美丽田园转正分享心得体会及感悟 美丽田园员工提成(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题美丽田园转正分享心得体会及感悟一

姑爹开了几个小时的车，终于到了奶奶家。我们下车走向村子，凉爽的风迎面拂过，好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的。道路两旁，满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林，郁郁葱葱的枝叶遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光。

到了奶奶家，我和姐姐硬扯着要姑妈买鞭炮放，姑妈没办法，只好答应了。于是，我和姐姐走街串巷地寻找着鞭炮店，我和姐姐如愿以偿地买到了鞭炮。

我站在河岸上，背对着河水，我把鞭炮往天上扔，我又踢一脚，没想到踢到了河上，在一只鸭子附近爆炸了，它吓了一大跳便“嘎！”“嘎！”“嘎！”地叫起来，然后就慌张地跑回家了。我和姐姐情不自禁地笑了起来。其实鸭子也挺可爱的，白胖胖的鼻子，加上白里透黄的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路来一颠一颠的，能不可爱吗？

望着那一条条沉甸甸的饱满的麦穗儿，我想：是劳动人民用自己的心血才换来这一根根麦穗儿，劳动人民多么伟大呀！

吃过午饭我们来到了三姨丈的番石林里。展现在眼前的仿佛就是无边无际的果林，有三姨太的，有别人的，简直是一片绿色的海洋。三姨太拿着钳子，提着一个竹篮子，我跟着他，从这边到那边，只见他小心翼翼地剪下一颗颗绿油油的果子，我乐滋滋的，心想：这下可以吃个饱了。

我吃着又甜又脆的果子，心想：这些果子是劳动人民用一点一滴的汗水换来的。

这么美丽的果林，多么宽阔的田野，使我留恋忘返。回家后，这幅连绵不断的画卷时常在我的脑海里回荡。

主题美丽田园转正分享心得体会及感悟二

1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

2、认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。

3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4、努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

2、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。

课文讲了一个有关环境卫生的故事，告诉我们不能乱扔垃圾，要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯。它通过童话故事的形式，形象生动地把“要爱护环境”的道理蕴含其中。

1、正确流利、有感情地朗读课文，在角色朗读中，体会美好环境带来的快乐！

2、在合作、交流中明白不美的行为会破坏美丽的环境。

3、培养学生爱护环境卫生的愿望和行为。

练习感情朗读课文；明白不美的行为会破坏美丽的环境；培养学生爱护环境卫生的愿望和行为。

谁能让花儿盛开？

这节课我们将比一比，看谁最会说、会读、会思考。

1美丽的小路是什么样的？谁来说说？（出示课件，学生看图说话。）

小路真美呀！（板书大大的“美”字。）

２课文第一自然段就写出了小路的美丽，打开书快去读一读，看谁读得美。

出示第一节（课件以美丽的小路为背景，配上文字），自由练读。

３指名读，其余学生一边听一边想象。

４你读得太美了！让我们一起来欣赏这条美丽的小路吧。（引读——鸭先生的小屋前……

（用课件展示美丽的小路，让学生感受到小路的环境优美，最后用朗读激起学生的情感，通过自由读，指读，齐读，让小路的“美”在学生心中留下深刻的印象。）

１有一天，兔姑娘和鹿先生从这里走过，他们是怎么说的呢？（自由练读——请一对同桌读。）

２听了他们两个的朗读，你有什么要说的吗？

同桌一起读读二、三两节，看谁读得像。

３谁来表演一下，兔姑娘和鹿先生是怎样 “轻轻地、慢慢地”走过？

４为什么要走得那么轻，那么慢呢？

５请把“轻轻地，慢慢地”打上﹒拿好书，请女同学把兔姑娘的这段，请男同学把鹿先生的这段。小心，别破坏了小路的美丽哟！

（运

用角色转换，激发了学生的情感体验。学生不由自主地被卷入到文本的情感中，产生共鸣，逐步升华为自己的情感。通过同桌合作，生生评议，分角色读等手段，引领学生走入文本，感受小路之美。指导朗读时，点出角色的性别，学生会根据自己的生活实际读出与之相配的声音和语气。）

