校园生态建设心得体会报告 保护生态环境共创美丽校园心得(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关校园生态建设心得体会报告一

42、保护环境，从你我开始。

43、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。

44、清洁卫生，从我做起。

45、文明始于心，环保践于行。

46、保护环境人人有责。

47、爱惜绿色，从我做起!

48、请让我们的校园永远充满绿色。

49、保护生态环境，就是爱护自己。

50、绿色就如同我们的生命!爱护绿色吧，就像珍惜我们的生命一样!

51、点点滴滴都是爱。

52、心动不如行动，去怨不如去干。

53、空气、清水、绿色，我们无价的财富。

54、花草是我的朋友，请多一份爱护!

55、小草正在生长，请不要打扰!

56、用爱心呵护每一片绿色。

57、环境你不爱，美景不常在!

58、节约用水，从每一滴开始。

59、鸟儿啼，虫儿鸣，大熊猫抱着竹子咧嘴笑。我们保护环境，环境回馈我们。人与环境手拉手，我们都是好朋友。

60、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!

61、大手小手齐动手，共创环保模范城。

62、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心。

63、保护蓝天碧水。

64、让我们的身边充满绿色，让我们的心情飞扬!

65、水是有限资源，点点滴滴都是情!

66、它失去了保护，我们就失去了健康。

67、拥抱绿色文明，关爱绿色文化。

68、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

69、保护环境，人人有责。

70、环境是一杯水，要你去珍惜;环境是一根草，要你去爱护;环境是你，要大家去亲手培养。

71、珍爱每一滴水，还我洁净蓝天。

72、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

73、你扔，我扔，无处扔;你净，我净，处处净。

74、生命因绿色而美丽。

75、小草也有生命，爱惜身边的每一个生命!

76、捡起片片纸，传递深深情。

77、创建绿色校园，从你我做起。

78、绿来自您手，美来自我心。

79、崇尚绿色消费，打造精彩生活。

80、少一个脚印，多一份芳香。

有关校园生态建设心得体会报告二

1. 开发与环保同步 生产与治污并举

2. 一人一年一棵树 绿山绿水绿山河

3. 塑料包装用一次 白色污染害几世

4. 善待自然千秋业 平衡生态万代功

5. 百花竞艳百姓乐 万木争春万年安

6. 净化环境治污染 保护生态讲文明

7. 环保与生活相融 环保与时代同行

8. 植树造林子孙富 插青播绿华夏春

9. 点点滴滴环保情 殷殷切切强国心

10. 发展以市场为本 生产以环保为先

11. 用汗水美化青山 用爱心缔造家园

12. 倡环境保护之风 走持续发展之路

13. 水-----亿人生命之所系

14. 别让眼泪成为地球上的最后一滴水

15. 草儿绿花儿香，环境优美人健康!

16. 青青小草有生命，请君足下留情。

17. 别在绿色消失时，我们才去后悔。

18. 让校园阳光普照，让绿色神圣美妙

19. 我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

20. 天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

21. 鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!

22. 小草对您微微笑，请您把路让一让。

23. 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

24. 手上留情花自香，脚下留意草如茵。

25. 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

26. 你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

27. 走一走，看一看，花红柳绿美无限。

28. 花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

29. 问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!

30. 它失去了保护，我们就失去了健康。

31. 如果没有树木，世界将会暗淡无光。

32. 小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

33. 花草树木都是宝，没它我就不行了。

34. 人人都来爱护它，世界才会更美妙。

35. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

36. 劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

37. 一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

38. 要想校园净又美，健康文明记心里。

39. 绿色象征生命，珍惜生命，环保第一

40. 人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

41. 迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

42. 当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。

43. 今天节约一滴水，留给后人一滴血。

44. 绿色，永恒的美;校园，永远的家!

45. 赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

46. 同花儿一起开放，和小树一起成长。

47. 小草——少了我，花儿就变得黯然。

48. 同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天

49. 重视生态功在千秋 保护环境造福万代

50. 合理利用自然资源 有效保护生态平衡

有关校园生态建设心得体会报告三

通过对霍山的实习，使我们进一步巩固课堂上所学的生态学基础理论知识，可以使课堂内容不再空洞，有助于我们培养社会实践能力。运用这些知识去观察、研究、分析和判断各种生态学现象解决实际问题。培养我们理论联系实际，树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。通过对霍山的实习研究，对霍山周围环境的植被有了更深的观察，了解霍山的植被覆盖情况以及植被物种的来源等，对以后预防自然灾害有了一定的帮助。对我们今后的就业工作有很大的帮助，提高了我们实际操作的能力。

