线上家长心得体会报告 关于线上家长会感受200字(7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题线上家长心得体会报告一

当前我市疫情形势严峻复杂，为防范疫情输入校园、防范疫情在校园扩散传播，切实保障广大师生生命健康安全，根据上级疫情防控工作有关要求，结合我市实际，经市疫情防控指挥部同意，全市中小学、幼儿园暂停线下教学，根据实际开展线上教学或教育指导。暂停时间为xx月xx日至xx日。停课不停学，停课不停教，隔屏不隔爱，成长不停歇，我校将根据各年级实际情况，组织线上教学，包括直播教学、资源推送、答疑解惑、作业辅导、体育锻炼、心灵沟通、师生互动、家校共育等内容。

坚持疫情防控与学习两手抓，我们需要每一位家长和学生的全力支持与配合。请家长朋友配合学校做好学生居家期间的教育和健康管理，确保学生高效学习、健康生活。

一、科学战役，做好防护

01

加强个人防护

格外注重家庭成员的个人防护，科学规范佩戴口罩，保持安全社交距离，不扎堆、少流动、不聚集；坚持勤洗手、常通风、吃熟食、用公筷、常清洁等良好的卫生习惯。居家线上学习期间，学生尽量居家不外出，如确需外出，尽量不要乘坐公共交通工具。居家线上学习期间，学生不得参加校外托管，严禁学生参加培训机构线下教学。

02

做好数据统计

请家长及时关注班级微信群，诚信上报各类摸排情况，不谎报、不瞒报，对于有摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的，要主动向学校和社区报备。

03

做好应接尽接

请家长以身作则，与孩子一起完成新冠疫苗全程接种，符合条件的及时接种加强针，共筑免疫屏障。

二、家校共携手，合力促成长

01

学校根据各年级学生特点设计了不同的线上学习内容及形式，请家长朋友督促孩子按时作息、规律作息、与老师一起保质保量上好每一节课、每天按要求完成各项学习任务，督促需要参加线上直播的同学，根据学校发布的作息时间表，提前做好课前准备，提前候课，认真听课，线上上课的课堂要求与线下上课的要求一致。

02

学生的高效学学习需要家长的引导，请家长引导孩子科学居家学习，注重孩子自主学习能力的培养；引导孩子提高自我控制能力，确定学习目标，做好线上学习的时间规划，安排一日学习生活。

03

班主任每天会在班级群发布当日学习内容及各项通知，请家长朋友多关注家长微信群、学校公众号发布的信息，了解学校动态。

04

请家长引导孩子在居家期间排除环境中的干扰因素，远离诱惑。学生除必要的听课、线上答疑、上传作业等线上学习以外，尽量远离一切电子设备，注意保护视力，避免用眼疲劳，合理安排作息，做好体育锻炼等活动。

05

家校心育中心每周会推送亲子沟通微课供家长学习如何智慧沟通，请家长多和孩子谈心、倾听孩子的心声，或者一起进行体育锻炼，保持良好的身心状态；维护良好的家庭氛围，融洽亲子关系。

06

线上教学期间，请家长朋友多引导孩子适度参与家庭劳动，健康生活，关注孩子身心健康。在教育孩子方面或孩子在学习方面遇到诸如心理调适等问题，家长可以及时和班主任老师联系，向学校反馈，我校将积极地协助家长及学生解决问题。

07

居家线上学习期间孩子遇到学习和生活等方面特殊困难的家长可以和老师沟通，让老师及时了解孩子的烦恼、帮助孩子舒缓情绪，解决困难。

08

积极锻炼，抗击疫情。良好的身体素质是学习的保障，在线上教学期间，学生每天按照要求进行体育锻炼，不仅能促进身体健康、增强免疫力，还能产生一系列良好的心理效应。

09

请家长引导孩子阅读有益书籍，调节生活，陶冶情操，严格筛查孩子所读书目，严禁孩子阅读无营养及有害书籍。

10

学校每周推送亲子影视资源，家长可与孩子一同观看、共同讨论，营造和谐、轻松的家庭氛围。家长也可每晚与孩子召开家庭会议，复盘一天的学习情况，了解孩子居家学习期间的学习状态、心理状态等，并进行计划和调整。

亲爱的家长们，让我们同舟共济，守望相助，在线上教学期间，关注孩子的情绪、呵护孩子的心灵，包容孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，让他们用心体会家庭的温馨、陪伴的幸福，也懂得责任的担当，明白做人的道理。我们期待阴霾尽散，在美丽的横实校园迎接每个学生健康、安全返校，共享春暖花开的美好！

主题线上家长心得体会报告二

小学三年级下学期，这学期本该是要上作文课的，如今线下教学变成了线上教学，这教学的内容和形式也就得重新做一番教学计划了，对此，我制定了如下这份小学三年级下学期语文老师线上教学计划，以保证小学三年级的语文作文课能够如常开展，也让孩子们能够充分的懂得如何通过汉语来表达自己的所思所想。

本学期的教学内容，除了教材上的内容，最重要的也就是作文课的教授。作文课得先让孩子们把过去学到的字、词、句学会用自己的方式书写到本子上，我计划从句子最少的诗歌开始，既能让孩子们未来的作文有诗的语言，也让孩子们的作文课上的有乐趣有兴趣。我计划先把字、词、句通过诗歌诵读的方式教授给孩子们，让孩子们明白作文是为了能够拥有诗意的生活。正好线上教学可以利用多媒体进行教学，这无疑可以为作文课增加生动指数。

线下的作文课，通常都会有大量的时间是用来供孩子们写作文的，这搬到线上教学的话，也就得避免线上课堂变得像是自习课。我计划让孩子们在疫情期间的线上作文课，都学习写诗，这样短词短句的方式可以在课堂上让孩子们即时把写好的句子分享出来，既可以让课堂变得生动有趣，也可以让孩子们了解各式各样句子的写法。如果有可能的话，我可以在我的课堂上连线我的专门从事写作的朋友，让孩子们在线上课堂也听一听专门写作的老师们是如何将自己所看见的所听见的所感受到的一切，通过自己的思想转化成自己笔下的记忆，让孩子们从小就培养一颗敏锐的心灵。

线下的语文课也常常需要一些互动才可以让语文课变得有趣且易接受的，我计划在线上的教学中也加入这样的互动来带动课堂气氛。组织孩子们线上诗朗诵是一个可以既锻炼他们的阅读写作能力，也让课堂变有趣的方式，这样孩子们晚上也可以与他们的家长有多一些的交流和互动来准备诗歌，等到白天上课的时候，大家都简短表演一下诗朗诵，还可以让孩子们更大方更出众。