形体展示心得体会 形体展示美篇(5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于形体展示心得体会一

大家晚上好！

玉兔辞旧岁，金龙贺新春，窗外寒气逼人，屋内暖意融融。今晚我们相聚于此，欢聚一堂，参加一年一度的先进表彰大会。今年，我科及十五病室获得了医院20xx年管理进步奖，获得集体荣誉的科室还有：普外科、血液净化中心、药品管理中心、供应室、十四病室、检验中心、麻醉手术室、重症监护中心、超声影像中心、综合治理部等10个集体。今天我很荣幸能代表上述集体，表达内心的感受。站在这里，心中除了喜悦，但更多的是感动。如果没有医院的日益强大，就没有我们今天的成绩。花垣县人民医院风雨走来已经60个年头，一步步壮大。20xx年医院业务总收入突破亿元大关，20xx年在全球及区域经济发展受挫的情况下，努力抓好自身建设，今年业务收入仍能力保过亿元，体现了医院健康稳步发展的良好面貌。这是我们花人医这个大集体团结一心，努力奋斗的结果。此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。

第一个词是感谢。我要感谢单位领导和同志们对我们科室的信任、支持和鼓励，我代表科室由衷地感谢你们！妇产科是医院工作量较大的临床重点科室之一。夜深人静的时候，妇产科灯火通明，我们不会忘了检验中心及超声影像中心和我们一同战斗；在发生患者投诉和医疗纠纷的时候，我们不会忘了院行政和医务部的领导，他们面对着患方的指责、谩骂甚至人身攻击，没有退却、敷衍，他们会为此花

上几天甚至常达一年多的时间来完成这项漫长而繁琐的工作，这些工作量并不比临床一线的医护人员轻松。他们对患方动之以情，晓之以理，把剑拔弩张的医患关系逐渐调和，最终得到双方都能认可的结果。我们能在临床进行有序的工作，离不开他们辛勤的汗水。让我感触最深的是今年为了我们科室一起医疗纠纷，医院自发组织的一次游行.各科室的兄弟姐妹来了，就连退休的老前辈也来了，认识的、不认识的一大群人，共同的愿望使大家好像都变成了一个人，虽然我们有委屈，但是我们仍然谨记自己的职业道德，没有忘记白衣天使的责任。那刻我被深深的感动和震撼，平时所有不起眼的工作和付出，竟然也是这么有价值；平时不怎么打招呼的同事，并不是代表冷漠和生疏，这个集体永远都有着温暖和巨大的力量为我们解决一切困难，我为自己是这个大集体的一员而骄傲。请允许我再次向大家说声：谢谢！

第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而作为我们，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上！我们都非常自豪在人生的韶华之年，来到花人医这片沃土。在她的培养、造就下，各专科发展具备较好规模，业务水平逐渐提高。在节假日、深夜里，我们的外科同事经常忙碌在无影灯下；我们的临床医护人员为抢救危重病人顾不上早已经过了下班的时间，仍然忙碌在病床前；我们的医技科室经常与临床科室进行反馈，互相探讨，为的就是让先进的医疗设备更好的服务于患者，服务于临床；还有后勤部门的同事默默无闻的奉献，让我们的服务不停机，爱心不打折。我们9病室、血液净化中心、药品管理中心以“安全是最大的节约，事故

是最大的浪费”为工作重点，轻松斩获“安全生产奖”；供应室、十四病室以高人一筹的服务，赢得了“优质服务奖”；检验中心、麻醉手术室、icu以不俗的成绩将“业绩贡献奖”收入囊中；超声影像中心以严谨的工作作风，毫无悬念的将“计划生育管理先进集体”的奖牌摘走；综合治理部为医院正常工作秩序的开展和整脏治乱付出了不可磨灭的功劳，“综合治理奖”非他莫属。正是大家团结一心，使医院发展年年有创新。在今年，胸外科胸腔镜的成熟运用、五官科鼻内窥镜的开展和妇科腹腔镜的拓展治疗，使我们医院的微创技术完成了从骨感美到形体美的转变，更有普外科和泌外科联合完成的肠代输尿管吻合术的成功，让我们自豪和震撼，这种国内不多见的手术在我院能取得成功，都是那些业务精英勤奋、进取、敢于不断超越自己的结果。

第三个词是行动。记得百花奖颁奖典礼上，焦裕禄的扮演者曾说过这样一句话：“苦和累都是焦裕禄受了，名和利都是傻小子李雪健得了”，今天我要把这句话和大家一起分享，虽然我们获得了这些奖项，但是荣誉不仅仅属于我们，更属于花人医这个大家庭的每一个人。我们会把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给花人医，努力做到更好！

最后祝大家工作顺心,身体健康，新年都有新气象！

谢谢！

院妇产科

20xx年x月x日

对于形体展示心得体会二

一 课程简介

形体训练是融体操、舞蹈、音乐为一体，通过徒手和垫上运动的以“美”为其特征的身体练习。通过合理的、科学的身体练习，达到增强体质、增进健康和提高用肢体语言表达思想感情的能力。形体训练课程的设置，本着循序渐进的原则，使学生能系统的学习和掌握形体训练的基础理论和训练方法，让身体充分享受自由、舒缓、伸曲的动作，塑造高贵纤美的形态，提高体育文化素养和审美情趣。

二 教学目标及要求

掌握形体学科的基本理论和相关学科的基本知识及塑造形体美的一般规律，掌握形体训练的基本技术，基本技能和各类动作的基本核心动作，提高身体灵活性和可塑性，提高鉴别和评价形体美，动作美，气质风度美及表现美的基本能力。

学习本课程要求学生掌握形体训练的基本理论知识，提高对不良姿态的矫正能力和对音乐的感知与理解能力；将体验和领悟到的形体知识在实践操作的练习中再现，在已有知识的基础上，循序人体运动规律和形体运动特点合理创编一些简单的形体组合，使其终身受益

三 教学重点和难点

重点：

1 形体运动概述

2 形体练习手段与方法

3 形体舞蹈组合的创编

4 形体矫正的手段与方法

难点：

1 是否能准确把握每一个动作的正确姿态

2 形体练习与舞蹈艺术结合的训练

3 如何理解音乐

4 如何合理运用形体练习的方法与