有关政治致敬时代楷模心得体会报告(八篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关政治致敬时代楷模心得体会报告一

大家好!

“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，这是____所倡导的社会主义荣辱观的一项重要内容，通过学习，使自己了解了辛勤劳动的内涵，更深刻地认识到了劳动的价值，更加崇敬各行各业辛勤的劳动者，也使我感到我们每个检察干警都应做到敬业爱岗，勤奋工作。

“民生在勤，勤则不匮”。辛勤劳动至少要包括这样几个内涵：一曰诚实。此乃“进德修业之本”、“立人之道”。其对立面是欺骗，弄虚作假。经济领域的制假贩假，政治领域的耍花架子，搞形式主义，虚夸浮报等，都是好逸恶劳的表现。二曰敬业。对待劳动和工作尽职尽责、精益求精。一个人懒的根源在于缺乏责任心、进取心和事业心，贪图安逸终究难成大业。三曰勤俭。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。热爱劳动的人必然十分珍惜劳动成果，珍惜财力和资源，精打细算，绝不会不计成本，挥霍无度。

一部人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动，创造了历史，是劳动，改变了世界。劳动是人类文明进步的源泉。通过劳动，人类从愚昧无知的远古走向现代文明。“天道酬勤”。我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族，凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。继往开来，__同志告诫我们：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”在我们党领导下，我国的改革开放和现代化建设大业取得了世人瞩目的伟大成就。然而，我国人口多、底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有根本改变。相对落后的基本国情要求我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞，更不能贪图安逸，追求享受。即使祖国更富强了，人民更富足了，这种以辛勤劳动为荣的品德和精神，也决不能丢掉。当今世界，经济、政治、文化等各方面的发展，越来越依赖于知识、人才和创造的力量，而这一切最终都要靠劳动来实现。因此，热爱劳动、尊重劳动应该成为全社会的道德共识。

辛勤劳动作为一种传统美德，任何时代都不会过时。爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳动精神，永远是社会主义价值观和道德观的重要内容。劳动也没有贵贱之分，每一位劳动者都应该受到平等的尊重。不管是脑力劳动，还是体力劳动，复杂也好，简单也罢，只要为社会创造价值，服务于人民，就是光荣的，劳动者就该得到承认和尊重。在共和国的史册上，记载着一串响亮的名字：赵占魁、王进喜、时传祥、蒋筑英、史来贺……他们是普通而平凡的工人、农民、知识分子，但都以辛勤的劳动创造了不平凡的工作业绩。

时隔几十年，祖国没有忘记他们，人民永远怀念他们。他们用实际行动告诉我们：辛勤劳动光荣，劳动精神永恒。

但随着物质生活条件的改善和不良思想的影响，有些人却滋生了好逸恶劳的思想，梦想一夜暴富，一夕成名。在他们眼里，劳动成了“没本事、愚蠢”甚至“下贱”的代名词，而坐享其成、不劳而获，利用手中权利吃拿卡要，索取财物，巧取豪夺却被视为“有能耐”。也有人开始把劳动分出三六九等，总想做自认为体面、轻松、舒适的工作，而对平凡、普通、繁重、艰苦的体力劳动避而远之。这不仅不能增加社会财富，反而污染社会风气，有损社会公德。

我的演讲结束了，谢谢大家!

有关政治致敬时代楷模心得体会报告二

“不是英雄，不读三国”。《三国演义》不仅向世人展开了一幅瑰丽的历史画卷，还塑造了一组宏伟的英雄群像：“出师未捷身先死”的诸葛亮，“随机应变信如神”的刘玄德，“马骑赤兔行千里”的关云长，“一声虎啸退曹兵”的张翼德……乱世之中，三国鼎立，谁是真英雄反而难辨难分了。

周瑜，“资质风流，仪容秀丽”，打起仗来可是“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，可谓既有智商又有颜值。但我不认为他是真英雄，因为他心胸狭隘，被诸葛亮三气之下竟吐血身亡。

诸葛亮，“功盖三分国，名成八阵图”。收西蜀，定南蛮，东和北拒，六出七擒。论口才，他舌战群儒，令吴国满朝文武哑口无言。但我不认为他是真英雄，因为他不懂得辅佐合适的君主，鞠躬尽瘁，也未拿到江山。

我认为，真正的英雄是曹操。

他不仅武艺高超，神机妙算，还有很高的文学造诣。“老骥伏枥，志在千里”是他对自身的勉励；“对酒当歌，人生几何”是他对世事的感慨。

他不仅保持自身的修养，还重视对后代的教育。刘备虽贤德，儿子刘禅却闹出了乐不思蜀的笑话。曹操之子曹丕，是当时著名的政治家、文学家，８岁能提笔为文，善骑射，好击剑，博览古今经传，通晓诸子百家学说。因此，魏国率先灭掉了吴蜀两国。

我，也要做一个真英雄。虽不能驰骋疆场，但我可以称霸考场，创造辉煌。虽不能招揽贤士，但我可以善待同学，得到信任。

我要做最好的自己，让青春不留遗憾！

有关政治致敬时代楷模心得体会报告三

党的纪律和党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，是党的生命线。严守党的纪律和规矩，是从严治党的中心环节。

