快乐运动心得体会报告 体育运动心得体会(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于快乐运动心得体会报告一

在新颁布的《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”的要求。而“你快乐，我就快乐”作为一种社会情感，它是建立在幼儿懂得别人快乐对自己也是件快乐的事的社会认知基础上的。。

然而，通过调查，中班幼儿对“快乐”的理解显得很狭隘，对他们进一步提问：“你们做过哪些让别人快乐、你也快乐的事？”他们的表现均很茫然。为此，我设计了这一活动，通过活动使幼儿知道“让别人快乐”对自己也是件快乐的事，并让幼儿乐意在日常生活中为别人做力所能及的事；及培养幼儿快乐、关心别人的情感，以促进幼儿社会性的发展。

1、引导幼儿通过欣赏故事，知道让别人快乐对自己也是件快乐的事。

2、培养幼儿快乐和关心别人的美好情感。

3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

让幼儿体会帮助他人的快乐，理解快乐的意义是本节活动的重点、难点

1、故事《快乐》录音磁带和多媒体课件。

2、表演时所需的小松鼠、小马、鸽子等头饰和快乐娃娃头饰。

3、优点卡；《欢乐舞》的磁带。

一、谈话导入。

以谈话导入活动——教师与幼儿在轻松的氛围中聊一聊“快乐”这一话题。

（1）“小朋友，你觉得自己快乐吗？在什么时候你会觉得很快乐呢？

（2）当你自己很快乐的时候，你愿意把你的快乐带给别人，让其他小朋友一起来分享快乐吗？

（3）那怎样能让别人快乐，你自己也快乐呢？我们来听故事，看看动物们是怎样让别人快乐，自己也快乐的。

二、欣赏故事《快乐》。

通过故事，使幼儿知道让别人快乐是件快乐的事。

（1）放录音故事，进行多媒体演示。

画面：小马干活，鸽子送信，青蛙唱歌，小松鼠在草地上等场景。

（2）提问：

a、小松鼠想干什么？他去请教了谁？

b、其它小动物们是怎样让别人快乐的？

c、听了小麻雀的话，小松鼠是怎样想的？

d、小朋友也想一想，小松鼠还能为朋友们做些什么，让它们快乐？

（3）多媒体演示：小松鼠为朋友跳舞。

（4）提问：小松鼠做了什么让朋友们很快乐？这时小松鼠的心情怎样？

三、表演故事。

分角色表演，体验“快乐”。

（1）小动物们这么快乐，他们不是也把快乐带给了我们每个小朋友了吗？

（2）鼓励每个幼儿选择一种头饰模仿故事情节，进行表演。

四、经验讲述。

运用已有经验讲述。

（1）小朋友，你们利用自己的优点做过哪些让别人快乐、自己也快乐的事？

（2）请小朋友想一想，以后你还想为谁做些什么事让他们快乐，你也快乐？

要求：a、组织幼儿分组讨论。

b、请个别幼儿谈谈。

五、进行游戏。

引导幼儿进行游戏，把快乐带给朋友。

幼儿在音乐《欢乐舞》中，带上“快乐娃娃”或“小动物”头饰，边跳舞边找好朋友，把快乐带给朋友。

要求：交往时，可配有握手、拥抱的动作和问候语要求。

1、组织幼儿进行命题画“互助友爱乐哈哈”，请幼儿画出自己帮助别人时的情景。

2、建立“我来帮助你”栏目，鼓励幼儿相互做一些力所能及互帮互助的事。

附：故事：《快乐》

小松鼠想给大家送去快乐。

他问小马怎样做，小马说：“我去为朋友们拉车，让他们快乐。”

他去问鸽子，鸽子说：“我去为朋友们送信，让他们快乐。”

他又去问青蛙，青蛙说：“我去为朋友们唱歌，让他们快乐。”

小松鼠想：我不会拉车，不会送信，不会唱歌，我怎样也让大家快乐呢？

小松鼠急得在草地上跳来跳去。一只小麻雀看到了，对小松鼠说：“你跳来跳去，样子真好看。”

本次活动分两次进行，活动一：通过讲述故事的形式让教师与幼儿在轻松的氛围中聊一聊“快乐”这一话题，在故事中体验“快乐”这一话题，孩子们用是懂非懂的眼神看着老师，活动效果一般。活动二：通过多媒体教学和分角色表演让幼儿来体验“你快乐，我就快乐”这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。

在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

关于快乐运动心得体会报告二

他叫强子，他叫苗子，他们生在农村。农村人唯一会做的就是跑，他们只有跑，才能跑出去，跑出一片天地来。

他们跑着去上学，跑着回家，跑着去田里干活，跑着去……

他们喜欢在夏夜的晚上，顶着满头的繁星，肩并肩跑在相间的小路上，他们忘记了时间，忘记了劳累，有的只是奔跑给他们带来的快乐。

强子比苗子大一届，那时村里没有初中上，正好到了强子小学毕业，政府下了文件，在农村开始有初中。于是强子开始了初中生活。那是的书是循环使用的，一届接着一届用。又一次，强子从一本书的后面把一张世界地图偷偷地，小心翼翼的撕了下来，回家藏在自己枕下。

