论文开题汇报范文范本 论文写作开题报告模板(八篇)

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2023年论文开题汇报范文范本一

1.1 选题背景、目的及意义

1.1.1 背景 最近两年，国内成品油市场明显供大于求，并且在未来几年还有继续增加的趋势。

因此，在增加原油储备的同时，成品油的储备也已成为国家战略储备的重要组成部分。

隆昌油库地处内江市隆昌县，现有储油罐9 个，共计储油量1.9×10 4 m 3 ，属于三 级油库。1954 年投产，20xx 年7 月技术改造成为“兰－成－渝”输油管线的配套油 库，是泸州公司辖区成品油市场供应的主库，担负着泸州市四县三区和隆昌县 0#柴 油、90#汽油、93#汽油的供应任务。

1.1.2 目的 由于油库使用年限不断增长，油库设备逐渐老化，储油容量逐渐减少，而油料供 应保障任务逐年增加。为了保证泸州成品油市场的平稳运行以及促进隆昌地区经济健 康发展，因此需要对隆昌油库进行整合扩容技改。

1.1.3 选题的意义 油库设计是油气储运专业学生必须掌握的基本技能之一，通过全面系统地对油库 进行设计，将理论和实践有机地结合起来，培养和锻炼学生的工程设计能力，以及分 析和解决实际工艺问题的能力。

1.2 国内外现状

1.2.1 国内现状

（1）中石油阿克苏油库扩容改造。中国石油新疆阿克苏销售公司油库始建于 1956 年，属于三级油库。随着地区经济的快速发展及南疆部分地区成品油中转量的需求， 油库容量不足与油料需求量日益增加的矛盾逐渐突出。因此中国石油天然气股份有限 公司计划投资 5300 万元，在现有阿克苏油库基础上进行扩容改造，建成以后，库容 将达到 5．8×10 4 m 3 ，升级为二级油库。油库内将新建储罐六座，其中：7500 m 3 储 罐四座，5000 m 3 储罐两座，以及与之配套的仪表、通信、给排水、消防等辅助配套 设施 。

（2）重庆伏牛溪油库整合扩容改造。伏牛溪油库是兰-成-渝输油管道末站，修建于 1965 年。此次扩容改造总投资4 亿元，新增油库面积160 亩，新增库容21 万立方米。

届时伏牛溪新油库占地将达到470 亩，库容达30 万立方米，年周转通力达到500 万 吨，新库储油能力将比现在3 倍还多 。

由此可见中国目前正在采取快速增加和扩建油库的方式，增加成品油储备，来平 抑目前市场供大于求的状况，这不仅仅是两大石油公司的市场行为，也是中国的战略 需要。

1.2.2 国外现状

美国的油库是纯管理单位，本身并不经营，它分属于各个石油公司的地方公司。

美国石油公司的油库分为炼厂油库和管道输送中转油库两大类。产销一体化的美国石 油公司根据市场的容量在城市附近设炼油厂，炼厂的原油全部靠油轮或管道输送，成 品油由管道输送至中转油库。随着经济的发展，现在美国市场对成品油的需求量增大， 因此，美国石油公司陆续整合扩容成品油中转油库，以满足市场的需要。但是在扩容 油库的同时也要增大炼厂的炼油量 。

随着国家经济发展，为了满足国家石油工业对石油的迫切需求，因此油库的整合 扩容技改是必要的。

2.1 论文目的 中国石油四川销售油料分公司隆昌片区油库与泸州公司隆昌油库毗邻，为了进一 步增强油库的抗风险能力，全面提高油库的储存、周转、配送能力和新技术的应用水 平，达到油库标准化要求，因此需要对隆昌油库和相邻油料分公司进行统一规划布局， 将隆昌油库建设成为一个综合型油库。

2.2 设计方法

（1）采用拆除原有小容量储罐并在该地址上新建大容量储罐的方法来进行油库的扩容。

（2）在扩容油库的同时，还需要按照《石油库设计规范》gb50074-20xx 的要求对油 库内的现有建筑设施进行分析，将油库内的建筑设施（如综合大楼、营业控制室、配 电间等）重新规划布局，以满足扩容后油库的管理要求。