没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成政党，更不成其为马克思主义政党。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。无论革命战争年代，还是建设与改革时期，党团结带领全国人民克服种种艰难险阻，从小到大，由弱变强，从胜利走向胜利，靠的就是铁的纪律。

加强纪律性，革命无不胜。今天，在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，实现两个一百年和民族复兴中国梦的奋斗目标，任务艰巨而繁重，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志统一行动步调一致前进。

党的纪律和规矩是多方面的有机统一的。纪律是成文的刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的自我约束的纪律。遵守党的纪律和规矩，既要遵守成文的刚性的纪律，也要遵守那些经过实践检验约定俗成行之有效的不成文的自我约束的规矩。

在党的所有纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩，它是全党在政治方向政治立场政治言论政治行动方面必须遵守的刚性约束，也是最重要最根本最要害的纪律和规矩。遵守党的纪律和规矩，首要的就是严守党的政治纪律和政治规矩，它是遵守党的全部纪律和规矩的重要基础。

严守政治纪律和政治规矩就要坚持和做到五个必须。五个必须是一个不可分割的有机整体。最核心的，就是必须坚持党的领导，坚持党的基本理论基本路线基本纲领基本经验基本要求，思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，听从党中央指挥，党中央提倡的坚定响应，党中央决定的坚定照办，党中央禁止的坚定杜绝。

坚持党中央的集中统一领导，是一条根本的政治纪律和政治规矩。各级党组织和领导干部都要坚固树立大局观念和全局意识，正确处理保证中央政令畅通和立足实际创新性开展工作的关系，任何具有地方特点的工作部署都必须以贯彻中央精神为前提。

决不允许上有政策下有对策，有令不行有禁不止，在贯彻执行中央决策部署上打折扣做选择搞变通;决不允许散布违反党的理论和路线方针政策的意见，公开发表违反中央决定的言论，制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论;决不允许泄露党和国家秘密，参与各种非法组织和非法活动。这些都是根本的政治纪律和政治规矩，是不可逾越的底线不能触碰的红线，是真正带电的高压线，必须不折不扣地得到遵守。

人不以规矩则废，党不以规矩则乱。任何时候任何情况下，政治纪律和政治规矩这根弦都不能松。假如政治纪律和政治规矩成了摆设，就会形成破窗效应，党就会沦为各取所需自行其是的私人俱乐部，就会成为乌合之众。当前，在遵守党的政治纪律和政治规矩方面，绝大多数党组织和党员干部做得是好的。

但是，也有少数党员干部包括高级干部纪律意识淡漠，政治纪律松弛，违反政治纪律和政治规矩的现象时有发生：有的在原则问题和大是大非面前摇摆不定，对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题说三道四，指指点点，甚至公开发表反对意见;有的口无遮拦，乱评妄议，毫无顾忌，甚至捕风捉影编造传播政治谣言;有的对中央的方针政策和重大决策部署，合意的就执行，不合意的就不执行;有的跑风漏气，泄露党和国家机密;有的搞团团伙伙拉帮结派，参与非法组织和非法活动，等等。这些问题在党内和社会上造成恶劣影响，给党和人民事业造成严重伤害。我们要警钟长鸣，千万不可掉以轻心。

守纪律讲规矩既是对党员干部党性的重要考验，也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。当前，在遵守党的政治纪律和政治规矩上，的确存在着含糊的甚至是错误的熟悉。有的干部认为，自己没有腐败问题就行了，其他问题都不在话下，没有什么可怕的。

相当一部分党组织习惯于把防线只设置在反对腐败上，认为干部只要没有腐败问题，其他问题都可忽略不计，没有必要加以追究，也不愿意加以追究。事实上，腐败问题是腐败问题，政治问题是政治问题，不能只讲腐败问题，不讲政治问题。干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题，有的甚至比腐败问题更严重。任何人都不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏，逾越底线触碰红线，就要付出代价，就要被严肃追究政治责任。 

有关政治致敬时代楷模心得体会报告四

一、 试题分析

本次考试依据考试大纲考查了《经济生活》和《生活与哲学》两个模块，试题难度与上次月考相比较有所增加。努力体现新课改精神，追踪高考命题方向，主要检测考生阅读材料获取信息、调动运用知识、分析解决问题的应试能力。考查能力时侧重对教材知识的深刻理解和灵活运用。试卷有如下特征：

1、综合考查主干知识，知识与能力考查巧妙结合。试题涉及“喜羊羊”饰品、社会道德、住房改革、家电下乡、财政和货币政策等。

2、试题既贴近生活又突出当前热点，体现时代精神和人为精神。试题以鲜活的时政为背景，关注了青海玉树地震、中美关系与经济发展、庆祝建国60周年等现实问题。

3、试题图文并茂，注重创新精神和实践能力的考查。

4、答案编写简练有逻辑性、层次性。交给学生一般的解题思路和方法，能够很好的检测学习的效果。

5、格式规范，分值分布合理。

本次试题存在问题：25个选择题答案a、b、c、d分布没有注意均衡性，给学生心理上造成了压力，不敢相信自己的选项。

二、答题分析

主观题共50分，70%的学生分值在30～36分，20%的学生分值在30分以下，10%的学生分值在40左右。全年级及格96人，最高74分，最低12分。其中