1、实习中听从老师安排，认真听指导老师讲解。

2、认真细致观察霍山植被覆盖现象，作好记录。

3、学会分析植被分布的方法，培养生态分析能力。

4、用皮尺和米尺分别测量10﹡10，5﹡5，1﹡1的样方内乔木﹑灌木﹑草本植物的胸径等数据。

5、实习结束后，编写一份生态学实习报告。

1、在野外对各种植被进行初步观察分析，着重点是乔木﹑灌木﹑草本植物的种类和分布观察分析。

2、初步对几大类乔木﹑灌木﹑草本植物进行观察认识，了解它们在兴唐寺、霍山等地的分布状况。

3、初步观察霍山的植被分布特征，学习分析植被特征的方法。

6月5日到6月10日

实习地点：霍山

1．动员准备阶段

通过实习动员、实习情况介绍，使学生了解实习的目的、内容、安排及要求达到的目标。从思想上和物质上做好准备，时间为一天。

准备工作包括：

（1)每班按4-5人编一组，指定每组的实习组长；

（2)检查野外用品，及其它劳保装备（手套、铁锹等）；

（3)了解野簿的记录格式。

2．教学阶段

在教师的带领下，以小组为单位进行野外基本工作方法的基本训练，为期一周。

基本训练内容有：（1)植物的鉴别；（2)霍山地形植被特点；（3)植物标本野外采集；（4）室内标本制作；（4)标本的鉴定、描述和保存；（5)生物丰度和分异度的统计。

要求有：（1)每天及时整理当天收集的资料、清绘图件及上墨；（2)每天要作实习小结；（3)每天预习与第二天实习有关的内容。

3、编写实习报告阶段

编写实习报告主要培养学生整理、归纳和综合分析实际调查资料的能力，使理论与实际相联系。时间为为3-4天。

要求：

（1)教师讲明资料整理的目的和要求，图件的格式、报告的提纲；

（2)学生用三分之二的时间完成图件的编绘及报告初编；

（3)教师认真辅导，审阅图件、批改报告初稿；

（4)学生用三分之一时间修改，清抄。

4、实习研究方法

（1）、霍山植被研究方法

本次实习主要是运用样方法测量植物数据，首先，用皮尺量出一个10﹡10的样方测量乔木，5﹡5的测量灌木，1﹡1测量草本植物。然后用米尺测量各种数据，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数。然后，记录植被分布状况，制作物种分布曲线。

（2）、野外实地调查测量

第二天是实习的最重要的部分，我们主要是在霍山脚下做植被调查，选了两块不同类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数；二是采用了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种——面积曲线，以此来确定最小样方面积。

1、霍山有哪些植被及植被的作用？

种类：霍山有野核桃、毛榛子、白桦树、美蔷薇、辽东栎、鹅耳枥、槲栎、华北落叶松、油松、连翘等。

作用：（1）保护生态环境（2）水土保持（3）吸收水分。制造氧气。吸收粉尘和二氧化碳。有温室效应（4）防止自然灾害，如山体滑坡、泥石流等（5）经济价值（6）观光价值

2、霍山常见的物种

常绿阔叶树种有：落叶松、白桦、桑寄生、辽东栎、黄花柳，紫椴等树种。

常见的灌木有美蔷薇、黄刺玫、土庄绣线菊、小叶鼠李，山梅花，铁线莲等。

常见的草本物种有老鹳草、山梅花、羊胡子草、白茅、地榆、柴胡、桔梗、野生豌豆、玉竹、甘菊、等。

在本学期六月五日到六月十日，我们进行了为期一周的生态学综合实习，地点主要位于霍山兴唐寺。通过本次实习，我们基本掌握了野外实习考察、实验数据的采集、室内分析和数据处理分析等技能和知识。

通过着此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我们的实践操作能力。走出校园，走进大自然的怀抱，感受大自然的魅力。这次野外实习我们不但欣赏了霍山秀美的自然景色，调查了解霍山植被的类型和植被分布特征，而且学习并掌握了野外植被实习的一些调查研究方法，提高了我们的知识应用与实践能力。在野外实习的过程中，虽然非常的劳累，但看到如此的美丽的自然景色，实习后的成果心里还是非常愉悦。这次教学实习让我们受益匪浅。

通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了各种植被的辨认方法，更重要的是掌握了学活了如何测量植被各种数据。通过这次霍山的实习，更加巩固了课堂上所学的理论知识，也掌握了各种实践中的技能，锻炼了动手与动脑能力。实习的第一个任务就是在霍山景区实习，了解认识霍山地区的植被，并了解其药用和经济价值，对霍山景区的实习既欣赏了美丽的风景，有学习了植被的研究方法，培养了自己的社会实践能力。第二个任务就是测量霍山上乔木﹑灌木﹑草本植物的各种数据。首先，用皮尺量出一个10﹡10的样方测量乔木，5﹡5的测量灌木，1﹡1测量草本植物。然后用米尺测量各种数据，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数。学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神；另外在野外较为艰苦的环境中也培养了