英语双减培训心得体会报告 双减工作专题培训心得(7篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022英语双减培训心得体会报告一

进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准绳，按照市、区教育局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点，深入探索增效的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，推进学区科学内涵发展，稳步提高素质教育实施水平。二、具体实施

（一）强化责任，成立“双减”工作领导小组。组长：xxx校长

副组长：

成员：全体教师

（二）广泛宣传，正确认识“双减”辩证关系。1．召开教师会议，组织学习“双减”工作的有关文件，领会精神实质，深刻理解“双减”的深远意义；利用教师业务学习的时间，组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准”“如何有效转化后进生”“双减，切实推进素质教育”等专题研讨，辩证认识双减工作。2．利用家长会、家访、发放传单等多种形式，向家长、学生宣讲素质教育观、全面发展观，搞好双减的宣传工作，取得家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好双减工作。（三）落实“双减”，严格执行上级部门相关要求。认真贯彻执行省、市、县有关减轻小学生过重课业负担的政策和工作要求，认真执行相关双减规定，做到有布置、有落实、有反馈。1．根据上级“双减”精神，结合各学校实际情况，进一步完善现行的奖惩制度，做到有“法”可依。2．学校对“双减”工作定期检查，并将结果存入资料档案，并实行奖惩兑现。3．通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，结合实际按上级规定不断改进。（四）“增效”双减，标本兼治创新推进双减工作。1．构建新的学科教学常规，规范教学行为。不断完善语文、数学、英语、术科各学科的常规制度，围绕教学认真细化每一条常规。组织全体教师学习各科常规管理制度，学习各科课程标准，明确各科、各年级段的阶段目标，规范自己的教学行为。2．严格执行作息时间，落实大课间活动。保障学生睡眠时间。教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制，确保学生每天不少于9小时有质量的睡眠。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。各学校教导处要严格按照学区统一制定的“作息时间表”按时作息，并科学制定“课程表”和“课外活动安排表”，并将其公布在学校显眼的位置上，接受社会、家长监督。每天不少于30分钟的阳光体育大课间活动让学生在老师的组织下真正动起来，不断提高活动效率，保证学生每天体育锻炼不少于1小时。3．加大课程整合力度，开齐开足各科课程。在计划课程饱和、学生活动时间严格控制的前提下，根据学生发展以及学校特色发展的需求，科学设置学校各类兴趣小组和社团活动，想方设法保证活动正常开展。教师要认真备课，上好每堂课，决不擅自调课，如有特殊情况确实需要调课的必须报请学校批准备案。学校将组织人员不定期抽查各学校教师上课情况。4．优化作业设计，严格控制家庭作业量。各学校必须给教师一个统一的“双减”标准，特别是家庭作业，原则上要求一、二年级学生不留家庭作业，三、四、五、六年级作业要适当，尽量在1小时内完成，且作业必须经过教师的深思熟虑，作业设计力求形式多样，分层布置，充分挖掘学生的潜力，发展学生的思维，培养学生的能力。实行班主任负责制，负责协调控制语数英等各科作业总量。5．加强教学质量调研，提升教学质量。各学校要加强各学科教学质量的调研工作，促进教学质量全面提高。做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，制订补差方案，努力做好转差工作。同时做好培优工作，使不同的学生都能获得尽可能大的发展。6．改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。（1）进一步加强课堂教学改革力度，向课堂40分钟要质量，上好“常态课”，切不可因教师自身的原因，搞课堂不足课外补。要积极学习优质中学的先进教学模式，领会其实质，争取课堂效益最大化，逐步建立“高效课堂”。（2）学校要建立由校领导和学校中层组成的“课堂教学改革指导小组”，开展随堂听课，了解课堂教学现状，进行有针对性的一对一指导，同时为尝试改革课堂教学模式积累第一手资料，逐步形成白庙学区新的课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭能力。（3）学校要充分发挥各类教科研骨干在校内外的引领与辐射作用，在不同的范围内做好专题讲座，上好示范课，研究课，通过师徒同上一堂课，开展“同上一堂好课”的研究活动。7．进一步强化德育工作，培养学生良好的学习习惯。（1）学校要加强《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的学习，通过品德课、晨会课以及平时的校园生活，让学生熟悉、了解《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并以此为指导，加强养成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。（2）加强心理健康教育。心理健康教育已成为我学区德育工作一项重要的工作内容，各学校要认真做好全校学生的心理健康指导并及时矫正某些学生的畸形心理，做好档案记录。同时扩大宣传阵地，充分利用黑板报等形式开设心理健康教育专栏，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。8．加强教师队伍建设，提高教师对双减的执行力。（1）转变教师教育观念，爱护每一个学生，倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、严禁体罚和变相体罚，把“双减”工作与禁止教师“有偿家教”结合起来。（2）要搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“双减”不减教学质量。加强教师教学常规的执行意识；加强教学研究，提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力；加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，提高教师的有效教学能力。