第二天，他把苗子叫到家中，从枕下捧出那张世界地图，给苗子看，苗子问，这是什么东西？强子说，这是世界地图。然后用手指着一个地方说，我们将来要跑出去，跑到这儿来。苗子眼里开始放光，然后又问，我们在地图上哪？强子告诉他说 ，这地图上没有我们，也许我们在它背面，在水里，总之，我们只有跑出去，才能拥有真正的快乐。

从此，他们每天不知疲倦的跑着。

春天，他们穿梭在油菜田中。他们过处，总会有以一群正在采蜜的蜜蜂蝴蝶慌乱飞起，他们用手指指着大笑起来，接着往前跑；夏天，顶着炙热的骄阳，奔跑在晒得发干的泥土地上，他们过处，身后便扬起尘土，待到汗水流了许多进入眼里，眼睛发胀才停了下来，互相看着对方的狼狈样，然后大笑；秋天，他们喜欢在秋天的夜晚跑步，微风拂过他们的脸颊，缓解了他们的燥热，于是他们便更不知疲倦地跑下去，嘴角微微上扬；冬天，他们穿着单薄的棉袄，在雪地上奔跑，茫茫一片的大雪看不到尽头，于是他们便永无止境的跑下去，直到跌倒在雪地上，吃了满口的雪，才停下来，不知为什么就大笑起来。

终于，皇天不负有心人，有一位下乡支教的老师，看到他们两个跑步，那速度犹如离弦的箭。于是找到他们两个，跟他们说：你们两个呆在这个地方是永远也跑不出去的，跟我走吧，我带你们出去去比赛。

听到这个消息强子和苗子高兴地跑回家，又在田野四处狂奔，直到跑不动了才停下来，气喘吁吁地喊道：我们就要成功了，我们的奋斗没有白费，我们就要出去啦，我们现在好快乐啊。

之后，他们在各个大大小小的比赛中都取得了不错的成绩，并且有机会代表省去其他地方参加比赛。

是的，他们没日没夜的奋斗，换来的是快乐，他们正在享受奋斗的快乐呢！

关于快乐运动心得体会报告三

祝万圣节的夜晚，你和你的朋友们，过得失声尖叫起鸡皮，过得死人活人一起吓一跳。万圣节快乐!

风吹过街上的落叶，迎来一群步伐轻盈的小鬼，让我们在今夜群魔乱舞、鬼话连篇吧!万圣节快乐!

我好饿啊，我已经3天没吃东西了，我已下定决心，万圣节的晚上无论如何都要到你家去饱餐一顿，问我是谁?呵呵--吸血鬼!

阴森的城堡，屋顶挂着下弦月，蝙蝠振翅划破黑夜…，此时门铃巨响，不要怕，准备好你的糖果，否则小心小孩子半夜来捣蛋喔!

别再难过了，你看有人在笑话你呢，他就站在窗户外面，出门让他进来吧，他会哄你开心的，要问我他是谁?鬼才会告诉你，万圣节快乐。

走出家门，向右拐再向左拐，向东走再向南走，向北跑再向西跑，停留一分钟，向天空许个心愿你一定会实现，因为今天是万圣节，鬼才会保佑你。

日日笙歌，那是君主国王，天天玩乐，那是地痞流氓，整日辛苦奔忙，也该享受天堂，虽然不是鬼王，万圣节也要出来疯狂。

三月八日是妇女的节日，五月一日是劳动者的节日，六月一日是小朋友的节日，我们也得找个自己的节日吧，就是今天鬼的节日，万圣节快乐。

哥们今天可是个特殊的日子，不是我的生日，也不是她的生日，更不是革命领导的生日，今天是鬼的节日。万圣节快乐。

白天开会，工作太累，晚上不睡，疲劳加倍，狂欢装鬼，千杯不醉。万圣节快乐。

万圣节你最大，百鬼见你都要怕，南瓜头，面具照，冲鬼一笑，心颤三跳，冲鬼两笑，心惊肉跳，冲鬼三笑，立马上吊!祝你万圣节快乐，天天开心。

青面獠牙，目带凶光，衣着褴褛，手持大刀，一看你就是个标准的中国鬼怪。万圣节是西方的节日你出来干什么啊?你冷笑道：“哈哈，现在都与世界接轨了!”那我也凑个热闹祝你万圣节快乐，玩的开心。

温馨提醒：今天是万圣节，外出最好别化浓妆。以免被鬼同伴找到，被呼唤千万别回头，当没听到。不要拍别人头及肩。否则很容易被上身!祝你万圣节快乐!

奉天承运，皇帝诏曰：无