中班个人教学工作总结上学期 中班教学的工作总结个人(精选9篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
关于垃圾分类观后心得体会及收获一
大家好!
今天我要演讲的题目是“践行垃圾分类,弘扬环保精神”。
首先,我想问大家几个问题:
你每天扔的垃圾都扔正确了吗?你知道什么是厨余垃圾,什么是有毒有害垃圾,什么又属于其他垃圾吗?如果都不知道,那么你知道最基础的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分?或者——你每天到底把垃圾扔在哪里?——是课桌里,椅子下,走廊上,还是别人的书包里?
也许你们很多人会对垃圾分类不以为然,甚至随意丢弃——你们可能会认为,这,是一种便捷;你们分不清什么垃圾要归哪一类,不如直接清一色地往不可回收里倒,你们可能会认为,这,是一种便捷;在食堂吃完几口饭,就直接倒掉,你们可能会认为,这,是一种便捷。
然而,这真的是一种便捷吗?
你觉得便捷,就会有千千万万人也觉得便捷;你在路上潇洒地扔下一个包装袋,就会有千千万万的人也会扔下包装袋;你只看到了你的便捷,却不会看到那寥寥几个衣衫褴褛的人,那寥寥几个仿佛被遗忘的人,在千千万万个包装袋中为你们默默叹气;你觉得便捷,就会有人也觉得便捷,在你胡乱把垃圾倒入不可回收垃圾的那一刹那——-在那个徘徊在时光的角落,遗忘的黑白世界中的那一刹那,就会有千千万万的人们在相同的一刹那就不会分类胡乱倒入。
在阳光沐浴的清晨里,你觉得你干了一件挺便捷的事,但你看不到,在漫漫长夜里的垃圾分类车间里,会有多少双沾满垃圾的污浊之手在成堆成河的垃圾流中为那千千万万本不应该出现的垃圾进行着苦恼地挑拣。
在夕阳的余晖下的垃圾填埋场中,会有千千万万仍具有价值的垃圾被夹在肮脏的垃圾流中随着覆盖着的泥土永藏地底。你觉得便捷,就会有千千万万人觉得便捷;你会在厌恶之中倒下那一盘菜,就会有千千万万盘菜!你只看到了你的便捷,他们只看到了他们的便捷—你却没看到,在一辆辆垃圾车上,望着千千万万吨粮食被遗弃,那一滴滴泪水滴在无人知晓的黑暗里;在战火纷飞的世界的另一头,又会有千千万万人因饥饿倒在悲哀的哭声中!
那个世界——那个垃圾成堆的世界,那个荒凉的、悲哀的世界——是你们所希望的吗?
我们不够强大,不足以完成这个艰巨的任务,但你做好你自己,我们做好自己,就会有千千万万人做好自己,就会有千千万万吨垃圾得到正确处理,就会有千千万万座城市迎来真正的曙光!最后,我们的明天,就会是一个美丽的蓝天,一个空气清新的蓝天,一个洋溢着自信、欢乐的蓝天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
关于垃圾分类观后心得体会及收获二
各位邻居:
大家好!
在我们的校园里,有三个不同颜色的垃圾桶、它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶、既然把垃圾桶分得这么清楚,那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中、这种分类的方法是很重要的,我们每个人都应该学会如何分类、
那么,怎样将一大堆垃圾分类呢?
在日常生活中我们总是会产生生活垃圾、那些你看起来毫无作用的废纸、饮料瓶等都是可以回收再利用的、例如:x吨废纸若被有效地回收利用,就能生产出xx吨再生纸,可以少砍伐xx棵成材大树,节煤xx吨,节电xx度,节水xx立方米,并可以减少大量的固体废弃物、如此有益的变废为宝行动,何乐而不为呢?
当然,你也别兴奋过了头,把可回收的垃圾投错了“家”——不可回收垃圾桶、这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了:它只接受不能够回收再利用的垃圾、比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等、这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理、
我曾经在报纸上看过一幅画:我们的地球上到处堆满了垃圾,地球伤心地哭了、画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字:不要让我们的地球母亲哭泣!