9.加强课后服务供给，为通过开展课后服务，满足不同学生成长发展需求，通过开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践教育等各类活动，充分发挥学校育人功能，改进育人方式，培养学生在科技、体育、艺术素养等方面的兴趣和素养，提高学生体质健康水平、形成支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。三、保障措施

1．学校将全面抓好检查考核工作。对双减工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，学校教导处进行经常性的检查，发现问题，及时整改。2．通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，促进各学校的“双减”工作有效开展。3．学校将把“双减”工作作为学校领导与教师工作考核的重要内容，纳入学期绩效考评工作。我们将持续做好各项工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

2022英语双减培训心得体会报告二

生活错纵复杂、扑朔迷离，有些现象难辨真伪，有些事情出乎意料，有些人难识真面目……对此，请借我一双慧眼，看清这世间的一切。

初二期末考试临近，各门主课科目的作业逐渐变多了，副课上的“小骚动”也不免多了起来。

一节生物课上，老师早早结束了课上的内容，便让我们开始做有关练习。我三下两下，很快完成了。接着，我有四处乱看，看看其他同学的完成情况。这时，一个惊人的场景显现在我的面前：前面一位同学一只手在桌上“刷刷”地写着题目，另一只手则伸进了桌肚里，左翻右翻，然后从中拿出一本方方正正的东西。“他要上课写作业!”我心里暗想道，只见他向左看了看，向右看了看，又转过身来，见我盯着他，他便把食指竖放在嘴巴上，好像在对我说不要告诉别人。我眉头一皱，他又摔过来一张纸团，然后又悄悄地转过身去。我打开纸团，一行字出现在了我的眼前……

“要不，我也写作业吧，反正练习我也做完了，干等老师多浪费时间呀!”一个“奇怪”的念头从我脑中闪过。这时他又回过神来，向我传来会意的一笑，我微微地一笑，便从抽屉中拿出了本子放在桌上，又以迅雷不及掩耳之势，把桌子上的练习和作业本调了个位置，然后稍微拉出了点儿底下的默写本。又抬头看了看老师，见老师没什么动静，便开始在课上“偷偷”地写起了作业。

过了一会儿，老师从讲台上走了下来，巡视了一圈。我见老师快要到我这儿时，我轻轻地把练习下面的英语本往里一推，然后一只手扶着下巴，一只手转着笔，好像什么事都没有发生过。

可前面的同学见老师走了过来，吓了一跳，身子一抖，刚要把作业放入抽屉，便被老师捉到了。老师一把抓住那只拿着作业的手。我见大事不妙，微微地抬起桌上的练习，手指在英语本上一拨，本子便滑到了我的腿上，我又飞快地把英语本放进了抽屉。我的心扑通扑通地跳着，如十五个吊桶打水，七上八下，生怕他会举报我。

果不其然，老师转向了我，生气地说道：“把你写的作业给我!”我很不情愿地从抽屉中拿出那本方方正正的英语本。“你们两个，就不能去借一双慧眼吗?好好看看这世界上的每一件事，该不该做?现在是上课时间，你们竟然……”

我陷入了沉思：我应借一双慧眼，分析清晰做所有事件的尺寸。什么应该做，什么不应该做，是好还是坏，是真还是假……从上课写作业这小事到将来走向社会，选择工作这大事都应该好好辨一辨，好好想一想……

