全教育,安全是幼儿园工作的重中之重。我园将安全教育纳入日常教育教学内容之中;通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长认真落实监护人职责,承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表,制作教师问卷调查表,排查本园教师是否有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理,重视每天幼儿接送
重点时段的安保工作,防范走失。对安全工作高度重视,责任到人,方法妥当,防控有效,关注细节,消除隐患,确保了幼儿园的安全稳定,对突发事故有预案和防控措施。
3.保育教育
能够遵循幼儿身心发展的特点和规律,注重幼儿良好品质和习惯的养成,促进幼儿全面发展,因人施教,为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。教师对幼儿态度亲切、温和、师生关系和谐,无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活安排合理。活动形式多样,室内外活动兼顾。坚持以游戏为基本活动,充分保证幼儿游戏活动时间,注重引导幼儿动手操作和亲身体验,教育内容涉及五大领域,内容适宜,不提前教授小学教育内容。活动计划明确,活动方案可操作,组织形式灵活多样。
4.教职工队伍
我园共有幼儿教师6名,都取得了教师资格证,其中4名教师是幼儿专科学校毕业,学历达标100%。建立了师德师风档案和专项检查制度,园长与每位教师签订了教职工聘用合同、幼儿教师职业道德责任状和教师安全工作责任书,教师工资按时足额发放,教师队伍稳定。
5.内部管理
实行园长负责制,组织机构、管理机制健全。实行收费公示制度,我园的收费标准为全市最底,无乱收费现象存在,执行财务制度。规范招生,无入园考试
或测查,凡入园幼儿都无条件接收。各班与家长建立了qq群、微信群等沟通方式,能够让家长及时了解幼儿在园的表现情况。
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1.硬件设置不够齐全,桌椅小学化。
2.教室内没有幼儿区角活动区域。
3.没有正式的在编教师。
4.不能为幼儿提供午睡和就餐场所。
5.玩教具、室内外游戏材料和幼儿图画书等数量不足,种类太少。
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1.增强师资力量。一支素质业务能力强的教师队伍是办好幼儿园的强大保障。为此,我园今后,要加强师资队伍建设,加强对教师的培训,为教师提供更多的外出学习的机会,增加在编教师的数量,减少教师的流动。
2.改变管理方式。管理是一所幼儿园的生存之本。所以,我园我注重幼儿园的管理,从多方位、多角度来加强管理,因地制宜,根据幼儿的特点,为幼儿提供学习、活动等的便利,让他们在我园学有所得,在玩中学、在活动中得到锻炼,享受到幼儿园的快乐。
3.添置教玩具等数量。今后,我园要根据学生的"年龄特点、课程的设置情况,添置玩具教具、室内外游戏材料和幼儿图画书籍等,让幼儿玩有东西、活动有材料、看有书籍,便于孩子们得到锻炼,促进孩子的素养的提升。
4.增强硬件设施。硬件是幼儿园发展之本。我园要加强硬件建设,根据幼儿的年龄特点,适当增添设备,不合适的换掉。
有关行为规范教育心得体会及感悟七
1.电话礼仪:
在接听电话时,你所代表的是单位而不是个人,所以不仅要言语文明、音调适中,还要让对方能感受到你的微笑。同时,更不要忘记每一个重要的电话都要做详细的电话记录,包括来电的时间、来电的单位及联系人、通话内容等。
2.迎送礼仪:
当客人来访时,应该主动从座位上站起来,引领客人进入会客厅或接待区,并为其送上饮品,如果是在自己的座位上交谈,应该注意声音不要过大,以免影响周围同事。另外,接待客人要切记面带微笑。
3.握手礼仪:
愉快的握手是坚定有力的,这能体现你的信心和热情,但不能太用力且时间过长。如果你的手上有污垢或者有水、汗,就不宜和别人握手了,但要主动向对方说明不握手的原因。
4.名片礼仪:
递送名片时,应用双手拇指和食指执名片两角,让文字正面朝向对方,接名片时要用双手,并认真看一遍上面的内容,使对方感觉你很重视他。参加会议时,应该在会前或会后交换名片,不要在会中擅自与别人交换名片。
5.办公室礼仪:
(1)在办公室工作,服饰要与之协调,以体现权威、明强干为宜。男士最适宜穿黑、灰、蓝三色的西服套装领带。女士则最好穿西装套裙、连衣裙或长裙。男士注意不要穿印花或大方格的衬衫;女士则不宜把露、透、短的衣服穿到办公室里去。
