大赛的心得体会报告 比赛活动心得体会(9篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写大赛的心得体会报告一

成为“大连十佳理财师”的一员对我而言是一项殊荣，同时也是一个起点。金融理财标准委员会 a fp专业培训给了我系统的个人理财理论基础，民生银行以客户为中心的服务流程给了我在实践中成长的机会，在民生银行专业理财团队这个舞台上，我将不断成熟、不断进步，和我们的团队一起为更多客户提供更加完善的理财服务。

理财大赛获奖感言（2）：

团结协作，齐心协力。技能比赛的训练，需要专业教师完成课堂教学任务之余，牺牲大量的时间，甚至双休，寒暑假。同专业的教师大家应该少计较个人得失，少点抱怨，多点奉献，团结协作，共同搞好技能训练工作。

理财大赛获奖感言（3）：

很荣幸获得“十佳理财师”这个奖项。非常感谢大连日报社、民生银行大连分行搭建了这个平台，一方面使广大老百姓了解了家庭理财的重要性，另一方面给大连的理财师们提供了一个通过实战提高自己理财能力的机会。这次成绩的取得对于我来说是一个鼓励，更是一个鞭策，我将逐渐弥补自己的不足，为老百姓们写出更多好的，适合他们的理财规划，真正体现出“十佳理财师”的价值。

理财大赛获奖感言（4）：

成为“大连市十佳理财规划师”我感到非常荣幸，在这里我要特别感谢民生银行和我的同事们对我的大力支持和帮助。我和我的团队将通过自己的智慧最终使客户实现在财务上的自由、自主、自在。

理财大赛获奖感言（5）：

能够在大赛中获奖，我深感荣幸，也更加坚定了我立足岗位，服务于客户的信心。真诚地希望广大市民朋友能够树立正确的理财理念，养成良好的消费习惯和驾驭投资的能力，从而规避风险，享受快乐人生。

理财大赛获奖感言（6）：

很荣幸能够在“民生银行杯大连首届理百姓财规划大赛”中获奖，这是对我是莫大的鼓励，非常感谢《大连日报》为我们提供的这样一个相互学习的机会。我相信通过金融理财师的共同努力，一定可以使更多的人实现财务自由的梦想。

理财大赛获奖感言（7）：

此次能够获得“十佳理财师”的荣誉，除了要感谢专家的评价和市民的信任之外，更要感谢大连日报社搭建了这样一个交流和沟通的平台，拉近了理财策划师和广大客户之间的距离。依托工商银行多层次的服务渠道、丰富的理财产品和专业化的理财团队，“让财富与您更近、让服务与您更近、让希望与您更近”将是我今后努力的目标。

理财大赛获奖感言（8）：

非常高兴在这次大赛中获奖，在这里我要感谢中国银行对我的培养和教育，感谢中国银行鞍山分行领导对我的支持和帮助。个人理财业务是中行的新兴业务，希望我自己在这个领域里能有所作为，为中行的理财业务发展贡献自己微薄之力，让您的人生添加绚丽多彩。

理财大赛获奖感言（9）：

这次由大连日报社与民生银行大连分行联合举办的“民生银行杯理财规划大赛”为我们创造了锻炼自我、展示自我的机会，同时拉近了普通百姓和理财师之间的距离，真正做到了面对面。

理财大赛获奖感言（10）：

非常荣幸能被评为“大连市十佳理财规划师”，这份荣誉带给我无限的鼓励，是对我这样一个新人非常重要的肯定。理财不只是有钱人的“专利”，作为理财规划师，我深知自己的责任重大，我将用心为每一位客户服务！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”

描写大赛的心得体会报告二

一. 活动目的

1. 增加校园活动，是校园生活丰富多彩。

2. 提高学生思维能力。

二. 主办单位 西安美院建筑环艺系学生分会

三. 活动对象 西安美院在校师生

四. 活动时间

初赛 2010年10月27日——2010年10月29日

复赛 2010年10月29日——2010年10月30日

决赛 2010年10月31日

五. 活动实施 1.活动宣传 (1) 利用网络宣传

(2) 制作大赛宣传海报贴于宣传栏

六. 比赛方式 每两个人为一小组进行比赛，初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决 赛采取三局两胜制。

七. 比赛规则：3局2胜制

八. 比赛地点 3号教学楼学生社区

九. 比赛奖品 一等奖 1名 价值30元的精美象棋一套

二等奖 2名 价值20元的象棋一套

三等奖 3名 价值10元的文具

2010年

中南大学棋艺邀请赛

活动策划书

中南大学中国象棋协会

2010年10月

摘要与目录：

一.大赛名称及背景

二.大赛定位

三.大赛目标

四.大赛参与的高校名单与人数

五.大赛影响力

六.大赛赛制

七.比赛具体流程安排

八.比赛资金预算

寄语

一、大赛名称及背景

大赛名称：

中南大学棋艺邀请赛

大赛地点：

地点：新校区教室 其中包括的教室有：a座111-114，211-214

大赛时间：

暂定在2010年20日(周六)、21日(周日)，2天比赛时间。每天的9点开始到下午的6点前结束。具体时间流程安排见第八部分。

大赛背景：

在体育的棋类运动中，在我国中国象棋是流传千年的国粹，也是覆盖人数最为广泛的棋类。而围棋，在世界的棋类运动中，影响最为广泛，今年更是成功入选广州亚运会厄比赛项目。

经过我们象棋协会以及围棋协会，初步与长沙市乃株洲，湘潭等地的各大学、大专等高校的棋类协会负责人的联系与沟通，大家都一致同意今年由我们学校的象棋、围棋协会，在中南大学主办这个大赛。并希望能够更好的让中国象棋这项体育运动，更好地发展，并且让中南大学的影响力、名声进一步提升!