最后,我想说,希望人人都爱护我们的地球,就像那幅画上所说的一样、垃圾分类,从我做起!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
关于垃圾分类观后心得体会及收获三
1、垃圾入桶,文明环境。
2、回收废电池,创造美好家园。
3、参与垃圾分类,保护地球家园,共创美好世界。
4、垃圾分一分,环境美十分。
5、疲惫仅为暂时,健康才是永久。
6、垃圾入箱、举手之劳。
7、垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。
8、举手之劳,资源永续的源泉。
9、公德竞赛,今天正式开赛。
10、让环保扎根现在,用绿色昭示未来。
11、近一点,再近一点。
12、公德比赛,今天正式开赛。
13、带来欢笑,带走垃圾。
14、认真一点点,文明一大截。
15、丢掉污浊,拾起健康。
16、垃圾要分类,生活变美好。
17、垃圾分类,举手之劳。
18、一纸一屑煞文明,一举一动显文明。
19、垃圾不落地,校园更美丽。
20、给电池一个安全的归宿,给我们自己一个清洁的世界。
21、播下一个行动,你将收获一份美丽。
22、积极参与垃圾分类,创优美社区环境。
23、配合垃圾分类,争做文明市民。
24、青山绿水人人爱,垃圾进桶从我来。
25、一纸一屑煞风景,一举一动显文明。
26、你给我的不是施舍,而是一份爱心。
27、垃圾扔在地,羞耻写进心。
28、垃圾要分类,资源要利用。
29、你随手丢的不仅仅是垃圾,也是公德心。
30、垃圾也想有个家,一个不需要多大的地方。
31、众人一条分类心,垃圾也能变成金!
32、留下你该留下的,或者带走你该带走的。
33、爱骑行爱环境,请勿随意丢弃饮料瓶。
34、垃圾处理有法宝,分门别类利环保。
35、你的投入,我的满足。
36、请给垃圾找个合适的家。
37、垃圾分类,利国利民。
38、垃圾分类人人做,做好分类为人人。
39、用好你的手,垃圾不要留。
40、文明餐饮,洁净家园养成文明餐饮习惯,减少餐厨垃圾。
关于垃圾分类观后心得体会及收获四
我校于9月开展大力宣传垃圾分类处理活动。我班师生积极响应并开展了以“积极参与垃圾分类,创造学校优美环境”活动,现将该项工作总结如下:
一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识
有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。垃圾问题,是世界性的 ,我班利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过主题班会和黑板报等生动的形式让学生了解我国的环境状况,明确目标,知道我们该做什么,可以做些什么;将垃圾分类活动落实到每个小组;大家积极行动起来,将黑板报内容设为“垃圾分类”专题,学生的自我教育能力得到了充分发挥。
二、制定措施,落实到位
班级设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志,并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,值日生在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如学生每天喝过奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放进指定的桶内,不能乱扔。
三、开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯
良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如举行“伸伸手,弯弯腰,把垃圾送回家”实践活动比赛,以及将活动延伸至家庭,调查自家生活垃
圾构成情况,并作合理分类;将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。
“垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋”,尽管这项活动已接近尾声,但我班师生垃圾分类的脚步不会停止,不仅要让垃圾分类在校园扎根,还要让小手牵大手,营造全民参与的良好氛围。
关于垃圾分类观后心得体会及收获五
1、提高环保意识,树立分类观念。
通过校园广播、橱窗校园网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
2、各班加强宣传培训,普及分类方法。
各班采用不同形式:如学生上网查资料、图片,或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间,在班里进行交流,相互受教育,让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励,树立典型,介绍经验,强化推广。
3、开展垃圾分类班队主题活动。
我校各班和少先队部共同配合,开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全班的学生分为不同的组别,以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。例如班队的题目新颖独特,如“举手之劳,改变世界”,“小小环保袋,还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富,有的同学还做了幻灯片,配了音乐,十分精彩。通过活动,让全校学生了解了更多的垃圾分类知识,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。
4、成立师生垃圾分类宣传志愿队。
