制度是基础心得体会实用 制度建设心得体会(8篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题制度是基础心得体会实用一

2、范围：本公司全体员工

3、内容

3.1物品类别

3.1.1办公文具：包括纸、笔、笔记本、复写纸、计算器、订书机、胶水、回形针、透明胶、双面胶、尺、剪刀、美工刀、打孔机、日期印、证件套、证件小夹子、等公司出资购买的办公用品。

3.1.2日常用品：园林剪刀、水管、扫把、拖把、撮箕、洁厕液、长柄刷子、洗衣服、垃圾桶、小铁铲等物品。

3.2领用原则

3.2.1领用办公文具领用必须要课长级以上或专用指定人，应在《领用登记表》上填写好领取物品的名称、规格型号、数量、项目名称、用途、领取人、领取时间后，方可发放物品。

3.2.2实行以旧换新原则。即：领用人必须凭已写完的笔芯和本子来领取，且要在领用登记表上签名确认领取的物品、数量。

3.2.3本着节约与自愿的原则，可不领用或少领用的应尽量不领用或少领用。公司对于节俭成效突出的部门或员工，将予以通报表扬。

3.2.4急需领用物品者，其《物资领用单》由行政部经理或总经理签字，并用单据注明，方可领用。

3.2.5宿舍日常用品的领取务必要宿舍固定负责人来领取，应在《领用登记表》上填写好领取物品的名称、规格型号、数量、项目名称、用途、领取人、领取时间后，宿舍管理员方可发放（拖把、扫帚的使用期限为3个月，未到期限，不可更换）

3.2.6物品属自然磨损者，则以旧换新；凡属人为损坏、遗失或被盗者，及时报行政部备补，并按原价赔偿。

3.3领（借）用制度

3.3.1办公用品使用坚持“厉行节约，反对浪费”的原则，必须登记后方可领用或借用，一般不得私自任意拿用。

3.3.2领用各类易耗品原则上不再增补，若破损、残旧需更换的必须经各级领导审批后以旧换新。

3.3.3领用其他办公用品由领用人在办公用品台帐上登记

3.3.4凡领、借用物品价格在300元以上的，需填写“物资领、借用单”，并由本人签字确认借用。

3.3.5借用物资的使用期限为3个月（根据物品而定），自领日期开始，超时未还的，办公室有责任督促归还，仍旧未归还的，自督促当日起，赞助每天20元。

3.3.6借用物资发生损坏或遗失的，视具体情况照价或折价赔偿

4、附则

4.1新进人员到职时向行政部领用办公用品；人员离职时，必须向行政部办理归还手续，未行政部许可的，其他部门不得为其办理离职手续。

4.2办公室有权控制每位员工的办公用品领用总支出。

4.3全体工作人员要加强对公用物资、办公用品的使用和保管。严格控制不必要的消耗和损坏，对不负责任而造成损失者要追究其责任或经济赔偿。

4.4行政部每月25日盘点库存物品（截止不可在领用办公、日常用品），盘点库存后，拟出下月采购清单，交行政部经理签字审批，在由财务部审核后，才能继续领用。

4.5各部门、车间负责人应督促本部门员工合理使用，不得浪费，不得从事私人业务。行政部不定期进行抽查盘点，违反者将予以重处。

本制度由人力行政中心负责解释与完善，总经理批准后生效

主题制度是基础心得体会实用二

为完善教职工加班制度，根据国家劳动法规和教育主管部门有关文件精神，结合我校实际情景，特制定本暂行规定。

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1、各处室按照本处室的职责范围、岗位职责制及工作计划，充分利用上班时光，完成各项任务，尽量不要安排加班，确因工作需要必须在工作日延长工作时光或利用休息日、法定节假日、寒暑假加班完成任务的，方可安排教职工加班。

2、学校各处室需安排教职工加班，处室负责人应先向校长室申请，得到批准后方可安排加班。

3、确需加班的要事先周密安排，做出计划，说明完成任务的工作量、加班时光和人数。且要严格控制加班次数和人数。

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1、休息日、寒暑假、法定节假日加班，各处室负责人需事先制定书面加班计划和事由，到校办公室领取和填写《加班申请表》报校长室批准签字，方可安排加班。

2、若遇特殊情景，各处室来不及填写《加班申请表》，各处室负责人须事后及时补办加班手续。

3、审核人对实际加班工作完成情景应予即时检查，确认加班具体人数与实际加班时光，填写加班检查表，即时上报校长室存档。

4、校长室对于加班工作完成情景每月统计，每学期汇总，年底统一发放。

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经批准工作日晚上加班、双休日、寒暑假、法定节假日加班每小时5元人。

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主题制度是基础心得体会实用三

加强部门内信息沟通，提高工作效率与管理水平，结合本部门实际，制定本制度。

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1.1、每周五午时(春冬季节1：30-5：00;夏秋季节2：30-6：00)。

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2.1、人力资源部办公室。

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3.1、周会由人力资源部经理助理主持，分管副总及本部门全员参加，必要时可邀请其他相关人员或理解提出申请的其他相关人