６如果这时你也从这条小路上走过，你会怎么说？

生１：啊！多漂亮的小路啊，我真喜欢。

生２：啊！多香的小路，我真想天天在这里。

生３：啊！多干净的小路呀。

７同学们，让我们再次赞美它。齐读句子：啊，多美的小路啊！（句子闪烁）

８板书大大的“美”字。

（“如果你也从这条美丽的小路上走过，你会怎么说？”让学生移情入境，说出自己独特的内心感受，最后才能有发自内心的赞美：啊！多美的小路啊！字体闪烁，刺激学生感官，强调了学生此时感受，进一步深化了课文内容。）

１读得真棒！这条小路真是太美了，朋友们都喜欢在小路上散散步，说说话。可是不久……（出示句子）

此刻的小路还美吗？谁来读一读。

２读了这句话，你知道了什么？ （字幕闪烁：美丽的小路不见了。）

３：小路变成了什么模样呢？看（出示课件：垃圾堆积，苍蝇嗡嗡地叫着，到处飞舞……）

生１：我看到小路上到处都是垃圾，花花绿绿的鹅卵石都变成黑乎乎的了。

生２：我看到了苍蝇正嗡嗡地在小路上一会儿飞到东，一会儿飞到西。

４如果这时你从这里走过，你会怎么说？

生１：美丽的小路哪儿去了，这里太脏了。

生２：是谁乱丢垃圾，真是太讨厌了！

５美丽的小路变成了肮脏的小路，此时此刻，你的心情又是怎样的呢？带着你现在的心情读读这句话。（生读该句，有失望的，有着急的……）

６原来小路美丽，除了“长长的、花花绿绿的、五颜六色的以外，更重要的是—— （生：干净）

７因为有人不讲卫生，使原来美丽的小路不见了。尽管小路依旧是长长的，仍然是花花绿绿的鹅卵石铺成的那条小路，路旁的鲜花还在，但是美丽的小路却 ----（生：不见了！ ）

是呀，美丽的小路不见了，

（在黑板上擦去“美“字）你们的心情怎样？

生１：我觉得很难受。

生２：我都想吐了！

（图文结合，闪烁字幕：美丽的小路不见了。加强感官刺激和叙说感受，充分感知如今小路的“不美”，体会不好的行为带来的严重后果。与此同时，教师适当地引导和总结能帮助学生的认识不断走向深入，使学生明确地认识到不好的行为会破坏环境的美丽。总结的同时缓慢擦去前面板书的“美”字，相信孩子们的心情也会跟着沉重起来。）

１我们听一听鸭先生和他的朋友怎么说吧。

（出示句子5-8自然段）

读5-8自然段，用-------勾出他们说的话。

２他们说的话后面用的是什么标点符号？他们在问谁呢？仔细读一读，想一想他们说这话时是什么心情？

３你能把他们的心情读出来吗？（指名读——分角色朗读。评价。）

４兔姑娘、鹿先生、鸭先生在说话时可能还做了什么动作？能配上动作感情朗读吗？

５读得真好，动作也很棒，能把1－8自然段的内容演一演吗？找自己的伙伴练一练。

６选出一两组带头饰在班上汇报表演，评

议谁是最佳演员。

７同学们，你知道我们平时生活中的垃圾都是从哪里来的吗？（小组内交流课前搜集的：我们生活中垃圾的由来。）

出示句式：

鸭先生说：“这都怪我！怪我……”。

你现在就是鸭先生，请说说这条美丽的小路不见了，怪你什么？

生１：这都怪我，怪我吃了香蕉，就随便丢香蕉皮，没有把它放入垃圾箱。

生２：这都怪我，怪我看到地上有垃圾也不捡，也没有天天打扫。

８是呀，现在小鸭可后悔了，他决心要把小路找回来！（齐读句子：我一定要把美丽的小路找回来。）

从哪个词语看得出他的决心？（ “一定”。）

（演一演是孩子喜欢的学习形式，但是只有读好，才能演好。表演之前，采用多种方式让学生充分熟悉文本，反复揣摩各种角色的心情，读出不同的语气。然后想像其动作，为表演做好充分的准备。这样，学生在读读、演演中，把自己对课文的理解用语言、动作、表情等表现出来，课堂成为他们自我展现的舞台。学生联系到了自己平时的生活中的垃圾由来，他们有话可说，所以有很多精彩的生成。学习与生活相结合，课内与课外相结合，正是新课标所提倡的，生活是语文学习的内容，语文是生活的工具，有了生活的积淀，学习就不会觉得枯燥。）