（3）根据新建储罐的布置，进行油库工艺流程设计，合理布置和设计油库主要油品 的流向和可能完成的作业，包括油品的装卸、倒罐、灌装等。

（4）对轻油发油工艺、铁路卸油工艺进行计算。

（5）对收发油泵和输转泵的计算和选型。

（6）按照《石油化工企业设计防火规范》gb50160-92 和《建筑设计防火规范》 gb50016-20xx 重新设计计算并建设油库内的消防设施。

（7）按照《石油化工厂内绿化设计规范》sh3008-20xx 建设新的绿化带。

2.3 设计结果

（1）本项目的成品油来源主要是兰-成-渝成品油输油管道，供应市场为泸州地区及 周边。

（2）本项目是在原有库址和油料分公司隆昌片区油库库址的基础上进行整合扩容技 改的，因此充分利用了原有设备及设施。

（3）进行整合扩容技改后隆昌油库库容定为 4.3 万 m 3 ，新建 2 座 10000m 3 柴油内浮 顶油罐和2 座5000 m 3 汽油罐（0#、90#各1 个）。

（4）仓储型油库总投资为7042.72，其中：新增投资6118.47 万元；流动资金0 元， 原有资产价值924.25 万元；项目财务内部收益率为9%；项目投资回收期为10.45 年。

西南石油大学本科毕业设计开题报告 4 经营型油库总投资为13914.72 万元，其中：新增投资6118.47 万元；流动资金6872 万元，原有资产价值924.25 万元；项目财务内部收益率为14.84%；项目投资回收期 为8.98 年 。

2.4 结论

（1）对隆昌油库进行整合扩容技改，不仅是当地经济迅速发展的要求，也是中石油 市场发展的要求。因此，此项目的实施是必要的。

（2）根据本项目的成品油来源，可知隆昌油库在今后5-10 年的成品油供应是稳定的。

（3）本项目的建设充分利用了当地原有资源，因此也比较经济可行。

（4）根据油库总投资和经济效益，若采用仓储型油库运营方式，在仓储费为 39.35 元/吨时，内部收益率指标 9%达到中国石油规定的基准指标 9%；盈亏平衡点销量为 27.78 万吨。若采用经营型运营方式，内部收益率指标14.84%，优于中国石油规定的 基准指标10%；盈亏平衡点销量为13.16 万吨，因此两种方式的抗风险能力都较强。

2023年论文开题汇报范文范本二

随着当今社会民主政治建设的不断加强，公众参与行政立法已成为一种世界性潮流。近年来，我国行政立法中的公众参与有了较大发展，听证会、讨论会、行政立法草案公共评论等形式的公众参与成为行政立法和公共决策民主化的重要标志。然而，该制度实施以来，在实践中暴露出诸多缺陷：公众参与能力和技术不足，激励机制缺失，行政机关组织公众参与的约束机制有待规范，公众参与信息反馈和保障机制亟需健全等。因此，行政立法的公众参与机制完善成为法学领域的一个重要课题。通过对行政立法中的公众参与制度相关内容的探讨，深入分析该制度存在的不足并提出相应建议，希冀有助于进一步推动该制度的理论研究，为该制度的立法完善提供参考借鉴;公众积极参与立法活动，能够进一步增强行政立法的科学性、可操作性，提高立法质量，推动依法治国的进程，促进我国社会主义和谐社会的构建

行政立法中的公众参与，一直是近些年我国法学界研究的热点，学者们主要围绕以下几个方面进行研究：

首先，公众参与的概念方面，归纳起来有三种主要观点：一是我国学者俞可平支持的广义说，即公众参与就是公民试图影响公共政策和民主生活的一切活动;二是以蔡定剑为代表提出的互动说，即公众参与是决策者与收到决策影响的利益相关人双向沟通和协商对话的过程;三是狭义说，即公众参与是指行政机关及其他组织在行使国家行政权，广泛吸收私人参与行政决策、行政计划、行政立法、行政决定、行政执行的过程，学者杨建顺对此观点予以支持。

