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党性教育研修心得体会报告 党性教育参观心得(7篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对于党性教育研修心得体会报告一

下面,我按照街道党工委安排,结合疫情防控、环境卫生综合整治、精准扶贫、移风易俗、发展集体经济等重点工作,围绕提高党性认识、加强理论学习、落实好“三会一课”、主题党日等内容,给大家交流交流。

党章中关于“党员的先锋模范作用”提到,“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”;“宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议,充分发挥党员的先锋模范作用,积极创先争优,团结、组织党内外的干部群众,努力完成本单位所担负的任务”。怎么理解和如何发挥党员的先锋模范作用,我认为可以归纳三个方面:一是带头作用,共产党员首先是应处处以身作则,在各项工作和活动中走在群众的前面,处处给群众做出表率,成为群众 学习的榜样,影响和带动人民群众 为实现党的目标和任务而共同奋斗。二是骨干作用,共产党员在各项工作中应当成为群众的核心和中坚分子,对于群众在工作、生活中困难,要主动热情地帮助解决对群众提出的各种问题,要正确地给以解释和回答,当群众的正当权益受到损害时,要敢于挺身而出,保护群众的利益。三是桥梁作用,共产党员是党和人民群众保持密切联系的中介,要成为党组织与人民群众联系的纽带,经常向群众宣传、解释党的路线、方针、政策,使群众真正理解它的意义及与自己切身利益的关系,从而自觉地为实现党和任务目标而奋斗。另外,我们也要清楚党员的先锋模范作用有其时代性,作用的发挥是具体的。民主革命时期,主要体现在为推翻“三座大山”、建立新中国而英勇奋斗,不怕牺牲;社会主义改造和建设时期,主要体现在为建立和巩固社会主义制度,迅速改变“一穷二白”的落后面貌而自力更生、艰苦奋斗;进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期,主要体现在紧跟时代前进的步伐,自觉站在改革开放和现代化建设的前列,解放思想、求真务实,开拓前进,扎实做好本职工作。新时代,共产党员发挥先锋模范作用,用群众的话说,就是要做到“平时能看出来,关键时刻能站出来,生死关头能豁出来”。今年春节前后的疫情防控,可以说一次党性和人性的试金石,面对突其来的疫情,我们每个人都没有经验,只有一颗听从党中央部署和上级党组织工作安排的忠诚心和责任心,这个时候,提出一个支部就是一个堡垒,一名党员就是一面旗帜,决不只是一句口号而已,仅仅戴着一只单薄的口罩,站在寒冷的北风中在村口值守,没有党性觉悟是支撑不下来的。在这场疫情全封闭防控期间,我们也看到了,从一开始的村干部、到全体党员,到群众志愿者,再到多数群众的关怀慰问,积极主动参与人员逐渐增多,一场疫情战斗确实增强了党员与群众的联系,切实发挥了党员的先锋模范作用。这就是党组织要求我们党员在各项工作及社会生活的方方面面党员发挥先锋模范作用的重要性的充分具体的说明。同样,在环境卫生综合整治、精准扶贫、移风易俗、发展村集体经济等工作中,虽然不象疫情防控在和平年代很少这么直接考验每个党员的思想和行动,但也一样要求我们每位党员发挥主观能动性,积极地投入进来,或建言献策、或出力出工、或率先示范、或开拓尝试、等等,理由很简单,因为以上每项工作,无论人居环境综合整治、还是发展村集体经济,都是党中央的安排部署,是新时代我们基层党员的历史使命和工作任务,必须承担并完成好。