１是啊，环境是需要大家一齐来保护的，让我们和他们一起来清理小路吧。

（学生自由读第9自然段，边读边想象。）

２美丽的小路是怎样找回来的？老师根据学生的回答相机板出有关的动作词。

３左边的同学朗读，右边的做动作。再交换。

（在朗读中感悟动作，使学生知道只有通过具体的行动才能把小路变干净，从而知道如何去爱护环境。）

４“浇浇水、洗洗澡”这两个词有什么特别的吗？

前面也有两个这样的词是-------你还能说这样的词语吗？

（语文的学习在于积累。从小对学生进行语言积累的训练，对培养学生的语文能力大有好处。此处的设计，不光在于积累，还能让学生感受祖国语言文字的生动、活泼、有趣，而且培养了学生仔细读书的好习惯。）

５终于，他们用勤劳的双手把美丽的小路找回来了，（重新板书：美）

瞧，他们多开心啊！（师引读10-12自然段）

６为了让美丽的小路永远和我们在一起，你想对小动物们说什么？

生１：我想说，大家不要再把小路弄脏了。

生２：不要再随便丢垃圾了，要不小路又要难看了。

师：让我们和小动物们一起大声说——让美丽的小路一直和我们在一起吧！（再次播放课件：美丽的小路图）

（其实，对小动物们说话 也是在对小朋友说话，对自己说话，潜移默化地对学生进行思想教育，起到润物细无声的效果。）

１小朋友们，我们的校园也很美丽，请看——

２这样美丽的环境我们应该怎样保护呢？

（出示句子，齐读:让美丽的校园永远和我们在一起吧！）

３走出校门更加美丽，请看——我们万州正在创建全国卫生城市，让我们一起努力（出示句子，齐读：让美丽的万州永远和我们在一起吧！）

４美丽的环境要靠我们共同爱护。希望你走到哪里，就能给那里留下一片洁净，一片美丽！（出示句子让美丽的世界永远和我们在一起吧！）

５最后，老师想送给大家一句话：让美好的习惯永远和我们在一起吧！

６布置作业。

主题美丽田园转正分享心得体会及感悟三

炎热的夏天，悄悄地走了，凉爽的秋天终于到了。早上起床我推开窗户，一股凉凉的秋风吹来，不禁让我感到秋天的凉意。

我来到了树林里，里面长着一排排的参天树，树上那绿油油的树叶变成黄色的，那黄黄的颜色，明亮地照耀在我们的眼睛，一阵秋风吹来，一只只黄蝴蝶从树上飞下来，美丽极了……一群群的小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱起歌来，动听极了，忽然飞出了一只可爱的百灵鸟，它的歌声都把我们吸引住了，毫无疑问百灵是今天的庄角……

中午，我们来到了田野上，田野金灿灿的，秋风吹来，田野翻起了金色的麦浪，高粱涨红了脸，稻黄澄澄的，还有那一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，好象挂满了一个个小灯笼……

我又来到了小溪里，我跟小朋友一起玩打水杖起来，你泼我，我泼你，溪水洒在我的小脸蛋，我跟小朋友们玩得开心极了……

我又来到了一片大草原，里面有五颜六色的花朵，又有翠绿的小草，花朵有茉莉花、月桂花、喇叭花……小草有卷的、直的、尖的还有许多……

傍晚，天上的云从西边一直到东边，好像天空上着了火一样，我的家乡火烧云变化多，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿黄澄澄的。忽然我仰望天空，天空出现了一只小兔子，在天空上奔跑，突然又不见了，突然又出现了一匹长着翅膀的白马……