其次，公众参与行政立法的价值方面，学者们从不同角度进行了探讨，主要集中在以下几方面：(1)实现公民权利的意义，李海青等学者认为公众参与行政过程是实现公民参政权、监督权、自由表达权等权利的基本途径;(2)制约公共权力的作用，俞可平等学者认为广泛的民主参与是防止政府腐（fu）败、制约公共权力的有效手段;(3)提升决策科学性、合法性的意义，王锡锌等学者认为公众参与有利于广泛调动多元化社会的智识与信息，克服政府和精英立法弊端，从而实现决策的科学性和包容性。

最后，行政立法公众参与的现状及问题方面，学者们肯定中国公众参与逐步走向有序化、制度化和法制化轨道，但也存在一些问题：(1)从参与素质看，蔡定剑在《走向宪政》一书中认为，公众有较强的参与意识，但其本身参与技术和能力的有限性限制了其参与范围;(2)从参与效果看，黄凤兰认为参与和决策脱节，缺少信息反馈，进而削弱公众参与的动力;(3) 作为公众参与新类型之一的网络参与，学者林华认为关于这种参与法规规范体系不完善，政府应对网络信息危机的能力不足，导致网络政治空间可能会成为虚拟暴力和群体的事件的导火索。

主要内容：

一、行政立法公众参与的基本理论

(一)行政立法公众参与的概念

(二)行政立法公众参与的理论基础

(三)行政立法公众参与的重要价值

二、行政立法公众参与的现状及存在的问题

(一)行政立法公众参与的现状

(二)行政立法公众参与存在的问题

(三)行政立法公众参与存在问题的原因

三、完善行政立法公众参与的建议

(一)建立激励机制，扩大公众参与行政立法的范围

(二)完善行政立法公众参与的程序

(三)建立健全信息保障反馈机制和责任追究机制

预期目标：通过该课题的探讨，加深公众参与理论的研究，健全行政立法制度。

研究方法：比较分析法、实证分析法、价值分析法、逻辑分析法

主要措施：通过上网和进图书馆搜集与课题相关材料，查阅相关书籍、报刊，对搜集的资料进行分析、整理，在指导老师的耐心指导下，结合自己所学的法学知识，完成论文的写作

[1]蔡定剑.公众参与：风险社会的制度建设[m].北京:法律出版社,20xx.

[2]王锡锌.行政过程中公众参与的制度实践[m].北京:中国法制出版社,20xx.

[3]杨建顺.行政过程中的民主参与和利益表达[j].四川师范大学学报,20xx,(5).

[4]李海青.政治哲学视野中的公民参与[j].行政与法,20xx,(4).

[5]黄凤兰.公民行政参与的法律应对及完善[j].行政法学研究,20xx,(4).

[6]邵东华.论行政立法程序中公众参与的问题与对策[j].河南师范大学学报(哲学社会科学版),20xx,(5).

[7]代水平.行政立法公众参与机制的完善[j].西安电子科技大学学报(社会科学版),20xx,(4).

[8] participation in administrative proceedings[j].yale law jounaral,20xx,(6).

2023年论文开题汇报范文范本三

课题名称：浅谈莫扎特歌剧艺术特点和演唱技巧

沃尔夫冈？阿？莫扎特（1756—1791），奥地利著名作曲家，出生于萨尔茨堡，是18世纪欧洲维也纳古典乐派重要代表人物，也是世界音乐史上少有“神童”和多产作曲家。莫扎特一生创作了700多部作品，他著名歌剧作品有《魔笛》、《唐璜》、《费加罗婚礼》等。

《魔笛》是集歌唱剧之大成作品，在安绍石编译《西洋歌剧名作解识》中，其研究动态是从体载上和各个唱段一些风格，比如，帕帕盖诺和帕帕盖娜维也纳风格民谣调和意大利喜歌剧音调，还有塔米诺和帕米娜意大利风格咏叹调和德意志风格等等。《魔笛》是以德奥歌唱剧形式为主干歌唱剧，同时也保留了意大利正歌剧、喜歌剧因素。其中，夜后花腔、萨拉斯特罗宣叙调，塔米娜动人咏叹调，帕帕善诺排萧和歌声等等，这些艺术特点、演唱风格、技巧等，成为国内音乐专业人士研究方向。作为一个声乐专业学生，选择这个题目有利于自己对歌剧了解，对某个时期，某个作家作品演唱风格和演唱技巧处理一些了解。

