记录抗疫感人故事心得体会报告 身边感人的抗疫故事实践报告(6篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
描写记录抗疫感人故事心得体会报告一
xx:我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策,学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定,时常联系思想和工作实际,认真反思和检查,进一步强化宗旨意识,坚持廉洁自律,认真履行人民群众赋予的权利和义务,为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。
xx:我认真学习贯彻党的十七大、十七大五中、六中全会精神,严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定,坚持履行一岗双责;,在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权,严格执行工程招投标的有关规定,没有为熟人、朋友说过情,没有利用手中权力干涉招投标的行为2017年廉政谈心谈话记录资料办秘。
xx:我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度,坚持团体讨
论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上,始终坚持任人唯贤、德才兼备原则,强调公平、公正、择优原则。
四、张局长:一年来,你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。期望你在今后的工作中一如既往地严格要求自我,按照一岗双责;的要求,履行好自身工作职责,将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。
五、xx:今后我将继续加强政治理论和业务知识学习,严格执行好各级党委、政府关于党风廉政建设的规定,时刻牢记廉政准则,把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。
描写记录抗疫感人故事心得体会报告二
时间:年 月
地点:
会议类别:
会议记录
一、 开董事会会议制度
二、 表决通过“**幼儿园办园章程”
发表人介绍**幼儿园章程的起草经过的主要内容,经与会人员认真讨论,一致表决通过该园章程。
三、 选举董事会成员
发表人向大会介绍董事候选取人名单,经与人员讨论后,以无记名投票方式选举下列人员办事董事
1、 选举孙*为园务董事长,全票赞成
2、 选举孙*为园务副董事长,会票赞成
3、 选举**园长。
四、 听取园长的工作规划与招生工作计划
1、 总目标:深入贯切界首市民办幼儿园办园指导思想,把幼儿建设成为高起点、高标准的精品园所,幼教行业的品牌,儿童成长的乐园。
2、阶段目标:一年规范、二年出效率、三年成品牌
3、办园特色:特长教育全国发展
4、队伍建设:招聘→培训→薪酬→规章制度
5、组织管理:
a:组织结构:不断优化组合,形成管理网络
b:管理理念:以德立园→依法治园→
以人为本→弘扬团队精神
c:管理方法:天下之事,虑之贵详,行之贵办,谋在于众,断在于独。
宣读各园(总园长)负责执行董事会的决议
1、 保证幼儿园提供符合标准的服务
2、 收集家长的反映,研究市场需求,不断提交幼儿园教育质量和管理水平,促使幼儿发展目标的实施
3、 塑造幼儿园形象
4、 决定广告基调,指导广告战略
5、 按董事会批准的模式管理幼儿园
6、 完善幼儿园工作程序和规章制度
7、 决定幼儿园中级人员的任免和奖罚
8、 保证幼儿园的安全
9、 a:幼儿园远作的合法性安全
10、 b:及时发现并消除幼儿园的安全隐患,保证幼儿安全
11、 c:保证员工在幼儿园的安全
12、 审核发放员工的年终奖励办法
13、 基本奖
未满一年员工辞职或未经正常手续辞职员工不享受年终奖
描写记录抗疫感人故事心得体会报告三
“以人为本,执政为民”
体育局胡景东局长党课教育会议记录
会议主题:“以人为本,执政为民”体育局胡景东局长党课教育
参加人员:胡景东等体育局领导,黄书农、陈晓军等奥体公司领导,体育局和奥体全体人员
会议资料:胡景东主要谈了三大方面的感受和想法,其一是他本人关于“以人为本,执政为民”党教的学习体会;其二他结合芜湖“十二五”计划谈了个人思考;其三是浅谈了“执行力”的问题。
一、个人学习体会:提高全民身体素质就是在坚持“以人为本“胡景东局长在建党90周年之际回顾了党的历史,并总结出党的历史是一段“艰苦卓越、荣耀辉煌”的历史。他谈到部分党员干部在现实生活中存在的种种问题:群众观念淡薄、不相信和不尊重群众;在决策过程中不顾群众利益;作风不扎实、“慵懒散”;违法违规问题严重,而这些问题归结起来就是缺少“以人为本,执政为民”的思想观念。谈到芜湖体育的辉煌历史,如今在芜湖三县四区拥有2881个体育场地,努力提高全民身体素质,这正是“以人为本”的表现。
二、重点结合“十二五”计划谈个人的思考:“一、二、三、三”
1.如今芜湖体育成绩显著,风风火火,热热闹闹,基本构成了一个全民参与体育的局面。体育总会有8个、单项协会18个……等等,种种业绩彰显出芜湖体育已处在全省17个地市第一流的行列。
2.芜湖体育在“十二五”期间要围绕实现和完成“一、二、
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