秋天的景色真美啊！我爱着美丽的秋天！

主题美丽田园转正分享心得体会及感悟四

中国幅员辽阔，富饶美丽，人口众多，五十六个民族在这里发扬滋长。中国至今依然保留着许多传统，并且有许多美丽的景观，壮观的建筑和丰富的自然资源。然而现代文化与传统文化的冲突，生态环境的恶劣，使建设更美丽的中国遭受着诸多问题

闲暇时间看了《美丽中国》这部纪录片，看了之后使我十分地震撼。《美丽中国》共六集，这部纪录片生动细致地描绘了祖国各个地区的人文风情和自然景观，为观众介绍了中国的传统美与自然美，是不同与现代社会中的美。

在中国，北有雅丹地貌，南有喀斯特地貌;东有麋鹿，西有藏羚羊;东北有长白山，西南有西双版纳;西北有沙漠，东南有丘陵……在这里，有许多野生动物以及有许多的传统居民在这片大地上快乐生活：有像大熊猫、亚洲象、银杉、白鳍豚这样珍惜的生物，也有燕子、鲤鱼，蜻蜓、竹子等各种普通的生物;有鸬鹚捕鱼的这样的传统捕鱼方法，也有通过捉蜜蜂在他身上做标记，并放走然后跟踪他从而在丛林里找到蜂窝的巧妙方法。这些都是在现代生活中看不到的。

现代生活中充斥着欲望,人们也从原来的向大自然请求变成了现在的向大自然索求,于是造成了生态环境变坏,许多的野生动物灭亡,这些也使人类不断地走向灭亡。在中国也面临许多问题，比如长江里的鱼越来越少，是许多渔民改业;喜玛拉雅山脉的冰川在逐渐减少;东北的野生森林愈来愈少，使野生东北虎的生存空间愈来愈小。在《美丽中国》这部纪录片中，制片人列举出了这些目前中国面临的问题。

不过亡羊补牢，为时不晚，人们现在也意识到保护环境，保护地球的重要性，也在不断地想办法改善现在的生态环境，采取了许多的措施。

在长江和其他的领海，每年都会有几个月的休渔期;在秦岭，人们该种水稻使朱鹮有了觅食场所;在西藏，人们全面禁止偷猎，使藏羚羊、雪豹这些动物能够继续繁衍;现在的人们，在逐渐地使用各种清洁能源，从而减少各种温室气体的排放。在整个中国，人们已经建立了1600多个自然保护区，这些保护区都是风景优美的地方，还有许多的自然基金会和许多的公益团体，他们都在为改善目前的生态环境，建设更加美丽的中国，付出自己的努力。在《美丽中国》这部纪录片中，制片人也列出了人们保护生态环境的一些措施。

现代文化也正在不断地抵触传统文化，一些传统古文化正在悄悄地走向消失的道路。人们越来越倾向于西方的生活与文化，是传统文化承受着巨大的挑战。然而人们也在不断地保护这些快消失的传统文化，比如一些传统文化被列入了国家级或世界级非物质文化遗产的名录中;还可以把一些传统文化通过纪录片的形式记录下来，就像《美丽中国》一样,把一些传统文化记录了下来。

《美丽中国》这部纪录片就相当于中国的一张美丽的名片，为观众介绍了一个美丽、神奇、令人向往的中国。也反映了目前建设更美丽中国面临的一些问题，不过我相信只要人们保护环境，热爱祖国，就一定能实现建设更美丽中国的大美中国梦。

主题美丽田园转正分享心得体会及感悟五

当我站在茫茫人海中，就仿佛大海的一滴水，是那么的渺小，微不足道。但我站在一个房屋里，却仿佛变大了，充斥着整个空间。而我在想：到底，什么是人生?于是，我去拂开历史的尘封，去寻找，去探索，那谜一般的人生意义。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话忽而在回响在我的耳边，是屈原!他屹立在江边，面对楚王的昏庸，奸臣的陷害，他却束手无策，看着楚国的衰亡，他不忍，毅然抱石跳江，却留下《离骚》流传千古。

仿佛听到一声唉叹，却看到青莲居士那潇洒的背影，二进长安，本以为可以大展宏图，却接连遭到贬谪，他长叹一声，远走山水，不再仕官。但李白留下的不朽佳作，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这是何等潇洒!但在他的背影里，我却看到了豁然的人生。