在办公室里工作不能穿背心、短裤、凉鞋或拖鞋,也不适合赤脚穿鞋。戴的首饰也不宜过多,走起路来摇来摇去的耳环会分散他人注意力,叮当作响的手镯也不宜戴。
(2)在办公室里对上司和同事们都要讲究礼貌,不能由于大家天天见面就将问候省略掉了。同事之间不能称兄弟道弟或乱叫外号,而应以姓名相称。对上司和前辈,最好不同他们在大庭广众之下开玩笑。
(3)对在一起工作的女同事要尊重,不能同她们拉拉扯扯、打打闹闹。在工作中要讲男女平等,一切按照社交中的女士优先原则去作未必会让女同事高兴。
(4)行为要多加检点。尽量不要在办公室里吸烟,更不要当众表演自己擅长的化妆术。如很想吸烟或需要化妆,则应去专用的吸烟室或化妆间。若附近没有这类场所,则只好借助于洗手间。
(5)办公时间不要离开办公桌,看书报、吃零食、打瞌睡一定会引起上司的不满。私人电话接起来没完没了会招致同事们的白眼,而坐在办公桌上办公或将腿整个翘上去的样子都是很难看的。
(6)去别的办公室拜访同样要注意礼貌。一般需要事先联系,准时赴约,经过许可,方可入内。在别的办公室里,没有主人的提议,不能随便脱下外套,也不要随意解扣子、卷袖子、松腰带。未经同意,不要将衣服、公文包放到桌子和椅子上。公文包很重的话,则放到腿上或身边的地上。不要乱动别人的东西。在别的办公室停留的时间不宜太久。
有关行为规范教育心得体会及感悟八
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一、目的
为了树立公司品牌价值,尊重员工个人价值创造,打造优秀的企业文化,促进各项管理日趋规范化、制度化,特制定本准则。本员工准则属个人修养规范和道德约束的范畴,体现了公司的人文价值观和处世原则,是我们各级员工务必遵守的准则。
二、准则的基本方针
构成用心进取的企业文化氛围,树立良好企业形象。遵守公司各项规章制度,以"简单、和谐、开放、共赢"为公司经营理念,建立"礼貌、自律、诚信、务实"的员工队伍。。透过自主管理,构成"企业即家园"的企业价值标准。
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(一)、对待客户行为准则
1、我们坚信:让客户满意是我们的职责;
2、我们努力透过我们的产品和带给的服务给每一位客户舒适的情绪,我们的价值就是让客户满意;
3、良好的仪容仪表是我们服务客户最优先要做的一件事;
4、得体的行为举止是我们个人修养的外在表现,是人格尊重的实际资料;
5、我们的规范用语是发自内心最真诚的身音;
6、我们乐于理解客户的意见、推荐、批评和投诉,我们本着实事求是的态度持续改善我们的工作;
7、我们追求客户的超值满意;
8、对不礼貌的客户我们忍让为先、不卑不亢,处理问题时有理有节;
9、当危害到客户的安全和身心健康时,发生服务失败时,我们就应沉着冷静,用心妥善处理。
(二)、对待同事
1、尊重别人就是尊重自我,互相关爱才有欢乐的生活;
2、尊重企业内每个人,尊重他们的工作成果,尊重他们的个人保密和尊重他们的人格;
3、建立良好的个人修养,不传播小道消息,不诬告、中伤、诽谤他人;
4、同事间言行谦让、和睦相处、广交有益的朋友,互相勉励,携手共进;
5、任何人不得侵犯他人的合法权益,不做任何损人利己和损人不利己的事情;
6、尊重上司,不随意评价上司,讲求职场伦理;
7、关心下属,帮忙、支持、培养他们,为他们带给展现自我的机会。
(三)、工作制度和观念
1、首问制:下级务必服从和完成上级的工作安排、指示和督导。若因故无法完成该项安排、指示或有
不一样意见,务必加以理解,并由上级决定后另行安排。
2、复命制:事必有复,复必有时;
3、职业观念:处处体现专业素质和职业风貌;
4、保密观念:严守公司与客户商业秘密,保证商业情报安全;
5、双赢观念:个人职业规划与公司利益协调发展,实现个人与公司之共同发展。
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一、仪容礼表
1、仪容
资料:头发、脸部、指甲
具体要求:
头发:男士发可是耳,不能染发,不留怪异发型,及时清洗;女士发型简洁干练,不染发,工作时光不留披肩发。
脸部:男士及时剃须,持续清爽;女士着淡装。
指甲:及时修理,指甲不能过长。不能在指甲上描绘图案。
2、仪表
资料:着装
原则:贴合工作环境、贴合客户身份
要求:色彩搭配和谐,工作时着司服,要持续司服的整洁,周末穿休闲装,不要穿过露、短、紧的休闲衣服。
二、:电话礼仪
接电话礼仪:
1、响铃可是三
2、接电话的问候语
“你好!新华保险!”