谈到思想认识,我和大家一样,对一些深层次的问题认识也不深、不透,致使在平时的工作中,埋头于繁琐的事务中,只求能完成工作任务就好,头脑里缺少对“为什么这样干”、“整个战略任务的途径具体有哪些”等深入思考,也就是说咱们的政治理论素质还得逐渐提高。因为思想认知力决定工作执行力,上面提到党员先锋模范作用发挥的问题,很大程度上与党员党性是否强不强、思想认识是否紧跟新时代要求有一定关系。咱们以精准扶贫为例。精准扶贫工作是今年的重点工作,大家都看到了,从疫情全封闭解除以来,几乎天天安排精准扶贫工作,大到住房安全、健康医疗等,小到家庭卫生等,逐一查缺补漏,各方面各层次的检查也接踵而来。大家可能思想认识上存在疑惑:“精准扶贫为什么这样重要”?通过前期学习,我认识到主要是因为:一,扶贫工作是新时期促进经济发展和国家治理的有效途径和关键抓手;二,大力抓好精准扶贫工作,可以营造出守望相助、协力奔小康、同心谋共富的社会氛围,可以营造出关心贫困地区、关心贫困人口和代表人民群众、为了人民群众的执政氛围,可以塑造合力解决社会问题的建设性力量。三、到2020年全面建成小康社会,实现现行扶贫标准下贫困人口全部脱贫,意味着中国将率先实现联合国2030年的减贫目标,这对于推进全球减贫事业、改善全球治理具有重大意义。四、为反思以西方为中心的社会科学理论提供了实践支撑。在中国所取得的受到全球瞩目的各种成就中,扶贫开发可以说是最没有争议、最能够得到其他国家认可的。对于中国来说,精准扶贫为开展社会科学理论创新,非公有制经济实践提供了丰富的经验资源。通过这样对照学习,思想上就通了,认识就上去了,就明白了“为什么说精准扶贫是政治任务”的工作要求。我举这个例子,想对大家说,别一提到学习就认为是枯燥的事,我们是农村党员,知道大家抽出时间进行单纯的学习有难度。大家可以先从身边的事有针对性地学,留意平时的工作、生活中各种事情,多想想为什么、怎么样,这样带着问题有目标地学。现在是信息化时代,大家一般都有智能手机,年龄大的党员可以多收听收看新闻,只有这样,我们才能从思想上跟进党中央的各项部署,不断增强我们工作的自觉性和执行力。

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度,是党的基层支部应该长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度,是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。“三会”是:支部党员大会、支委会、党小组会;“一课”是:党课。谈到“三会一课”,实事求是地说,我们坚持的并不好。大家可能认为我们是农村党员,平时工作、生活分散,村里也没有大事,没必要严格要求。在这里我想说,有这种认识是不对的。虽然有这样那样的客观原因,但归根到底我们是一个党的支部,是党的一个基层组织。我们必须认识到坚持好这一制度有几个方面的作用:一是认真坚持“三会一课”制度,对于加强党支部建设,提高基层党组织的战斗力具有重要作用。党支部通过坚持“三会一课”制度,经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。二是坚持“三会一课”制度,可以使党员对党的工作中的一些重大问题,在党的会议上进行民主讨论,按照民主集中制的原则,统一思想,做出决议。同时党员定期讨论支部工作,有利于发扬党内民主,总结工作经验,纠正工作中的缺点错误,使党组织和党员更好地接受批评和监督。三是坚持“三会一课”制度,可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育,增强党员的党性观念,不忘自己是一个共产党员,从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。因此说,下一步我们要坚持好“三会一课”制度,所有党员都要自觉按照有关要求自觉参会,积极发言献策;作为支部书记,我也要注意不断改进内容和形式,注重会议质量,事关我村发展和稳定的事情都要拿到党员会议,与大家商量,通通气,集思广益,共同把我们村的各项事业做好。

以上党课内容与大家交流完了,不当之处,请大家批评。

对于党性教育研修心得体会报告二

自开展讲正气树新风主题教育活动以来,我系统地学习了有关文件及其必读内容,边学习边思考,边学习边总结,做到“两促进、两不误”。进入分析评议阶段以来,结合自身的思想、工作和作风,通过敞开思想开展谈心活动,多种渠道广泛征求意见,进行了深刻的反思和解剖,查摆问题,深刻剖析原因,吸取教训。可以说是触动了神经、触及了灵魂、激活了思想。现将自己在思想、工作、作风等方面的情况剖析如下:

一、思想上的收获提高

通过认真学习有关文件、收看录相、参加专题讨论、撰写体会文章、记写读书笔记等活动,感到个人在这次教育活动中,无论从政治思想、作风纪律方面,还是从分析认识水平、组织协调能力等方面都得到了实际的锻炼。主要体现在几个方面:

1、进一步提高了对在全党开展讲正气树新风主题教育活动重要性、必要性的认识。在社会主义市场经济深入发展的新时期加强党员作风建设,对于我们全面贯彻党的xx大精神,努力提高党员队伍整体素质和党组织的凝聚力、战斗力,对于促进全面建设小康社会的历史进程,都具有很强的现实针对性。通过学习,提高了践行共产党员先锋作用的主动性和自觉性。

2、进一步加深了对“三个代表”重要思想的理解。通过学习,明确了“三个代表”重要思想科学地把握执政党建设规律,以及党的xx大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我党必须长期坚持的指导思想的重要意义,认清了自己作为一名党员领导干部,在全面贯彻“三个代表”重要思想、积极建设小康社会进程中所承担的历史责任,坚定了用“三个代表”重要思想武装头脑、统领工作的信心,增强了实践“三个代表”的自觉性和坚定性。

