舞蹈课感悟心得体会报告 舞蹈课感悟心得体会报告范文(8篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
推荐舞蹈课感悟心得体会报告一
1、感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐。
2、能在舞蹈中能协调配合做动作,并正确变换位置,动作协调性及配合能力。得到发展。
3、初步学会舞蹈并完整表演。
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洋娃娃和小熊跳舞儿歌mp3下载
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一、导入
1.播放音乐,教师:今天天气真好,我们来呼吸一下新鲜空气吧,点点头,高兴的转个圈。
2.教师:我们刚才听到的音乐,是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音乐,你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗?
二、展开
1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。
2.按乐句学习舞蹈动作。
(1)启发幼儿创编动作,教师帮助幼儿将动作串联起来。咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的?(两个人面对面站好。)这么好的天气,洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来,两个人对着“拍拍手”。他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳两个小朋友拉起手来,小跑步转一圈再回到自己位置上,“拍拍手”。小熊小熊点点头,洋娃娃也跟着点起头来。“小洋娃娃笑起来呀”谁学学洋娃娃是怎样笑得,谁能做一个更漂亮的动作?咱们跟她一起学一学,两只手的食指指着自己的小脸蛋。小熊呢,微笑的看着你对面的洋娃娃,“拍拍手”。
(2)欣赏老师跳一遍。小朋友都有自己的舞伴,老师也邀请了一个舞伴,大家用热烈的掌声把我的舞伴请出来。交代:老师扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,请欣赏。
(3)教师哼唱幼儿完整跳一遍。老师相信小朋友一定会跳的非常好的,咱们一起来试一试。
(4)听音乐完整表演。提醒:前奏时,按节奏左右点头。
3.学跳双圈舞。《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈,如果站在圆圈上表演,会更有意思。
(1)幼儿站好双圈。现在,就请小朋友站好圆圈,找自己的舞伴面对面站好。
(2)学习怎样变换位置,交换舞伴交代:里圈的小朋友不动,外圈的小朋友,小碎步移到前面一个舞伴位置,找到一个新舞伴。师喊口令,幼儿练习换舞伴,三四遍后保证所有孩子都会交换舞伴。
(3)听音乐完整跳2-3遍
三、活动延伸
引导幼儿到操场上继续练习,自然结束孩子们,今天天气多好呀,咱们到操场上站成一个大大的双圈,在温暖的阳光下继续跳,好不好?(活动结束)
推荐舞蹈课感悟心得体会报告二
在整本教材的设置中,充分考虑学生的生理特征和心理特征,将知识的应用性、训练的应用性、娱乐的应用性和表演的应用性有机结合。在训练方面,强调学生舞蹈训练的科学性、系统性和多样性,促进学生在德智体美等方面的协调发展。本学期主要针对一年级学生掌握的基本舞蹈技能和基本动作。主要是实践对校园集体舞蹈的训练,力求充分挖掘学生的天性,使学生的舞蹈动作能够达到高度的协调性和流畅性。从而启发学生用肢体表达自己的情感。增强学生的合作意识。
2. 学生特点及基本学习情况分析:
一年级的学生年龄较小,注意力不长,动作不协调。因此,本学期教学的主要目的是激发孩子们学习舞蹈的兴趣,同时让学生们在大家面前大胆表演,提高孩子们的自信心。在此基础上,让学生学习正确的站立、跪在后脚上、盘腿坐着、伸展双腿的基本姿势。了解自己身体的各个部位,训练学生协调自己的动作、节奏感和音乐感。
二年级学生有一年的舞蹈学习基础,所以这学期的舞蹈学习将会增加难度。校园集体舞蹈是一种面向全体学生的集体舞蹈。它是一种以音乐为伴奏,通过一些基本的舞蹈动作、跑动和跳跃的组合以及队形的变化来进行的有节奏的活动。
3.学期教学目标:
1. 了解身体的各个部位,学习正确的基本坐姿和站立姿势。
2. 训练学生喜欢跳舞和玩音乐游戏。
3.能够根据音乐的节奏进行表演,并培养节奏感。
4. 学习几个简单的基本舞步,以及几个小节奏,组合,能够在公众面前自由快乐的表演。
5. 训练学生独立模仿动作和舞蹈。
6. 把握舞蹈形态的变化,体会舞蹈学习的乐趣。
第四,教学重难点:
教学重点:1。把握“校园集体舞蹈”的风格和特点;
2. 通过集体舞蹈的学习,加深对所学知识和基本技能的了解;
3.掌握舞步和音乐节奏;
4. 根据不同年龄阶段集体舞蹈学习的实践,培养身体协调能力和团队精神,结合教学和教学方法进行专题研究和讨论。
教学难点:1。校园集体舞蹈的舞蹈动作要注意手、脚、头的协调;
2. 注意舞伴的动作和身体协调。
5. 教学措施:
通过一个学期的学习,大部分学生对舞蹈课产生了浓厚的兴趣。通过对校园舞蹈的学习,我认为孩子们应该在以后的课堂上分组学习,从而增强学生的集体荣誉感和责任感,更好的控制课堂纪律和课堂气氛,在舞蹈的初始动作之外,穿插一些游戏舞蹈、游泳等。在戏剧中学习舞蹈,在舞蹈中快乐学习。
推荐舞蹈课感悟心得体会报告三
1.人员安排:队长、副队长、其他队员
2.任务分配:队长及副部长负责招新的面试工作,包括准备工作、招新及最后的
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