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大学植物识别养护心得体会报告 校园植物识别心得(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-231

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022大学植物识别养护心得体会报告一

①植物对周围环境的反应,最奇妙的莫过于它的生长方向,比如从一粒小小的植物种子萌发开始,它就知道根应该往地下生长,而茎干则伸向天空。这是一个极为普通的现象,然而植物为什么会这样呢?它是怎样懂得“上”和“下”的概念呢?又是由什么力量促使它选择根朝下、茎朝上的生长方向呢?怎样解释这种生理机制?

②科学家们首先想到的是重力,他们从物理学想到,地球的引力一定是影响植物生长方向的重要因素。当时,著名的英国生物学家、进化论的鼻祖达尔文曾观察到,植物的芽和根在改变生长方向时,各部分细胞的生长速度不同,但这又是由什么来决定的呢?达尔文无法做更进一步的解释。

③到1926年,美国植物生理学家弗里茨·温特,做了一个颇能说明问题的实验。他使植物的胚芽鞘一面受光照,另一面对着无光的黑暗处;结果胚芽鞘的生长发生了有趣的变化,渐渐地朝着有光的方向弯曲,后来温特从胚芽鞘中分离出一种化合物——植物生长素,它具有促使植物生长的功能。胚牙鞘受到遮荫部分生长加快,受光部分则由于缺少生长素而生长较慢,结果导致弯曲发生。于是温特认为,植物的茎或叶片的弯曲是由于生长素在组织内的不对称分布造成的。当植物受到策略刺激时,植物组织下部的生长素含量会大大增加,于是就使植物的根朝下生长,而茎则朝上生长了。

④自从温特发现植物生长素的秘密后,很多科学家投入到这一研究领域。他们发现,植物根总是朝着地心引力的方向生长,这同样是通过生长调节剂在根细胞里不同的分布来实现的,于是这些学者们提出,也许有一种被称为“平衡面”的策略感应物流向根细胞的底部,从而影响生长调节剂在细胞中的分布。水平放置的根,其上面比下面生长快,致使根向下生长,可是这种“平衡面”究竟属于何物?又是如何起作用的呢?学者们一时无法知晓。

⑤不久之前,美国俄亥俄州立大学的植物学家迈克尔·埃文斯以及他的同事,提出了一个崭新的理论。他们认为,无机钙对于植物的生长方向起着举足轻重的作用。因为他们在研究中发现,在植物的弯曲生长过程中,无论是根冠下侧部位还是芽的上侧部位,都存在着高含量的无机钙。那么无机钙又是如何使植物辨别方向的呢?埃文斯解释说,因为根冠有着极为丰富的含淀粉体的细胞,而淀粉体就会把其内部的钙送到根冠下侧。这时,如果用特殊的实验手段去阻止钙的移动,植物马上就会表现出不按正常的方式去生长。同样,植物的芽虽然没有冠部,但也含有丰富的淀粉体,淀粉体也能将其内部的无机钙送到上侧的细胞中,这显然说明,无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用。

⑥那么,既然淀粉体内有许多无机钙,而无机钙又能在植物体内来去自如,除了重力之外,又是哪一种力量使无机钙如此方便地上下移动呢?最近,美国德克萨斯州立大学的研究人员斯坦利·鲁在研究中发现,这是由于细胞的上端和下端之间的电荷不同,两端电荷的不一致引起细胞极化。结果,为数众多被极化的细胞排列在一起,总电荷就强得足够吸引任何相反电荷的钙原子,驱使它们在体内移动。于是斯坦利·鲁提出,由于细胞的极性带动钙的移动,从而导致植物茎干总是向上生长,而根则朝地下生长。

⑦由谁控制植物生长方向的研究课题已日趋深入,这种神奇的力量取决于什么,是植物生长素还是无机钙,是细胞的极性还是数者兼有之?目前依然有待于更进一步的探索。

16.第①段运用了( )修辞手法,作用是(1)

(2) (6分)

17.阅读第③④两段,完成下列问题。

⑴第③段加点词“渐渐”不能省略的原因是:

(3分)

⑵第④段不能删去的理由是:

(3分)

18.下列对弗里茨·温特所做实验的理解正确的一项是( )(3分)

a、胚芽鞘受到光的照射,就使植物朝着光的`方向弯曲,植物的茎就向上长了。

b、胚芽鞘受到遮阴部分生长加快,就使植物的根部生长加快,就朝下了。

c、植物的生长素在组织内部分布不对称,促使根部的生长素加大,就产生了根部朝下长茎朝上长的现象。

d、除了达尔文的发现,弗里茨·温特所做实验完全解释了植物生长方向的原因。

19.下列对“植物生长方向之谜”表达错误的一项是( )(3分)

a、达尔文发现了植物各部分细胞生长速度不同影响了根茎的生长方向。

b、弗里茨·温特做实验找到了植物生长素的含量影响了根茎的生长方向。

c、迈克尔·埃文斯发现植物体根冠的含淀粉细胞影响了根茎的生长方向。

d、斯坦利·鲁在研究中发现细胞的极性带动钙决定了根茎的生长方向。

20.上文使用了时间顺序和逻辑顺序进行说明,请分析使用这两种顺序的作用。(四分)

