入学教育心得体会防诈骗和方法 小学防诈骗心得体会(6篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

对于入学教育心得体会防诈骗和方法一

嗯，新生报道时候是有点辛苦的哦，我就说说我去年报到时候的事情吧，不记得的东西大家帮忙补充啦！（这些都是我们学院去年迎新的标准，不知道其他学院是不是一样。）

报到当天学校是异常热闹的，彩旗飘扬锣鼓喧天，一不小心福娃会出来拥抱你。但是呢，要知道报到是件辛苦的事情，特别当你孤身一人来到学校～学校一般在北京火车站和北京西站有接站点，大家坐火车到站后，那里会有比较明显的大学新生接站的标示，仔细找找就能找到我们学校的展台了。到那里先给接待的师兄师姐报一下你的省份和名字，然后你就会知道你在哪个学院那个班了。在那里集中，一起坐校车到学校来。（坐校车有点辛苦，家长多了他们就吵起来了，这也是没有家长跟的处，放下行李可以自己钻上车去找位置坐下来。新生免费，家长每个人要收10元钱的。）

到学校后，校车的门会被各个学院的师兄师姐围住。找准你的学院的师兄师姐，拿行李就和他们一起去报到吧～

到自己学院的展台后，登记拿自己的效率手册、寝室钥匙等等很重要的东西。然后师兄会主动帮你把你的行李贴标签送到你的寝室楼下，你到寝室时候认领就可以了。

建议大家带一个随身的背包，不要太小，因为到时候很多表啊什么的东西需要放。

登记时候会领一些新生活动安排和表格，要注意收。接下来一般会有师兄师姐带你去办各种手续，比如领收据、办户口登记、体检等等，一般跟着师兄师姐走就可以了。这些一般半天时间都能搞定了，但是有些展台的老师中午会离开，去吃饭，所以时间大家还是要安排。我去年就因为时间没弄，户口耽误了挺久才办。档案和通知书等等是最后才交的，大家要把所有手续办完了再去，要不会排冤枉队的。还有一些东西也要领，比如军训的衣服鞋子等等，这些要试清楚，要不然型号大小不合适，到军训时候很容易因此吃亏。被褥可以在学校买，毕竟自己带过去很麻烦。

领完东西到寝室楼下领自己的行李，同时填大爷那里的表格和你的住宿卡之后呢，就入住咯，然后细心整理你的小窝吧！

开学几天(请你支持：www.o.)内会有一些活动，比如校的开学典礼、一些培训之类，可能比较没意思了就是……大概在3号左右会有英语分级考试，会有一点难，但是不用太在意，分到二级只不过是少学一本书、提前半年考四级而已，实质上没有太多的不同。

刚到学校这7天，强烈建议大家先把学校走透，把各个楼什么的弄清楚，虽然学校不大，但是宿舍区还是可能迷路的。

第7天会开始军训，这个大家就要做充足的心理准备了，确实比较严比较苦……至于细节，应该会有师兄师姐开帖说的，这个我就先不总结啦！

至于回来以后呢，一般课程不会非常紧，大家就认真上就是啦。当然上课要认真，玩也要认真玩哦～

ps给个小建议，大家可以去找找有没有新生群，去那里先认识些08级你们的新同学吧，我们去年也是这样，大家到学校来都不陌生了，互相也有照应。

啦先说这么多，有什么问题大家可以提，各位非新生咱们也多补充补充哈～

对于入学教育心得体会防诈骗和方法二

作者：山东省曲阜实验小学 孔为峰

教材分析

本课由四幅图画组成。

第一幅图以“欢迎新同学”为主题。

在校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。

通过观察此图，学生可以初步了解学校生活的一些侧面，感受老师的亲切，并学习一些简单的礼貌用语。

第二幅图以“学习语文很快乐”为主题。

教室里，同学们正在上语文课，学习生字“马、牛、羊”。黑板上贴着马、牛、羊的图片，一位小同学正在把生字卡片贴到相应的图片下面。女教师亲切地望着她，愉快地微笑着。其他同学端端正正地坐在椅子上，专心地看着黑板。

此图可以帮助学生初步了解语文课的学习内容和形式，感受语文学习的生动有趣。

第三、四幅图以“良好的读写习惯”为主题。

第三幅图上，一位男同学正在读书。他的坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的距离。

第四幅图上，一位女同学正在写字。画面上，作业本平放，小女孩头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌上，左手按本，右手执笔。她用右手拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指支住中指，笔杆握得松紧适度，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面约成45度角。这两幅图可以使学生初步了解读书、写字的姿势和书写的执笔方法，为今后养成良好的读书、写字习惯打好基础。