穿过云朵，忽然看到辛弃疾在叹息，他痛饮一场，就醉里舞剑，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”仿佛看到那边关塞外，在准备着一场厮杀。然而辛弃疾，他无法去。日益腐败的.南宋朝廷，将主张抗金的辛弃疾闲置，不断求和，割地。于是，他愤怒，面对敌人的紧逼，他只能后撤。他唉叹，痛心，无奈。但在他的剑舞中，我却看到一个为国杀敌而奋斗的人生。

我想，这些都是最美丽的人生，当一个人在不断来临的困难面前，虽被击败，但得到人格的升华，这是一种多么可贵的精神，而被它所装饰的人生，也是最美丽的吧……

考试结束了，却突然觉得好象少了些什么，仔细一想，原来是成绩退步了。哎!其实这并没什么大不了的，下次努力就是了。可对于我，并不如他人所愿，别人在努力，而我在后退。随之，父母、同学之间的冷言冷语，使我整日的抬不起头。其实老师的话是对的。他有一双敏锐的眼睛，他说我上课发呆、老走神。

是的，这话没错，我承认。可我却不知道我发呆时想时想的是什么，人大了，想的事情，自然多了吧。其实我真的希望永远都是5、6岁，永远都不要长大，永远停留在小时侯，停留在那个天真、烂漫的我，永远都不会有烦恼的年龄，它让我怀念，让人一阵阵的难过。长大了，人会变的，这话没错。不知怎的，妈妈的话我总听不进去，听她讲话时，总有一种“左耳进，右耳出“的无所谓。哎，也许这就是女人最大的特点“罗嗦”吧?我总是不适应她的教子方法，她觉得她对，而我呢，则相反。也许这就是我和她吵架的导火索吧?

我喜欢自由自在，就向小鸟儿一样，天空是给它自由飞翔的空间，白云是供它嬉戏的游乐场，鸟巢则是它内心的避风港，累了的时候总能得到呵护。相反，人好脆弱，人类每天总能面对一大堆烦心的事情，使他们感到疲倦、苦不堪言。我其实并不坚强，眼泪已成为了我的好友，只有音乐能填补我内心的空虚。在我的心情达到珠穆朗玛顶峰的时候，梁敬茹的《美丽人生》总会给我以动力。也许，那句话没错：靠别人不如靠自己。

主题美丽田园转正分享心得体会及感悟六

各位团友，大家好!欢迎大家来到贵州荔波樟江游玩，很高兴在这里结识大家。首先简单地作一下自我介绍，我是这次行程的导游，×××，大家可以直接喊我的名字，也可以喊我小×。“有缘千里能相会”，小×有幸能够带领大家游览贵州荔波樟江，真是一种缘分啊!我们的旅途一定会很愉快的。在游览期间，有什么问题都可以来找我，我会热情地为大家服务，确保大家满意。我们的旅程即将开始，大家跟我来吧!

荔波樟江位于贵州南部的荔波县境内， 总面积273。1平方公里，以喀斯特地貌上樟江水系的水景和浩瀚苍茫的森林为主体，由小七孔、大七孔、水春河峡谷景区及樟江沿江风光带等构成，呈现出喀斯特森林生态环境的完美统一和神奇的特色，是开展生态 旅游，回归大自然旅游之胜地。各位团友平时学习、工作压力大，来到我们的荔波樟江可以好好放松一回啦。

现在我们来到的是小七孔景区，是国家级风景名胜区，4a级景区，中国最美丽的地方之一，是世界遗产。景区北部有一座建于道光15(1836)年的小七孔古桥，小七孔的名字就是根据这座桥而来的。古石桥有四个美丽的神话故事。其中一个故事说，远古时候有一个名叫阿吉的瑶族的小伙子，他的右手只有一个指头，但是这个独指能把坚硬的岩石戳成烂泥一般绵软，更奇的是，过上一夜岩石又能恢复其坚硬。阿吉的寨子有七位天仙一般美丽的姑娘。阿吉和七位姑娘看见乡亲们为涵碧潭所阻，不能到对岸去赶场和耕种，便决心在涵碧潭上修建一座石桥。阿吉用独指戳石头，姑娘们用变软的石头捏砌成桥，一个姑娘砌一孔。他们干了七七四十九天，终于堆捏成了一座七孔石桥。因五里外另有一座大七孔石桥，因此这桥叫小七孔桥。又因这座桥是由七位姑娘捏砌成的，所以它有一个别称“七姑桥”。此桥看似单簿，但几百年来经过多次洪水冲击却泰然屹立，迄今完好无损。古色古香的小七孔古桥下是绿得令人心醉的涵碧潭。

