植物保护课心得体会报告 植物保护课心得体会报告怎么写(七篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

最新植物保护课心得体会报告一

今天，我去一个公园玩。呀，公园里有好多植物呀！甚至比一个植物园里的植物还多。小草绿油油的，缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯，高大的树木挺立在绿草红花的旁边，像是一个哨兵一样，守护着那些可爱的花草精灵们。咦?? 平常，这些树才长叶子呢？怎么

有一棵树先开花了呢？我去问妈妈是什么树？为什么先开花？妈妈回答了我第一个问题：“它是玉兰。”而第二个问题我说了以后，妈妈又使出了“必杀技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切！

回家后，我干的第一件事就是查。玉兰，玉兰，玉兰??我自己嘟囔着。啊，查到了。

有些树可有个性了，春天一到先开花，等到花谢了才慢腾腾地长叶子，玉兰也是如此。并不是这些树爱炫耀，而是因为它们的花芽大，生长在枝顶，早在冬天就可以看到了，所以等到春天天气一暖和，花芽就急急

忙忙的开放了！而叶芽需要较高的温度才能长出来，所以叶子当然要比花朵要晚出来一步了！

世界上有很多东西等待我们去发现，去寻找，这就要靠你那双善于观察的眼睛来解答了。

今天上午，艳阳高照，万里无云，谢老师觉得今天天气不错，就下令道：“同学们，我们一起去看看学校的植物好吗？”“好”！同学们异口同声地喊。同学们在门外排好队，个个心里乐开了花。一路上，同学们个

个开心极了，个个一蹦一跳地走，好像走慢点植物们就“飞”走了似的。到了小花园，老师让我们自己看，同学们个个飞快地跑过去欣赏起来。小花园里的植物可多了！有粉红粉红的桃花，有碧绿碧绿的芭蕉叶，还有雪白雪白的雪松。其中最吸引我的还是那碧绿碧绿的芭蕉叶，它形状大大的，椭圆形，树根上有很多刺，可别小看这些刺，它们可是能制成中药的哦！正因为如此，有一位同学拔下一根刺，放进嘴里，然后马上吐出，口里还说：“呸，真难吃！”那时候我们都快要把肚皮笑破了。我们还看到了柿子树、红松、仙人

球·······“回教室了”！老师一说，我们才依依不舍地回去。我是多么希望能多留几分钟啊！

最新植物保护课心得体会报告二

大自然有许多植物，其中我最喜欢的植物是——仙人掌。

仙人掌有各种各样的形状，有的仙人掌像皮球，有的像手掌一样宽，有的像杯子一样高，仙人掌的身子满都是刺，是仙人掌的叶子。

仙人掌还特别节约用水，当你给它浇水时它可以把水份保存起来，两年不给它浇水都不会枯死，而且颜色还是那样碧绿碧绿的，一点变化都没有。这让我想起一首诗，沙漠奇卉仙人掌，不怕干旱茁壮长。花开五色犹艳丽，浑身布刺似麦芒。

仙人掌还会开出花儿，有红的、黄的、白的、紫的……美丽得想摸一下它，但是仙人掌的刺会刺到你，是在告诉你不能乱摸花。仙人掌展开的花五颜六色，像彩虹一样好看极了。当花谢了的时候，新鲜的果肉就长出来了，它让人馋得直流口水，想尝一口的感受，但你一定要小心它的刺，不然它会刺到你的小胖嘟嘟手。

仙人掌它的家乡在遥远的墨西哥，墨西哥人把仙人掌作为自己国家的象征，国旗上也有仙人掌的标志。

仙人掌还有许多作用，当你被蜜蜂咬到的时候，涂一下仙人掌的液体，还可以消肿、解渴，行气活血、袪湿退热、养颜护肤、抗氧化、抗辐射……

这就是我家的仙人掌，你们喜欢吗？

最新植物保护课心得体会报告三

1.学会本课12个生字，读准字音、掌握字形、了解字意。会写“娃、洼、纷”等10个生字。

2.通过读这首诗，让学生了解三种植物传播种子的办法，激发学生热爱大自然的情趣和追求知识的欲望。

3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

重点：识字、写字、朗读。

难点：体会植物妈妈的办法之“妙”，读出趣味并产生对大自然的喜爱和对知识的渴求。

生字卡片、课前板书词语

课时安排 2课时

课时目标：

1.这首诗的内容，对少年儿童有很大的吸引力。因此在课堂上教师就不能讲得过多，面面俱到，应该抓住重点给学生创设学习的空间，结合课文谈出自己的认识，明白道理就可以了。

2.结合课文中的插图，让学生去观察，了解三种植物传播种子的方法。让学生分别去理解，去体会。带着问题去读书，在读书的过程中逐步