教学要求

1惫鄄焱蓟内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。

2币谰莼面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。

3惫鄄煊胙萘方岷希培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。

教学准备：国旗、写有“马、牛、羊”字的卡片和有关国歌的课件

课时安排：3课时。

教学过程：

第一课时

1、谈话导入。

你爸爸妈妈是做什么工作的？你长大后干什么？同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。

（1）直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读“语文”两个汉字，这里的要求只要整体认识就行。

（2）我们又设计让孩子们充分翻看语文书，引导学生说说语文书上到底有些什么？你喜欢语文书吗？为什么？激发他们对语文的兴趣，

（3）高诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友，我们要好好的爱护它。

（4）小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书，在学生认识页码和目录的基础上，实践一下用目录去试着找找课文，

（5）让孩子点课文，教师来范读课文，在读的时候教师要入情、入境地去诵读课文，把学生带到美的意境中去，用教师自身的语言魅力去感染学生，让他们潜移默化地受到语言文字的熏陶。

（6）再指导学生整体认识“年级、班级”这几个字，并在语文书上正确地写上自己的姓名，

2敝傅佳生观察第一图画、讲述图片意思。

学生初入学，对学校生活还不了解。四幅图画是学生了解学校生活的窗口，指导学生按照一定的顺序观察画面。

请同学们看第一幅图：

（1）这是什么地方？

（2）画面上有什么人?

（3）他们在做什么?

（4）他们可能在说些什么?

（5）请给第一幅图起个名字-------以“欢迎新同学”为主题。

3、教学注意事项：

（1）、观察后，可以请同学在教学挂图上指出每个人物的身份。如：“这是老师。这是新同学。这是新同学的妈妈。

（2）、通过自主观察图画，讲述画面内容，学生逐步了解学校生活，知道在课堂上要做些什么，该怎样去做。教师切忌用单纯的讲解，代替学生对画面的观察和感受。

（3）、教师引导学生讨论：入学第一天，猜一猜，小朋友见到老师应该说什么？老师会对小朋友说什么？教师切忌答案求同，只要意思正确，都要鼓励。

4．情境演练。创设情境演练，使入学教育形象化、具体化，落到实处。

（1）教师和学生一起模拟的相互问候；并告诉同学们每天第一次见面时见到老师都要向老师问好。老师可和同学共同模拟练习。

老师：清早，我在上学路上遇见了孔阳同学……

王洋(起立)：老师早！

老师：孔阳，你早！

(老师继续创设情境，相遇的地点可以分别是学校门口、校园里、办公室前、教室里……同学志愿扮演老师和学生，互相问早、问好。)

5、联系学校实际。把观察图画和观察校园结合起来。

引导学生了解：

（1）我们学校的旗杆设在哪里？

（2）我们怎样举行升旗仪式？

（6）我们学校有哪些专用教室，我们在那里上什么课？

（7）我们学校的操场在哪里，那里有哪些体育和游戏设施，课间、课后我们应该怎样在那里游戏、锻炼？

（8）图上还有一些同学在国旗下做什么？是怎样做的？你会做吗？通过观察图画，初步知道入学以后应该做些什么，怎样去做。教师切忌用单纯的讲解，代替学生对画面的观察和感受。

6、进行模拟练习。

创设情境演练，使入学教育形象化、具体化，落到实处。

在引导学生观察国旗的同时向学生简述参加升旗仪式的要求，并播放一段国歌，师生共同模拟向国旗行注目礼。

7、课堂拓展：

让孩子展示自己的已有知识和技能，把幼儿园和生活中的学到的都展示出来，

（1）谁会讲故事、背古诗、猜谜语、写汉字、读拼音、说儿歌……

（2）告诉学生其实学习语文就是学习这些本领，而且在生活和幼儿园中小朋友们已经学到了不少，以此让学生知道语文学习的内容，消除与语文的陌生感，拉近与语文的关系。

（3）推选故事大王

8、小结本课学习情况，表扬表现好的同学。

第二课时

1、指名说说上节课你有什么收获？

2、激发学习兴趣。让学生感到上学真好，学习语文真好，想方设法激发学生学习语文的兴趣。

先提问：我们班谁是识