另外，于2004年—2005年，我校曾经协办过第四届湖南省大学生棋类锦标赛

二、大赛定位

主办方：中南大学校团委、中南大学学社联

承办方：中南大学象棋协会、围棋协会

资金来源：象棋协会、围棋协会的会费为主、选手报名费补充

三、大赛目标

借着本次大赛的契机，让热爱棋类运动的各高校的爱好者，相聚在一起在公开公平公正的前提下交流竞技。并且让此项赛事，今后成为每年一项常规的，各高校棋类社团支持的正式赛事。在湖南省各高校中，团结各高校的社团，促进交流，并进一步提升中南大学社团的影响力，做出中南大学社团的特色，让“湖南省校际大学生棋类比赛”成为每年学社联、校团委重视、各高校棋类社团支持的精品社团活动之一。

四、大赛参与的高校名单与人数

此次湖南省校际大学生棋类比赛，覆盖湖南省尤其长沙市的各主要高校(包括各职业性高校)。其中包括中南大学、湖南大学、湖南师范大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、湖南农业大学、湖南中医药大学、湖南科技大学、湘潭大学、长沙电力职业技术学院、湖南女子学院、湖南商学院北津学院、长沙涉外经济学院、湖南第一师范学院、工程职业技术学院、衡阳师范学院、长沙商贸旅游学院、湖南城市学院湖南信息学院、湖南理工职院、湖南财经学院、湖南工学院、湖南民政学院、湖南水电学院等接近20所高校参与;每所高校将根据自身实际情况，象棋派出6到8人，围棋派出4到6个人比赛，比赛的规模在200人左右。

五、大赛影响力

本次活动得到湖南省尤其是长沙市各个高校棋类协会支持，在中南大学新校区举办的比赛大概有200左右，为保证本次参与比赛的选手的平均水平达到业余选手的中上水平。就以中南大学的象棋协会为例，我们将会在10下旬，即在举行社团招新之后，在协会内部，举行一次校内象棋大赛，从而选派出在本校的水平较高水平的同学参与比赛。所以实际在各高校为参与到此次比赛而举行的校内选拔赛的实际人数将达到500人。另外，我们期待校团委和学社联重视此次大赛，并能携手有很强影响力的团委与学社联，通过赛前的一系列宣传(包括本校以及各高校的宣传)，从而在各高校中打出中南大学学社联的品牌。可以预见到，此次大赛将会使学社联、学校的知名度、影响力进一步提升!

六.大赛赛制

一.项目：中国象棋、围棋

二.参赛资格：湖南省内各大中专学校在校学生、研究生、留学生

三.比赛分区、分组

本次湖南省大学生棋类大赛，分为两大赛区。其一为中国象棋赛区、其二为围棋。两大赛区均分为男子组和女子组。

四.比赛赛制：

1.采用国家体育总局或中国棋院最新审定的竞赛规则

2..本次大赛，中国象棋与围棋均采用积分编排赛制，每天3-4轮，共赛7轮。最终赛制视报名情况确定。

3.每轮比赛的先后手由双方自行猜棋决定，中国象棋的赛区，胜者1分，平者双方各得0.5分，负者0分;围棋赛区，胜者1分，负者0分。

4.每轮过后，为全体比赛选手随机编排一次对阵情况，由高分到低分，逐段同分对弈。若出现单数，则随机向下取下一分区的选手对弈，以此类推。若比赛总人数为单数，则最低分区的一名选手该轮轮空，得1分，对手分为0分。

5.比赛时限：均为一局制，双方共用60分钟，超过后加钟，每方10分钟，超时判负。

6.个人成绩按积分高低计算，积分高者排名靠前;若积分相同，则计算累进分，累进分高者排名靠前;若累进分又相同，则计算对手分;若对手分又相同者，则并列处理。

7.象棋团体成绩按该团队的个人成绩最高的三男一女计算总得分，若总得分相同，则计算团队总累进分;若团队总累进分又相同，则计算团队总对手分;若团队总对手分又相同，则并列处理。

8.围棋的团体成绩按该队的个人成绩最高的两男一女计算总得分，若总得分相同，则计算团队总累进分;若团队总累进分又相同，则计算团队总对手分;若团队总对手分又相同，则并列处理。

五.裁判

主裁判长由中南大学象棋协会、围棋协会的负责人担任。各参与高校派出1名代表组成裁判团。

六.录取名次与奖励

1.团体奖励前6名。

2.个人分项目以及男女组别录取，另设体育道德风尚奖、最佳团队组织奖。

3.个人赛根据参赛人数确定录取名次;各项目人数在100以上录取前12名;50人以上录取前8名;50人—2