标准化教学常规心得体会及收获 教学规范培训心得(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写标准化教学常规心得体会及收获一

(一基本情况

写明单位的地理位置、类别性质、隶属关系、资质等级、人力资源配置、生产规模及能力、主要业绩和奖项等。

(二安全管理组织机构及人员

包括安全生产管理机构设置和安全生产管理人员配备情况、安全生产标准化建设领导小组设置情况介绍等。

(三工程情况

1、水利工程项目法人写明申报的水利工程建设项目基本情况。

2、水利水电施工企业写明本单位承建的在建水利水电工程项目情况:在建项目数量、项目名称、项目地理位置(地址、项目规模及投资额、项目工期、开工时间、施工内容、工程进展、项目负责人及联系方式、业主及联系方式等。

3、水利工程管理单位写明全部所属单位和所辖工程及主要设施设备情况。

4、在建水利项目清单(仅限于施工企业、项目法人:以列表方式写明单位在建项目数量及具体情况。

(一安全生产标准化建设过程

阐述本单位分阶段开展安全生产标准化建设的全过程，应包括成立标准化建设组织机构、初始状态评审、制定建设实施方案、教育培训、管理文件制修订、实施运行及整改、单位自评等过程，同时说明标准化创建方式:自主创建、聘请专家、委托咨询机构。安全生产标准化体系创建并运行一年以上，运行良好后再进行自主评定，以检验建设成效。

(二安全生产标准化建设成效

主要内容包括:安全生产目标、组织机构与职责、安全生产投入、法律法规与安全管理制度、教育培训、施工设备管理(生产设施设备、施工作业安全(作业安全、隐患排查和治理、重大危险源监控、职业健康、应急救援、事故管理、绩效评定和持续改进等。

对照《水利安全生产标准化评审管理暂行办法》第十一条规定的申请条件，分别简要说明本单位申请条件符合性，并在支撑性材料里按要求提供证明材料。

主要写明自评组织机构(自评小组中应包括公司领导、管理层、技术人员、安全员等、自评计划或方案(计划或方案应明确查评时间、查评依据、查评范围、查评方法、开展形式等内容以及具体实施情况等(自主评审应全覆盖开展。

(一自评打分表

1、“自评描述”一栏中，写明具体检查了什么内容，检查的结果是什么，如表中示例。

2、“自评描述”内容在有扣分的项目建议突出显示(如加粗或变换字体颜色。

写明判定合理缺项的具体说明。

要评审的相关生产经营活动、不存在应当评审的设备设施或生产工艺，未达到规定的规模和要求的，或对评审标准中相应的条款不需要进行评审等，而形成的空缺。合理缺项应在总分中扣除该项应得分数。

2、合理缺项的确定原则:

(1生产经营范围没有评审标准中规定的项目的;

(2不存在评审标准中规定的应当评审的设备设施或生产工艺的;(3未达到规定要求的规模和条件的。

3、不应列入合理缺项的:

(1施工企业资质范围内的施工作业有管理制度但无作业现场的，应扣除50%的标准分值;

(2既无管理制度又无作业现场的，应全部扣除该项的标准分值;

(3对于具有时间节点要求的项目，如“每年”、“年底”等，实际开展创建活动的时间不足的，应扣除相应的标准分值。

主要说明自评或监督检查过程中发现的问题、整改措施和整改完成情况。

(一整改措施

针对存在的问题项制定整改措施，整改措施要有依据，切合实际，并具有针对性和可操作性。在编写时，必要时应明确以下内容:

1、需要编制、补充和完善有关制度、文件等。

2、明确隐患综合治理的组织措施计划和技术措施计划及防止隐患进一步扩大的有效防范措施。

3、重大隐患的整改措施计划应及时上报有关主管部门，并在整改完毕具备安全条件后重新进行自评。

4、提出可持续改进安全生产管理的建议和方法。

(二整改情况验收

对发现的问题整改情况进行验收，查证问题是否消除。

主要写明自评结果、申请标准化达标的等级。

1、列出各一级项目得分情况，如表8所示。

2、写明申请安全生产标准化达标的等级。

描写标准化教学常规心得体会及收获二

《中国共产党组织工作条例》明确要求，全面推进党支部标准化规范化建设，加强基础工作，完善基本制度，提升基本能力，落实基本保障。今年以来，xx市结合村（社区）“两委”换届，组织开展以加强基层组织、基础工作、基本能力建设为主要内容的“三基”建设年活动，着力提升基层组织建设规范化水平。

