音乐表演实践课心得体会报告 音乐表演实训心得与体会(3篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写音乐表演实践课心得体会报告一

【情感、态度、价值观】

通过学习江南小调《无锡景》，感受民族音乐特点，产生对江南民间音乐文化的热爱。

【过程与方法】

学会方言演唱《无锡景》，乐意参与歌唱、互动等音乐活动，进一步品味歌曲的江南特点。

【知识与技能】

学生能用委婉细腻、自然柔和的声音演唱歌曲《无锡景》，并能把握歌曲节奏及装饰音。

【重点】

学唱歌曲《无锡景》能够用自然、柔和的声音正确的演唱歌曲。

【难点】

歌曲节奏及装饰音的把握。

（一）情景导入

教师用无锡方言向学生问好。请学生猜猜老师说的是什么地方的方言？

由此导入新课。

（二）初步感知

（1）完整聆听《无锡景》

思考：歌曲中描述了哪些无锡风景？

（2）再次聆听《无锡景》，感受其情绪与速度特点。

教师组织学生聆听《无锡景》，并请学生思考：歌曲的情绪与速度是怎样的？

（三）探究学习

（1）聆听教师范唱《无锡景》第一段

思考：

①歌曲共有几个乐句？

②歌曲中没有出现哪几个音？

（2）轻声柔和的跟琴唱一字多音练声曲hi ya（一口气）

（3）跟范唱不出声读第一段歌词，带上表情

（4）跟钢琴轻声学唱第一段歌词

①歌唱状态

②咬字

③节奏

（5）教师分别范唱带衬词和不带衬词的第一、二乐句，体会衬词在歌曲中的作用。

（6）跟伴奏有表情地演唱歌曲的第一段歌词，遇到难点部分教师讲解波音和装饰音的定义。

（7）师生接龙学唱第二段歌词

（8）学生分组视唱第三段歌词，一组唱另外一组判断视唱是否准确

①歌唱状态

②咬字

③节奏

（四）拓展延伸

（1）欣赏方言版《无锡景》视频，说说方言版给你怎样不同的感受？

（2）跟钢琴模仿用方言学唱歌曲的第一段

①歌唱状态

②音色

③表情

（3）聆听小调歌曲《桃花红杏花白》

思考：这首歌曲是否也来自南方？为什么？

（4）民歌特色的形成与那些因素有关？

（五）小结作业

小调是民歌中的一种重要体裁，