走过了小七孔桥，迎来我们的是拉雅瀑布，瀑宽10米，落差30米，瀑势如山倒，吼声状雷，颇为壮观。瀑布溅喷的水雾飘飘洒洒，纷纷扬扬，给我们扑面凉爽和美的享受，可一洗征尘的暑热和劳乏，感觉轻松和振奋啊。大家在这里照照相，感受一下瀑布的磅礴吧。

现在我们面前的是68级跌水瀑布，专家们考证，多且密的瀑布、跌水，实属全国罕见。层层叠叠的瀑布，倾泻而下，千姿百态的瀑布跌水竞领风骚，构成风情万种的动态水景，令人目不暇接。

接下来我要带大家看一个奇景，名字很特别叫“一龙戏九珠”。在河床上高高低低旋着一溜九个喀斯特黑洞，这些洞均呈圆形，直径约七十公分至一米二十公分不等。洞口与洞口之间的河床十分平整光洁。在此之前，这条山槽是季节河，水无定势，洪无定量，因此这些黑洞不可能是洪水所掏，否则洞口不可能规则地处于一水平上。这一奇景就连国家旅游局派来的专家们考察后不禁设问：这是不是外星人所为?

我们即将进入野猪林，来到这里，好像回到远古时代。这里以前野猪奔突林间，所以叫做野猪林。这是一片喀斯特漏斗森林，从漏斗底部到天边山缘，有重重叠叠的丛林密布。这里所有的树木全身披满絮状松萝，远望如浑身绒毛的野人。看，我们走到了水上森林。河谷里长着茂密的乔木和灌木，河水从河床的杂木林中穿涌而下。年复一年，日复一日的冲涮，河床已没有了一粒泥沙，连磐石也被激流磨光了棱角而变得“圆滑”起来，但树木死死扎根在河床里，纹丝不动。这种“水在石上淌，树在水中长”的奇景，真是壮观啊。大家小心路滑，别弄湿鞋子喔。大家尽情地游玩、照相吧!

我们即将到水春河。水春河风景区全长6公里，是樟江风光最为秀丽的一段，以布依族古寨水春寨而得名。水春河是荔波国家级风景名胜区中的主要景区之一，水春峡位于水春寨上游，长约四公里，峡谷内风光旖旎，我们可以在这漂流。白岩是水春河十三道浪峡谷山水的最后一堵石壁。陡峭的石崖如削，怒拔直冲云霄，巍然屹立。弯过这道银色的峡谷大门，水春河豁然开朗，往下河段改称为樟江，前行四里便是荔波县城了。

荔波“樟江部落”民族文化旅游城，在荔波县城“樟江园”广场旁。“樟江部落”是融吃、住、行、游、购、娱乐、文化体验为一体的民族文化风情街，这里有民族风情服饰、民族首饰品、古玩字画、特色小吃等各种连锁店。我们在这里可以尽情地购物，买纪念品。

现在，我们到了距小七孔景区约5公里的大七孔景区。大七孔也是景区的一座大七孔古桥而得名。从大七孔桥溯流而上，我们来到恐怖峡。峡谷内危崖层叠，峭壁耸立。我们向前走约1公里，抬头看看左崖有一座高、宽各约100多米的峭壁直冲云霄，绝壁上附着钟乳、翠林，像一幅色彩斑斓的油画。壁上还有三个自下而上的大小洞穴，洞口绿树丛生。团友们，我们在这里是不能大声呼叫，否则绝壁上的大小石块会飞下来的，这里百姓说是天神恼怒，所以这里叫做恐怖峡。 我们沿着方村河继续往前走，大家说我们面前看见的像不像一道门啊?这被称作东方凯旋门，是喀斯特是貌奇观之一，谷称天生桥，又叫做仙人桥。桥高60米，桥孔宽20米。桥下湍急的水流形成一道瀑布，桥孔下遍布形态各异的钟乳石，桥侧长满灌木、花草。