       一是结合实际优化基层党组织设置，推进农民合作社、现代农业园区、农业社会化服务组织建立党组织xxx个，采取联村并建、村企联建、强村带弱村方式设置党组织xx个，易地搬迁村安置区新成立基层党组织xx个，新建两新组织党组织xxx个。以村（社区）“两委”换届为契机，开展党支部建设专项排查、定期清理和常态巡查，排查整改“大型党支部”xx个、“空壳党支部”xx个。全市xxx个村普遍建立健全村党组织、村委会、村监会、服务站、合作社协调联动的“五位一体”村级治理架构，xxx个社区普遍建立健全党组织、居委会、业委会、楼门长、物业服务公司、综合服务站协调联动的“六位一体”社区治理架构，着力完善党组织领导的基层治理体系。二是围绕健全基本组织、建强基本队伍、落实基本制度、抓好基本活动、夯实基本保障，根据不同领域党支部特点和实际，明确抓党支部建设的科学路径和方法，着力推进支部设置标准化、党员管理精细化、组织制度体系化、作用发挥常态化、工作保障长效化。坚持先进带后进促党支部标准化规范化建设。采取党支部自评申报、上级党组织对标验收的方式，集中打造一批党支部标准化规范化建设示范点，建立管理台账；市委组织部分领域、分层次在验收达标的党支部中，按比例进行抽查复核；对经验做法过硬、带动作用突出的，及时总结宣传、汇编典型案例；对未能充分发挥示范作用的，研究制定示范点退出机制。三是对党支部组织生活、发展党员、党费管理等进行全面规范，编印党支部标准化规范化建设指导手册。分社区、村、国有企业、机关事业单位等9个领域和群体，制定党支部标准化规范化建设指导标准，让党支部各项工作有章可循。把党支部落实相关制度情况作为全面从严治党专项考评和市区党委巡察的重要内容，发现问题及时反馈、限期整改。四是着眼解决党支部建设“不会抓”、“抓不准”等问题，出台党支部标准化规范化建设指导意见，编印“三会一课”案例、支部换届选举操作指南等5类教材xx万册；分层次分领域举办党务技能大赛、支部组织生活情景赛等，通过现场点评、案例剖析等形式，总结经验、晾晒问题；开展党支部委员会、组织生活会、民主评议党员大会、发展党员大会、党小组学习会、微党课等7类观摩会，组织党务工作者观摩学习、互学共进，到目前，共开展各类观摩会xx场次。

      一是严格落实村党组织书记退出办法，换届前调整不胜任党组织书记xxx人。推动村、社区“一肩挑”比例分别达到xx%、xx%，xx%的村党组织书记担任村集体经济组织负责人。制定鼓励大学生回乡任职x项措施，推动xxx名35岁左右、大专以上学历的优秀分子进入村（社区）“两委”班子。换届后，村、社区党组织书记平均年龄xx岁、xx岁，大专以上学历分别达到x%、x%。二是深化“千人示范培训”工程，举办基层党组织书记导师帮带实践班和村“两委”干部学历教育提升班，安排xx名优秀村党组织书记分别帮带3至5名学员，组织xxx名村“两委”年轻干部参加大专以上学历教育。三是建强基本队伍，推进党员管理精细化。分领域、分群体开展党员队伍分类管理试点，制定全市党员分类管理实施意见配套办法。围绕破解党员教育培训师资难求、阵地难找、资料单一、课程单调等问题，建立党员教育培训师资库、阵地库、学习资料库、优秀课程库，首批选入xx名专家学者、xx个教学点、x部学习资料、xx门优秀课程，基层党组织可预约“四库”资源开展教育培训活动。四是定期制发工作流程图、工作提示，指导规范开展组织生活。分领域选择xx个党支部开展主题党日现场观摩，连续三年开展优秀党课评选并进行直播。推动机关企事业单位党员下沉社区常态化。到目前，全市x万名在职党员干部下沉xxx个社区，提供项目化服务xxxxx次，结对帮扶困难群众x万户，解决群众急难愁盼问题xx个。