3、记录并引用对方的名字
4、接电话的声音悦耳、音量适中、咬字清楚、速度略慢
5、接电话资料言简意赅
6、对方打来电话应对方先挂机,上级打来电话先让上级先挂机
7、做好电话记录,迅速回电是至上原则
拨打电话礼仪:
1、首先报出本人的姓名和单位名称
2、如果想留言请对方回电,切记要留下自我电话号码
3、要问对方此时打去电话是否方便
4、注意自我的语言
5、适时结束通话
6、拨错了号要道歉,决不可一挂了之
三、接访礼仪
1、问候
原则:亲切、大放、真诚,面带微笑
2、握手
原则:一般女士先伸手,上下级之间上级先伸手,不要带手套握手,握手时眼睛看对方
3、介绍
原则:自我公司的人介绍给宾客,身份低者介绍给身份高者,年轻人介绍给年老者,男性介绍给女性,介绍时语言得体、温和,自我介绍简洁清楚。
4、交换名片
原则:应事先准备好,接名片时应完全站直,应主动出示,应双手递名片,接名片时应诵读对方的名字、头衔,名片要妥善保存。
5、接待拜访
原则:热情、大方,谈话时与对方持续必须距离,交谈时目视对方,不抢话,没有其他小动作,面带微笑,语速适中,手势大方得体。
四、会议礼仪
原则:提前五分钟入场先于领导到达,会议进行中关机或震动,以“多谢大家”作为发言结束,领导退场后再退场。
五、办公礼仪
资料:办公桌椅摆放、办公卫生、办公区域礼仪
1、办公桌椅摆放
原则:办公桌椅摆放整齐有序,人离开时椅子要推进桌子底下,电脑摆放在桌子的左上角,文件框摆放在桌子的右上角,桌面上禁放与办公无关的物品,时刻持续桌面整洁。
2、办公卫生
原则:各职场每一天务必安排值班人员,每一天下班前打扫职场卫生,不随意乱扔果皮纸屑。
3、办公区域礼仪
原则:同时之间见面点头示意,并相互问好;遇见上级要鞠躬问好,遇见客户要主动微笑问好。
六、电梯礼仪
原则:上电梯要按照顺序上,不抢入电梯,在电梯运行中不大声喧哗,上下电梯遇见同事要微笑问好,遇见领导要主动礼让问好。遇见客户要主动问好,问询是否需要帮忙。
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工作秩序
1、尊重上级、服从指挥;尊重同级、下属,精诚团结;
2、严格执行公司各项管理及考核制度,严格考勤、不擅离职守、不随便请假;
3、执行上级指派任务,如有疑义可直接陈述;
4、工作时光不做私事;
5、不在办公区吸烟、饮食;
6、不经批准不得从事非职务活动。
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安全保密
1、安全操作,正确使用设备、设施,管理好自我使用的办公设备;
2、实行事故报告制度和应急处理准备制度;
3、不从事违法活动;
4、严守公司机密,不随意谈论,不擅自将机密材料带出;
5、不经批准不得带给市场内部信息、数据和资料;
6、不得将外来人员带入工作区域;
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1、您好,请问您找谁!对不起,请您稍等一下。
2、您好,请问您找谁!对不起,xxx不在,我能为您做些什么吗?
3、您好,我免贵姓x,请问您有什么事吗?
4、您好,请问您贵姓……对不起,打扰您一下,请问……多谢!
5、请进……
6、您好!您请坐!
7、您好!请喝茶!
8、您好!请问有什么事需要我为您服务吗?
9、请出示您的证件,多谢合作。
10、您好!您的情绪我十分理解,我会尽力为您服务。
11、对不起,这件事需要向领导汇报,我尽快给您合理的答复。
12、您走好,有服务不周的地方,请您提出宝贵意见,多谢,再见!
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1、我不管,别说了!
2、没看我忙着的吗,你急什么!
3、你有事就快说,我要干其他事呢!
4、你怎样此刻才来呀,早干什么去了!
5、我要下班了,明天再说吧!
6、你问我,我问谁去!
7、不能办就是不能办,你罗嗦啥!
8、有意见,尽管向领导报告去吗!
9、我就这态度,你能拿我怎样着!
10、说了多少次了,你怎样就是改不了啊!