3、进一步坚定了创新发展、勇于探索的信心。通过学习,加深了对科学发展观的理解,明确了新形势下分管工作所面临的新任务、新课题,树立了坚持“两个务必”,站在时代前列,解放思想,勇于创新,不断进取,不断开拓,加快全乡经济和社会各项事业发展的信心和决心。

二、存在的主要问题

1、理论学习的自觉性不够。虽然认识到理论学习是指导实践的有力武器,意识到学习的重要性、必要性和紧迫性,但由于忙于事务多,平时学习时间不能保证,急用急学,现用现学,没有系统的学习计划;学习的深度不够,学习中满足于看看文件、听听报告、翻翻报纸,对新知识、新事物、新理论学习不够,不能很好地掌握科学体系和精神实质,缺乏深厚的理论功底;运用理论去指导实际工作不够,工作中主要是按上级的要求和凭经验办,缺乏创新意识,解决问题时感到知识贫乏,思想境界不够高,工作思路不够宽,在指导实践、分析问题、解决难题上感到力不从心,不能得心应手。

2、工作作风深入不够。对分管的工作,虽然自己尽了很大努力,但仍有一些工作抓得不够深入,落实不够到位。在体察民情、进村入户、帮助群众排忧解难做得还很不够。在为农民提供科技服务,信息致富,深入群众家中解决实际困难做得欠缺。“情为民所系,权为民所用,利为民所谋”做得还不够。深入研究全乡经济社会发展的大事少。没有很好地为全乡的改革开放、经济发展深入开展调查研究。认为只要抓好自己分管工作,完成任务就满足了,对全乡经济社会发展大事研究的不深,参谋的不够。

3、创新意识不强,存在着“知足者常乐”的思想。对分管的工作虽然能突出重点,但有些工作研究的不深、不透,抓得力度不够,。因此,工作中缺乏创新意识,求稳怕乱;对分管部门请示工作,有时缺乏敢于决策、敢于拍板的魄力。

4、工作方式方法注意不够。自己脾气躁,办事急,说话直,忙起来批评人有时不讲究艺术,不分场合和方式方法,不讲情面,伤害了同志们之间的感情,事后自己也后悔。

三、今后的努力方向

通过主题教育活动学习,认真剖析思想根源,本人进一步明确了自己工作中应努力的方向,按照新时期党员作风标准要求,决心从以下向个方面作出努力:

1、加强自我改造,提高综合素质。首先,把学习作为自己终生的必修课,提高学习的主动性、自觉性和系统性、计划性、针对性,坚持持之以恒,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,在精学、深学上下功夫。其次,加强业务学习,自觉、刻苦地钻研业务,坚持在常学常用上做文章,努力把科学理论转化为科学的思维方式,转化为对客观实际的正确把握,转化为指导工作的思路和方法,转化为抓落实的实践,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。再次,坚持理论联系实际促提高。充分发挥主观能动性,以高度工作责任感和踏实工作作风,真正做到全心全意为人民服务。

2、树立群众观点,努力转变工作作风。首先,把深入农户、体察民情作为第一位的工作,不管工作多忙,都要抽出时间深入基层和农户,做到眼睛向下看,脚步朝下走,向群众学习,向群众问计。通过和农民交朋友,发现群众的创造,密切同群众的关系,洗刷头脑中的官僚主义和本本主义,防止靠经验“拍脑袋瓜”作结论,逐步形成实事求是的高尚品质。其次,牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的观点,真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,作为一切工作的出发点和落脚点,作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众着想,多关心基层干部的工作与生活,多为基层干部群众办实事、办好事。第三,对分管的工作科学运筹,大胆创新。主动地帮助部门出路子、想点子、做决策,同时注意领导方法,充分调动部门的积极性,发挥好部门的主动性。在实践中大胆探索创新,始终把分管工作放到有利于全乡跨越发展的大局中去把握,找准自己的位置,真正负起责任,对分管工作敢抓敢管,创造性地开展工作。多研究领导艺术和工作方法,戒骄戒躁,改变不分场合批评人的毛病。对新情况、新问题的认识和处理,多听取基层同志的意见和建议,不断开创工作的新局面。积极协调分管部门紧紧围绕经济建设这个中心,紧贴全乡工作中心,主动地开展工作。第四,认真抓好工作落实。建立健全严格的岗位目标责任制和科学明晰的责任管理体系,坚持用制度指导和推动工作,形成一级抓一级、层层抓落实的责任制;强化督促检查,做到工作有布置、有督促、有检查,使人人肩上有担子,个个身上有压力。

3、进一步增强民主意识,自觉贯彻执行民主集中制原则。一切从大局出发,从全乡的事业发展出发,认真参与领导班子民主生活会,对重大问题的决策,积极发表意见,力求提出独到见解;加强班子成员间沟通和谈心工作,交流思想,开展好批评与

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