      党支部是党的基础组织，是党的全部工作和战斗力的基础。xx市全面推行党支部评星定级管理，通过量化评价、划分等次、强化奖惩，推动各领域党支部对标提升、晋位升级，着力提高整体质量。一是明确评定内容。班子建设方面，主要看政治建设、组织设置、支委会建设等情况；工作运行方面，主要看健全落实运行规则、述职机制等情况；党员队伍方面，主要看发展党员、量化积分管理等情况；组织生活方面，主要看落实“三会一课”等基本制度、领导干部带头参加组织生活等情况；基础保障方面，主要看落实场所、经费、人员和信息化平台建设使用等情况；作用发挥方面，主要看落实重点任务、服务中心工作、联系服务群众等情况。在此基础上，督促各地区各单位结合实际细化量化具体评定内容。二是划分评定等次。评分项目分为基础项、加分项、减分项和评议项四个部分，各项评定内容得分为基础分值，根据党支部作用发挥情况或出现重大问题情形程度进行加减分，得分按不低于70%的比例计入总分；述职评议结果折算为评议分后，按不高于30%的比例计入总分。坚持日常考核与重大事项考核、上级评价与群众评价相结合，将星级评定分为一至五星级。三是细化评定步骤。星级评定按照支部自评、基层党委考评、县级复核、统一命名的步骤开展。由党支部对照评定标准逐项自查，向基层党委申报评定等次；基层党委组织开展党支部书记述职评议、党委会议专题研究并进行公示，确定四星级及以下党支部；县级组织部门对基层党委报送的五星级党支部进行复核，实地核查和征求有关部门意见后，提出拟命名对象报县级党委同意并公示，对公示无异议的，由县级组织部门或基层党委统一命名。今年将评定五星级党支部xxx个。四是实施动态管理。加强日常评价、过程管控和督促提醒，推动后进赶先进、中间争先进、先进更前进，防止“一评永逸”。对五星级党支部，加大宣传推广力度，鼓励发挥示范带动作用；对四星级、三星级党支部，帮助查缺补漏、巩固提升，激励比学赶超；对二星级及以下党支部，及时纳入软弱涣散党组织整顿范围，全面检视、补齐短板、强化弱项，促进转化达标。今年“七一”，市县评选表彰先进党支部xxx多个，均从符合五星级党支部标准条件的党支部中择优确定。按照农村、社区、机关、学校、国有企业等9个领域，分别明确党支部标准化规范化建设目标，列出重点任务清单，建立指标清单、党支部纪实工作手册等制度规范。县委组织部每月举办培训班，采取专题讲座、实操演练、分组讨论等形式，为各领域基层党务干部答疑解惑。每季度采取对照指标清单“查账”、考核验收“对账”等方式，逐个考核各领域党支部标准化规范化建设情况。目前全市已评定示范党支部xx个，带动创建达标党支部92个。

       一是财政扶持xx个村集体经济项目，集体经济收入“空壳村”清零，5万元以上的达到xx%。增设村党组织活动经费和服务群众专项经费，连续4次提高村干部基础职务补贴。推进社区工作者职业体系建设，参照事业单位工作人员工资政策标准确定薪酬待遇。开展党组织活动场所攻坚提升行动，新建xxx个、改扩建xxx个，60%的村建成集便民服务、生活保障、农经发展于一体的综合服务站。开展城市基层党建基础攻坚行动，推进党务、政务和服务“三务一体”，着力打造为民、便民、安民的温馨家园。二是持续推进社区（村）党员群众服务中心提档升级，依托大数据平台开发网上党员群众服务中心。按标准落实社区（村）党建工作经费，为党支部开展工作提供必要条件。三是全面推行社区（村）工作事项准入制度，制定依法自治（监督）事项清单和依法协助政府工作事项清单，为基层松绑减负。建立社区工作者职业体系，推行社区党组织书记事业岗位管理，首批xxx名社区书记经招聘成为事业编制人员。

描写标准化教学常规心得体会及收获三

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准、以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、网上听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量。

我任教八年级的生物课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高学生的生物水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“远离烟酒(调查活动课)“人的性别决定(游戏课)”、“蚯蚓在哪儿爬得快(实验探究)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于生物课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于生物新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想设置生物兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为生物教学的新天地作出贡献。

描写标准化教学常规心得体会及收获四

重视支部、大抓支部是我们党加强自身建设的宝贵经验和光荣传统。习近平总书记多次强调，要把全面从严治党落实到每个支部、每个党员，推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势，并在去年的全国组织工作会议上明确要求，推进党支部建设标准化规范化。中央在印发《中国共产党支部工作条例(试行)》时