学校成立25人的教师垃圾分类宣传志愿队及40人的学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识,并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖,并在全校校会上颁发了奖状和奖品。以此鼓励同学们都来了解垃圾分类,都积极参与垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,是我们生活的环境能变得更加洁净。
5、制定措施,落实到位。
学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志,并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝过奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既做到了环保,又使同学们树立了节约意识,还体验到了其中的乐趣。
关于垃圾分类观后心得体会及收获六
1、垃圾也想有个家,一个不大不小的地方。
2、你给我的不是施舍,而是一份爱心。
3、哥不是摆设,哥饿了。
4、你饿我也饿,你渴我也渴,你用我也用。
5、留下你该留下的,或者带走你该带走的。
6、你随手丢的不仅仅是垃圾,也是公德心。
7、提高社区的品味,从垃圾分类开始。
8、垃圾交给我,美丽还给你。
9、果皮箱的功能:装垃圾的容器。
10、垃圾要分类,资源要利用。
11、讲卫生,爱清洁,垃圾入筐。
12、请给垃圾找个合适的家。
13、分类收集人人有责,男女老幼齐参与。
14、青山绿水人人爱,垃圾进桶从我来。
15、配合垃圾分类,争做文明市民。
16、垃圾入箱,文明健康。
17、垃圾入箱,举手之劳。
18、积极参与垃圾分类,共容呵护绿色家园。
19、就算是扔垃圾,也能小窥品行之高低。
20、垃圾桶——测试美个人的功德心。
21、众人一条分类心,垃圾也能变成金。
22、一纸一屑煞风景,一举一动显礼貌。
23、不好无视我的存在,我也是会生气的。
24、美丽校园,有你也有我。
25、你需要优美的环境,我需要你的电池。
26、你给我的不是施舍,而是一分爱心。
27、垃圾箱的功能,装垃圾的容器,测试每个人公德心的工具。
28、积极参与废电池回收。
29、不图自我“顺便”,且为绿色行个方便。
30、感谢您的关照,我寂寞的心如沐春风。
31、不好让我的孩子在外流浪。
32、要是你把垃圾乱丢,无视我的存在,我生气了,这次真的生气了。
33、不好踢打我,我怕“修。
34、人人喂我,我为人人。
35、参与垃圾分类,保护地球家园,共创美好世界。
36、回收废电池,创造美好家园。
37、今天分一分,明天美十分。
38、我锐利的目光捕捉着你们不再需要的东西,君子成人之美。
39、废物扔进我的嘴巴里,我的“大肚”能容一切。
40、垃圾要分类,生活变美好。
41、美丽只在于你的一个动作。
42、一纸一屑煞礼貌,一举一动显礼貌。
43、垃圾扔在地,羞耻写进心。
44、世界变成大花园,垃圾分类是关键。
45、垃圾分类人人做,做好分类为人人。
46、垃圾不落地,校园更美丽。
47、参与垃圾分类,保护地球家园,共创完美世界。
48、要是垃圾变为宝,分类回收不可少。
49、用心参与垃圾分类,共容呵护绿色家园。
50、疲惫仅为暂时,健康才是永久。
关于垃圾分类观后心得体会及收获七
1、我为环保添光彩,环保为我增岁月。
2、我需要阳光水分,更需要你的关心和爱护。
3、请别乱坎树林,让空气更加清新。
4、保护环境是每一位公民应尽的责任。
5、动物是我们朋友,保护动物就是保护我们自己。
6、自然有没有朋友?水泥地上的野花。
7、保护环境,保存希望。
8、别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。
9、水清自然甜,水浑人人厌。
10、爱护环境,就是关爱生命。
11、创建环保模范城市建设环保绿色家园。
12、绿化家园,文明人心。
13、绿色——生命之源。
14、如果没有树木,世界将会暗淡无光。
15、为了小区的整洁,请勿带宠物到处大小便。
16、心动不如行动,去怨不如去干。
17、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。
18、小花多可爱,请你别伤害。
19、让动植物与我们同生存。
20、伸出你的双手,呵护美好校园。
21、判天地之美析万物之理。
22、呼吸绿色,感恩生命。
23、举手之劳作环保,青山绿水永得保。
24、欣赏荒野回归自然。
25、保持地球生态平衡,就是保护人数自身。
26、看,蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!
27、保护环境,从小做起;美化环境,人人有责。
28、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护。
29、地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。
30、多谢您的关爱,我会健康成长。
31、见垃圾,弯个腰,争做绿色小使者。
32、绿色是一种品牌,绿色是一种时尚,绿色是生命力的象征。
33、举手之劳,美化校园。
34、不要乱扔瓜皮果壳。
35、保护环境山河美持续发展事业兴。
36、我们进步的阶梯,不需要绊脚石。
37、把绿色带进世纪。
38、让优雅的环境与美好的心灵同在。
39、多种一棵翠绿的小树,还我一片蔚蓝的天空。
40、发展经济不能以牺牲环境为代价。
41、鸟语花香,爱赏共享。
42、人间知音难觅,校园草坪难培。
43、环境你不爱,美景不常在。
44、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
45、多一份绿色,多一份健康。
46、哭泣的草原地球在哭泣。
47、垃圾筒——我不想“失业”!
48、失去生态平衡人类寸步难行。
49、环保做不好,生命就难保。
50、让校园成为绿色殿堂!
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