选择这个题目也是为了使大家了解音乐大师莫扎特和其重要歌剧作品，和怎样去欣赏业部歌剧做一个简单了解。

1、莫扎特歌剧《魔笛》艺术特点、演唱技巧、风格。

2、对夜后花腔、塔米娜动人咏叹调、帕帕善诺排萧和歌声演唱技巧、风格进行分析。

步骤：1、参考相关资料

2、对谱子一些特点进行分析

3、总结提出个人看法思考

进度安排：

1）11月查询要关资料

2）11月28日确定研究方向，继续查询相关资料

3）12月写开题报告并作好开题答辩

4）20xx年1月开始正文写作

5）20xx年3月中旬接受中期检查

6）20xx年4月修改完善文稿

7）20xx年5月准备参加论文答辩

[1]《音乐笔记》

[2]《青年必知艺术知识》

[3]《西洋歌剧名作解说》

2023年论文开题汇报范文范本四

各位领导、各位专家、各位代表、老师们：

大家好!非常高兴代表课题组来做重庆市第六届基础教育科研课题“传统初中英语教学的继承与创新”的开题报告，请各位领导、各位专家、各位代表、各位老师提出修改意见。 我的报告分以下五个部分:

一、课题研究的背景、意义和价值

二、课题研究的主要内容

三、课题研究的预期目的

四、课题研究的依据、方法、步骤、措施

五、课题研究的成果

一、课题研究的背景、意义和价值

在近10年的英语教学生涯中，我们常常在传统初中英语教学与素质背景教育下的英语教学彷徨。在传统初中英语教学下，我们为了应试一味的进行知识的传授，而忽略了对学生学习语言，运用语言能力的培养。其实，在此过程中，我们内心感到深深的不安---因为我们知道，学生的创造力，学生的自主性，学生的个性与天性在被埋没。近年来，素质教育逐渐走进我们的教学中。在实施素质教育的过程中，我们尝试着以人为本，以学生为中心，培养学生学习语言，运用语言的能力。在此期间，由于环境的限制，又让我们深深感到传统初中英语教学某些东西在我们教学中具有不可替代的优越性。这就促使我们想到：传统初中英语教学具有不可替代的优越性的部分，需要我们去继承；同时，结合素质教育，结合时代的发展，我们又要对传统初中英语教学某些方

面进行创新---在这样一个背景下，我们提出了这个课题：传统初中英语教学的继承与创新。

二、 课题研究的主要内容

（一）传统初中英语教学的优势与继承

传统英语教学是强调以教师为中心，课堂主要以教师讲授为主。它通常运用“激发学习动机、复习旧课、讲授新课、运用巩固、检查效果”五步教学法。在这一板块我们准备从传统英语教学方法的步骤、传统英语教学的教师角色定位和传统英语教学的某些教学方法上进行研究。

①从传统英语教学步骤上。传统英语教学方法我们可以简称为主复新巩布五步骤。事实上，这五步骤是一个很为科学的步骤。对于组织课堂，复习旧课，传授新知识，新知识的巩固运用是一个缜密的科学环节。

②从传统英语教学的教师角色定位上。在传统英语教学中，教师处于中心地位。教师可根据学生的实际水平因材施教，及时地更改教学内容，改进教学方法，并利用教师丰富的阅历和经验对课文进行声情并茂的讲解。在传统英语教学中，教师是课堂的主体，教师主体能够及时的把课堂内外的各种因数进行运用，把国内外的各种最先进的理念及时的应用到教学中去，而不需要等到整个整个教育教学制度的变革才去运用某些适时的先进的教育理论。

③从传统英语教学的某些教学方法上。在传统初中英语教学中，教师常常强调学生的朗读，背诵与记忆。事实上，在学习语言中，朗读，背诵与记忆是一个基本的，不可或缺的能力。我们现今素质