明信片规范范文如何写 明信片怎么写 范文(5篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
有关明信片规范范文如何写一
致
出入境管理处
兹证明: 先生,年龄 岁,身份证号: ,在本公司从年 职务。因公司团体出国旅游,望给予办理护照。
此致!
公司名称:汇加投资顾问(上海)有限公司
公 章:
日 期: 年 月 日
有关明信片规范范文如何写二
老师们,同学们:
今天我国旗下讲话的主题是——《学守则,懂规范,做文明的好学生》。
同学们一定都知道,走在路上,我们要遵守交通规则:红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行,因为如果违反规定,就可能发生交通事故、造成伤亡;在进行各类比赛时,我们也要遵守有关的竞赛规则,犯规就要被罚、或许还会失去参赛的资格。我们每个人在社会活动中,又必须遵守国家的法规,一旦犯法就会被追究刑事责任。这些都告诉了我们什么呢?这些都说明了:每个人在社会中生活,必须用相关的法规约束自己的思想言行,这才能保证社会秩序稳定,人们安居乐业。正所谓:“没有规矩,不成方圆。”
那么用来规范、约束我们小学生言语行为的“规矩”又是什么呢?就是《小学生守则》。
今天在这里,我们每个人不妨先从以下五个方面省视一下自己:
1、课堂学习我能按时进入教室,及时做好上课准备、上课专心听讲,积极开动脑筋,踊跃发言,课后按时,高质量地完成作业吗?
2、课间活动时我能注意安全,团结同学,做文明的游戏吗?
3、爱护学校的环境,先从保持教室整洁开始,我能不乱扔垃圾,不在课桌上乱涂乱画,走在校园中能见到废纸主动拾起吗?
4、 进行大课间或放学时,我能做到排队静、快、齐,不拥挤,上下楼梯靠右行吗?
5、晚上放学我能做到,按时回家,不在马路上逗留和玩耍吗?
对照这五个方面,你的行为表现能打几分呢?
同学们,良好的行为规范是学生品行修养的外在表现,是保证良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。
千里之行,始于足下。让我们一起学习《小学生守则》吧,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,学守则,懂规范,做文明的好学生。
有关明信片规范范文如何写三
___大学:
___同学____年_月至____年_月在我院工作,曾任基础部主任。该同志工作认真负责,能以身作则,团结同志,成绩突出,1995年、1996年两次被评为我院先进工作者。
特此证明。
____学院(盖章)
20__年_月_日
(1)单位证明信格式:
证明居中,二号黑色加粗字体
另起一行,姓名,性别,身份证号。在_年_月_日至_年_月_日期间,在我校任教,担任_职,爱岗敬业,注重团队合作精神,得到同事、家长和学生的好评。
另起一行,特此证明。
另起一行,右靠齐,校名
另起一行,右靠齐,年月日
盖学校公章:压年盖月
(2)如何写作证明信
证明信由以下几部分组成。
第一部分,标题。“证明信”,写在第—行正中位置。
第二部分,正文。开头顶格写送达机关名称;接着写要证实的具体事实,说明材料来源等。
第三部分,结束语。一般用“特此证明”。有的开头没写送达机关名称的,可用“此致____单位”。
第四部分,落款。证明制发机关、日期,加盖公章。
总的说来,证明信的写作要实事求是,简明扼要,要有明确的结论,用词
有关明信片规范范文如何写四
1.用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
2.您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
3.有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您
4.有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
5.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
6.老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
7.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
8.人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!
9.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
10. “桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
11.忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
12.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
13.今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
14.身为世范,为人师表。
15.怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……
16.啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
17.老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的`胸中。
18.对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
19.愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷
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