地峨峡是方村河进入暗河道前的一段明流，是一处宽不过50米，高100多米的深幽河谷。两岸悬崖峭壁上生长各种奇树异草，涨水期河流汹涌澎湃，枯水时节潺潺细流。我们可以放心往前走，因为峭壁上可进入暗河的小径旁有密密的小树挡着，我们不用担心会掉下河。

笑天河是方村河伏流后又出现的一段明流。落差48米，河中银浪滔滔，涛声隆隆，震撼山谷，有如笑天，因此得名。水出自王蒙乡聋顶村高山岩溶地带的乱石堆中，奔流500多米后再伏流至天生桥露出。这段河床陡、水流急，我们可以跟着涛声哈哈大笑，减一下压吧。

我们的旅程马上要结束了，小×也要跟大家说再见了。在这几天的旅途中，我有做的不好的地方，希望大家多多包涵。此次行程圆满的结束多亏了大家对我工作的支持和配合，小邝在这里说声谢谢了! 希望大家日后再来荔波樟江游玩。

主题美丽田园转正分享心得体会及感悟七

为深入推进我省美丽乡村建设，根据《安徽省民生工作领导小组办公室关于报送2021年民生工程建议项目有关方案的通知》要求，制定本方案。

一、工作目标

开展美丽乡村省级中心村建设，建设周期一年半，为《安徽省乡村振兴战略规划（2018—2022）》年中提出的到2022年所有规划布点中心村达到美丽乡村建设要求打下坚实基础。

二、主体责任

县级作为美丽乡村建设的实施主体，要实行县委书记、县长负责制，进一步强化主体责任，扎实做好规划编制、进度安排、资金统筹、组织动员、推进实施等工作。乡村两级要重点做好群众发动、政策宣传、项目实施等工作，确保各项任务落到实处。

三、管养措施

通过加强宣传、落实责任、多方参与、严格督查，着力在长效机制建设上下功夫，推动美丽乡村建设步入常态化、制度化轨道。

四、运行机制

要落实国家发展改革委、自然资源部、农业农村部《关于村庄建设项目施行简易审批的指导意见》（发改农经〔2020〕1337号精神，制定简易审批流程，简化审批环节，细化配套政策，确保《指导意见》落实落地。能够通过购买服务提供的，政府不再直接承办，积极运用市场化办法，通过委托、承包、采购等方式向社会购买村庄规划建设、垃圾收运处理、污水处理等公共服务。探索推行“乡镇巡查督导、村级负责管理、专人管护，农户包干”的常态管护机制，建立“年初启动、年中推动、年底考评和平时督导”的工作机制。充分发挥村民理事会、村务监督委员会等自治组织作用，建立自下而上的民主决策机制，通过村民自选、自建、自管、自用等方式，更好地发挥农民主体作用，保障农民决策权、参与权和监督权。

五、经费保障

1.落实专项资金。落实好资金投入，采取先建后补、以奖代补等方式。

2.引导社会资本参与建设。规范推广政府和社会资本合作（ppp）模式，通过特许经营等方式吸引社会资本参与农村垃圾污水处理项目。发挥财政“一事一议”奖补的引导作用，支持村级组织和农村“工匠”带头人等承接村内环境整治、村内道路、植树造林等小型涉农工程项目。

3.严格资金使用管理。县级财政、农业农村部门根据省下达美丽乡村建设任务，统筹分配上级补助资金和本级预算安排的专项资金，上级补助资金主要用于省级中心村整治建设，重点投向公共性和公益性基础设施建设等方面，持续提升专项资金使用绩效。