“下课后，给我一份检讨，听见了没有?”老师突然的质问打断了我的沉思，我们两个立刻回答了老师。

下课后，我连忙写好了检讨给老师送了过去，老师看了，也很欣慰，叮嘱了几句，便把作业还给了我。

检讨中的一句话，我至今都铭记在心：我应借一双慧眼，看清并看穿所有的事物，方寸不乱，才能给好地稳步前行。

市场上，售卖活禽的地方，一个老奶奶手里牵着半截绳子，另一端拴着一只老母鸡，等着买主前来挑选。这一幕实在是想告诉我们：这是老人家自己养大的一只鸡，这只鸡的品质比那些小贩关在笼子里的鸡的品质要好得多。

然而，事实却是，当老人家把这只鸡卖掉以后，有人看到她去到小贩的鸡笼里，又抓出一只鸡，重新拴上，继续在那里叫卖。

无独有偶，我的一位朋友，每到逢集时，她就会去市场里买一位老奶奶的鸡蛋，尽管她的草鸡蛋贵一些，但相对于老奶奶的“真诚”，她总觉得物有所值。老奶奶总是这样诚恳地说：家里散养着几只鸡，一个集空(5天)也攒不一把子(10个)鸡蛋，只能卖给你这么多了。

可有那么一次，她买了老奶奶所有的鸡蛋后，想起还有一样东西忘了买，重新折回市场，却惊奇地发现：那位老奶奶面前又摆了几个鸡蛋!

一位在银行工作的朋友，下班后去路边摊买水果，一位憨厚的老大爷，在接过他的一百元钞票后，翻了两翻，又递给了他：你的这张钞票缺了一个角，再换一张吧，他有些疑惑的接过那张缺角的百元钞，凭职业的敏感，他用手指试出了那是一张假钞!他当场就戳穿了卖水果老人的阴谋，那老人一声不响地把真钞退给了他。

事后，他曾跟我说，我就在他的面前，眼睛都没怎么离开他的手，却怎么都没看出他是如何把真钞换成缺角的假钞的!

在我们感慨老人变坏了的时候，却不知道，其实是那些曾经的坏人，变老了。

那么，到底是谁悄悄蒙上了你的眼睛，让原本清晰的真相变得扑朔迷离?

那年，我的一个亲戚，突然间在家里接到一个陌生的电话，告诉他孩子患重病，正在a城的某医院进行抢救，让他带上数目不菲的钱款火速前往。电话中说的是他孩子的名字，城市正是孩子工作的城市。接到电话的他没有丝毫的怀疑和犹豫，匆忙从左邻右舍中筹备好钱款，直奔孩子工作的城市而去。

他走后几个小时，家人联系上了孩子，却得知平安无事，才知道是一场骗局。因为他那时还没有手机，一场追回他的行动，就变得紧急而艰难。

我清楚地记得，那夜下着小雨，我和众亲戚分成几路，在火车站、个体车站、长途汽车站之间打听有关他的任何一丝消息，火车站派出所甚至让那个时间点开往a城的所有列车在车上广播寻人启事。还好，一直守着家中电话的家人终于等到了他在b城车站公用电话亭打来的电话。我立刻让在b城工作的表弟赶往车站截停，并让表弟连夜把他护送回来。一场发生在身边的骗局终于有惊无险地落下了帷幕。

骗术五花八门，千奇百怪，它们每时每刻都在明目张胆地上演，在光天化日、众目睽睽之下。我们每个人，恐怕都有n次受骗或被骗未遂的经历。那么，到底是什么，让本来清晰的世相，在我们的面前变得扑朔迷离?难道真的是我们的眼睛出了问题吗?

容易被欺骗的人，不一定是无知的，但一定是善良和单纯的。我们总是太相信自己的眼睛，太相信这个世界的真善美，却不知道，会有尘埃，悄悄地蒙上了眼睛。

看西游记，因为孙悟空进了太上老君的炼丹炉，因祸得福炼就了一双火眼金睛，从而可以轻而易举的分辨哪些是人，哪些是妖。可是，现实生活