答:(1)

(2)

16.设问 (1)引起阅读兴趣 (2)引出下文

17.(1)这个词强调了胚芽鞘朝有光的方向弯曲生长的速度缓慢,删掉就不能准确表达。体现了说明语言的准确性。(意到即可)

(2)从内容上看,介绍了科学家们在温特实验的基础上发现了“平衡面”;从结构上看,引出下文介绍迈克尔·埃文斯研究的结果(如果能说到时间顺序,给1分)

18.c

19.d

20.(1)用时间顺序让读者清晰地了解研究植物生长方向之谜的过程(用时间顺序是为了说明人们对揭示植物生长方向之谜的研究有较长的历史)

(2)让读者了解研究植物生长方向之谜是由表及里(由浅入深)的进行的(意到即可)

2022大学植物识别养护心得体会报告二

韩愈曾说:“凡事预则立,不预则废。”

这里的“预”可理解为一种预见性、计划性。

许多同学都问过自己这样的问题:“我要将自己培养成什么样的人?”对于这样的人生困惑,每个人都有过。要回答好这个问题,我们所要做的,就是做好自己的人生规划。

大学人生规划是我们人生发展的重要组成部分。要做好规划,我们必须明确自己的人生目标,并对这个目标进行逐级分解。比如,我的长期目标——成为一名科学家。接下来,就要将此目标进行一级分解:大学四年,我要达到的目标——要考研究生。下面将此目标进行二级分解:

明确四年内所要完成的事——平均成绩在80分以上,英语过六级,计算机过三级;作为一个社团的主要负责人或自己创建一个社团,提高社会实践能力;加强体育锻炼,增强身体素质。

在此基础上,继续将目标进行三级分解,具体到每一年应完成什么,每一学期要达成的目标:如这学期有哪些课程,学期末各科成绩要达到什么标准;处理好人际关系,统筹安排做好社团工作;坚持体育锻炼,身体素质要过硬。

最后,就要将目标细化到每天应该做什么:怎样安排好今天的学习和工作,锻炼多长时间等等。接着开始行动,在行动中不断对自己进行评估,并以此为依据更新和修正自己的目标。

通过对大学人生规划的学习,并将自己的目标一步步分解细化,具体落实到每一天,我发现自己生活和学习比以前更加有动力了。

也许我有过迷茫,也许我不知道要追求什么。那么,我会花费一点点时间,来做一个大学人生规划,它会对我大有裨益的。人生是一曲动听的赞歌,却也要节奏为它谱响;人生是一篇宏大的篇章,却也要标点让它奔放。把握好每一天,把握好每一刻,追求自己的理想,脚踏实地,坚持不懈,我一定会成功的!

2022大学植物识别养护心得体会报告三

大一这一年,我没有好好地到机遇,在朦胧玩乐中度过,所以甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程,异常是英语和计算机。大一的学习任务相对简便,可适当参加社团活动,担当必须的职务,提高自我的组织本事和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚,也有参加,但并没有把握好!!

在大二这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础向专业过渡的准备,将自我的专项转变的更加专业,水平更高。这一年,要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书,并适当选读其它专业的课程,使自我知识多元化。多参加有益的社会实践,义工活动,尝试到与自我专业相关的单位兼职,多体验不一样层次的生活,培养自我的吃苦精神和社会职责感,以便适应突飞猛进的社会。

到大三,目标既已锁定,该出手时就出手了。或者是大学最终一年的学习了。应当系统地学习,将以前的知识重新归纳地学习,把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应当到达教师的层次,教学本事应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动,争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外,我们更应当多到校外参加实践活动,多与社会接触,多与人交际,以便了解社会形势,更好适应社会,更好地就业。

大四要进行为期两个月的实习,将对我们进行真正的考验,必须搞好这次的实习,积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到校外参加实践,多上求职网站和论坛,这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自我的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,是一份重任,绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自我计划的,相信大四就是我的收获的季节。

生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间,构成良好的作息制度;还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记,最主要是学会如何自学,提高自我的学习本事。

在大学期间,我并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应当把重心放在学习本事的培养上和学习做人上。一个人贵在明白自我应当去干什么,明其志,方能知所赴!学校供给的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我自我应当更清楚自我的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自我有价值、有益处的课程这将更具个性化更能挖掘自我的潜力

大学植物识别养护心得体会报告 校园植物识别心得(八篇)

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