有关行为规范教育心得体会及感悟九
尊敬的各位评委、亲爱的青年朋友们:
大家好!有一种美飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是种可以吸引灵魂之美。
还有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,这种美是文明礼貌之美。文明礼貌是一个很古老的话题,从大禹三国家门而不入到“留取丹心照汗青”,从孔融让梨到子路借米,我想大家已耳熟能详,前面几位或高屋建瓴,或以小见大,或引经据典,或旁证博弈,有一次将文明礼貌阐述的明了细致,我不敢班门弄斧与之媲美,也不愿步人后尘贻笑大方,在这里,我只想问大家一个问题,文明礼貌源自什么,面对这个话题,但丁说:人不能像走兽那样活着,应该追求知识与美德,鲁迅先生说:中国欲存,争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。而我用一句话概括今天的演讲内容,文明礼貌的外衣下是为他人着想的善良、根植于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由。
何为为他人着想的善良?上班两年认识同事小胖,还是有一次无意间听到他在洗手间按打火机的声音,我才知道他是抽烟的,他很少在公众场合抽烟,即使很想抽,也会问别人介不介意,尤其是有女士在场的时候。还有很多很多这样的细节,所以他人缘人好,有为他人着想的善良,知道别人的不易,懂得换位思考,这才叫有教养。
何为根植于内心的修养?去年八月,我穿着我心爱的白裙子在百盛门口走,迎面一个小伙骑着电动车风风火火,为了躲避,手忙假乱我摔倒了,也许在电影或者电视剧会有很多这样的桥段啊,而后两人相识相恋了,而现实是他就甩给我一句:走路不长眼呐!当时的我如鲠在喉,竟然一句话也说不出来,只感觉自己眼前忽悠一下,我自己站了起来,他已经穿梭在人群里走远,如果再让我遇见他,我一定会告诉他:你欠我一句对不起!一个人文明礼貌最重要的体现就是根植于内心的修养,什么叫根植?就是那些修养已经在你的体内生根发芽了,你会时时刻刻感受到它的存在,即使是生病、即使是不久于人世,这已经变成了一种自然反应,就像呼吸一样。
何为无需提醒的自觉?在高铁站的改签窗口,有一堆人在排队,忽然一个中年妇女跑到一个男孩前面,对他说:“帅哥,我真的有急事,能不能让我加个队?”
那个男孩说:如果我让你加了队,对后面的人是不公平的,这样吧,反正我也没事,你站我这里吧。然后,那个男孩自觉地走到队伍最后面,重新开始排队。
日本有种文化叫“不给别人添麻烦”的文化,比如不小心把公交车上的座位弄脏了,把餐厅的地板弄湿了,都会自觉得去擦干净,不给别人添麻烦。日本的这种文化,我在中国很多农民工的身上看到了,很多农民工坐公交车或地铁的时候,身上比较脏,怕把座位弄脏了,他们就自觉地一屁股坐到地上,不给别人添麻烦。
什么叫无需提醒的自觉?就是在无人关注的时候,没人提醒你的时候,你是否还会自觉得保持自己的教养?就是在别人都这样做的时候,别人都在随地丢垃圾,做没教养的事情,你是否会坚持自己?无需提醒的自觉,在我看来是最高级、最有教养的一点。
何为以约束为前提的自由?在座的各位有车的朋友请举一下手好吗?你们雨天减速,防止脏水溅到两边的路人呢?开快车是你的自由,也很舒服,但是你却担心自己自由的行为给别人带来不好的影响,于是克制住了,这就在于你的修养。
比如在家里开生日派对,要爽要嗨要大声喧哗,这是你的自由,但是你考虑到可能会影响到隔壁邻居的生活,于是约束自己,把声音减到最小,这就是你的教养。
比如每次吃完东西剔牙的时候,大大方方、尽情尽兴的剔牙齿,这是你的自由,但是你拿一张纸巾遮挡住自己的嘴巴,这就是你的教养。比如在等电梯的时候,你想早点走,早点一个人上或下,这是你的自由,但是当你听到别人匆匆的脚步声,你会按住电梯一直等他,这就体现了你的教养。
卢梭说:人,生而自由,却又无往不在枷锁之中。我们都想要自由,可是我们的生活却到处是枷锁,我们也离不开枷锁,这句话就很好的诠释了什么叫以约束为前提的自由。
一个人所做的每一件事情体现了他的教养,文明礼貌就是他的名片,一个人有没有教养,和钱没有一点关系。有教养的人,无论是在人群中还是独自一个人,他们的心里都有一面镜子,时时刻刻照亮着自己,他们在照亮自己的同时,其实也照亮了别人,和他们在一起的感觉,就是一种如沐春风般的舒服。
愿我们彬彬有礼,愿我们彼此尊重,在这个忽晴忽雨的江湖,让文明礼仪内化于心外化于行,以教养为习惯,随处可栖!
我的演讲到此结束,谢谢!
行为规范教育心得体会及感悟 学生行为规范教育心得体会(九篇)
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