职业教育感悟心得体会报告 职业教育与职业成长心得体会(六篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于职业教育感悟心得体会报告一
“有孩子就有快乐。” 当一名小学教师,拥有更多的乐趣!选择教师职业,我无怨无悔!在这平凡的岗位上,也许我没有留下骄人的成绩,也没做出惊人的壮举,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释了一名普通小学教师存在的价值!
时间就像小马车一样,载着我们一起往前跑。转眼间,我和孩子们朝夕相处,共同生活了将近两年的时光。在这漫长而又短暂的两年里,每一个孩子的身影都深深印在了我的心里。细细数来,班里的33个孩子,每个孩子都有着各自的性格和特点,都有着与众不同的地方。我早已经深深地爱上了他们中的每一个,一天不见都会非常惦念。他们的快乐,他们的忧愁,已经和我的生命紧密相连。透过孩子的每一点成长,我看到了自己辛苦劳动的成果。而孩子回报给我的更是数不清的爱和温暖,说不完的激动和惊喜。孩子们是天真的、纯洁的,他们用稚嫩的语言和淳朴的行动表达着对我的信任和依恋。
逸帆是我从一年级带起的孩子。刚来小学时,逸帆扑闪着大眼睛,笑起来很灿烂。虽然学习上并不出众,但也有活泼开朗的一面。但是没过多久,逸帆的爸爸妈妈因感情不合而离婚了。妈妈忍痛留下了逸帆远走他乡,而爸爸因一时难以接受而自暴自弃,很少过问逸帆的学习生活,逸帆只能和文化知识水平较低的爷爷奶奶生活。很快,逸帆变得越来越沉默,脸上几乎没有了笑容。她对学习更加不感兴趣了,每天只会低着头,不和其他小朋友玩耍、交流,经常避开老师的眼神接触。若是学习中有和妈妈有关的话题,她会更加沉默,甚至装作什么都听不见。
面对日渐封闭的逸帆,作为老师,心里很是着急。我能做的是尽可能给她更多的呵护和关怀,当然,首先要做的是与家长的沟通。
通过和逸帆奶奶的交流,我了解到逸帆父母的离异很大责任在于他的爸爸,而爸爸也是一个不善于表达的人,逸帆妈妈则是个热情开朗的人。逸帆沉默的原因首先是缺少父亲的关爱,其次是想念妈妈的情绪。于是我找到了逸帆爸爸,希望爸爸能够给予年幼的女儿更多的关爱,舒缓孩子思念母亲的情感。通过交流,爸爸终于意识到自己的自暴自弃对女儿影响的严重性,感激涕林地向我保证今后
一定会对女儿倍加爱护,弥补离异对她的伤害。
孩子除了在家面对爸爸和爷爷奶奶以外,面对时间最长的是老师和同伴。所以,接下来我通过刻意地引导乐观开朗的同学主动带她一起游戏以外,也从生活上和学习上给她更多的呵护和关怀。平时一有空,我就会像妈妈一样亲切地询问她的所有生活细节,和她拉近距离。一开始,逸帆总是一言不发,经常是我一个人在自问自答唱“独角戏”,但我并没有放弃,每天都找机会和她“聊天”。可能是我的耐心和细心感动了她,没过多久,逸帆就开始简单地回应我了。我“趁热打铁”,除了生活上,也开始和她交流一些学习上的问题,并主动帮助和引导她解决问题。渐渐地,逸帆对我不再排斥,和我单独亲近时乐观开朗的一面又开始展现了,有时还会主动和我聊聊自己的所见所闻。在集体活动时逸帆也不再总是低头不语了,我总是能找到她对我关注的眼神,偶尔还能发现她的会心一笑呢。同时,逸帆也开始不再排斥参与和同伴的共同游戏了。
现在,逸帆已经是个二年级的孩子了,虽然不属于活泼开朗的一类,但是逸帆的学习和生活都在朝着健康的方向发展。现在的她把我当成知心朋友,经常有事没事找我说说悄悄话,有时也会坦然地和我聊聊妈妈来看望她的乐事和趣事。看着逸帆脆弱的心灵被修复,我的心中充满了喜悦和满足。 和孩子们在一起的日子里,我与孩子每天都沐浴在爱的阳光里:关注着孩子的成长,也享受着和孩子在一起的快乐。感谢孩子们为我的生命描绘上绚丽的色彩,给我的精神增添了无穷的力量,让我满怀感恩,满怀激情。我知道,每个孩子在父母眼里都是宝贝,同样,在我内心深处,我也深知自己的角色:我是班里所有孩子的妈妈,每个孩子都是我最珍贵的宝贝!我会努力,我会精心地给他们以呵护,并期待他们走好人生路上每一步!
关于职业教育感悟心得体会报告二
本人性格上的优势:性格温和,有上进心,有耐心、有爱心、有责任心。
学科上的优势:我是汉语言专业毕业的学生,参加工作几年,对新课改推行有一定的了解。另外,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营。
性格上的弱势:不太愿意表达自己的看法。
工作上的弱势:能力、经验不足,眼界不开阔,所以工作起来有点被动,弄不清楚什么是可以主动争取的,同时,也有一些职业倦怠现象出现。
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。
在语文教学方面:认真学习,形成自己的教育教学特色。
自我成长方面:有自己风格的名师。
1、 多读书,用先进的教育理论知道自己的工作。
要使自己的教育教学水平尽快提高,读书是一种省时高效的途径,所以我要坚持读有关教育的书籍.同时注意多钻研,勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形成自己的教学风格;
2、虚心请教,取人之长,补己之短。
作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究,做创新型的教师。
教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
4、教学基本功。学习基本功对于一名
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