4.严格监督与检查。美丽乡村建设专项资金必须专款专用，不得用于办公经费和人员经费开支、发放各种奖金福利、平衡预算、购置办公设备和交通通讯工具，以及其他与美丽乡村建设不相关的支出等。美丽乡村建设专项资金使用管理要接受财政、审计、纪检监察部门的检查和社会监督。市、县（区）财政部门要建立健全相关管理制度，采取有效措施，加强资金使用管理，保证美丽乡村建设专项资金分配科学、管理规范，切实提高资金使用绩效。省农业农村厅每年对各市、县（市、区）财政支持美丽乡村建设情况进行绩效评价，评价结果纳入省民生工程和省美丽乡村建设综合考核内容。市、县（区）财政部门要会同有关部门，督促做好美丽乡村建设专项资金支持项目建成后形成资产的运营管护工作，确保长期发挥效益。

六、工作要求

1.压实工作责任。各级党委和政府要把美丽乡村建设作为实施乡村振兴战略的一项重要任务，切实摆上重要位置。党政主要负责同志要倾注更大精力，投入更多精力，深入农村调查研究，亲自部署推动工作，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。省委农办、省农业农村厅进一步加大牵头协调力度，更好发挥参谋助手作用。省直相关部门要结合自身职责找准工作着力点，每年都要围绕美丽乡村建设办几件实实在在的事。

2.健全工作机制。不定期对各地美丽乡村建设工作进行随机督查，或选择若干重点工作进行专项督查，督查结果进行通报，对推进不力的督促整改落实。完善长效管护机制，鼓励专业化、市场化建设和运行管护，有条件的地区推行城乡垃圾污水处理统一规划、统一建设、统一运行、统一管理。

3.发挥群众作用。充分发挥村民理事会、村务监督委员会等自治组织作用，建立自下而上的民主决策机制，通过村民自选、自建、自管、自用等方式，更好地发挥农民主体作用，保障农民决策权、参与权和监督权。

4.加大宣传力度。切实加强宣传工作和舆论引导，充分利用广播、电视、报刊、微信、微博等媒体平台，采取群众喜闻乐见的形式，大力宣传各地推进美丽乡村建设的好经验、好做法，进一步营造浓厚舆论氛围，充分调动社会各界参与美丽乡村建设的热情。

主题美丽田园转正分享心得体会及感悟八

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”春季是鸟儿们的殿堂，那叽叽喳喳的动听的歌声，是鸟儿们在动情歌唱;春季是鸟儿们的竞技场，那五颜六色、千姿百态的花朵，是花儿们争奇斗艳的法宝;春季是我们梦想的天堂，那一张张美丽灿烂的笑脸，是我们给予春季的希望。这么多的景色，千姿百态的，各形各色的，春季难道不美吗?

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”一觉醒来，发现窗外一片生气昂然的景象：远处朦胧的青山，进处微波粼粼的池塘，门口几棵发芽的柳树，风一吹，柳叶随风飘动，像美丽的少女，衣裙随风飘扬。“咦!”柳叶被谁裁地这样细呢?原来是春季的风把他裁剪的。

骑上自行车，走在屋旁的公路上，路两旁的樱花开了，散发着迷人的清香。头顶上不热的太阳微笑着，云姐姐努力地变换着魔术，鸟儿们成群的飞过，使人如痴如醉。

走在孙武湖的大桥上，往下看，一片清澈的湖水，里面各种各样的小鱼在欢快的游动，风吹过，使人立刻神清气爽，微风抚摸着面颊，使人格外舒服。

坐在石凳上，周围一片片盛开的花朵，黄色的、红色的、白色的、紫色的等等……花儿们尽可能的向我们展示它们的魅丽。

心头一悦，竟唱起歌来，仿佛我就是花儿们当中的一员，随着景色的变换而舞蹈。

到村西头的水库转一转，一幢大楼立在水中，像是湖中小岛，拿一个大网子一捞，一大网小鱼被捕到，感觉大有收获，特别高兴!

春季的微风，吹落柳絮飘到水中，就像在水面上洒下了一层薄纱!

走向沙滩，这里一片喧闹的景象，数不尽的游人在这里嬉戏、玩耍，我真想让这一刻定格在世界上。

春季真的好美，但他总是伴随一年的四季而流失，我只能把它留在记忆里，我期盼着每年春季的到来!!