开展禁毒心得体会简报总结 禁毒活动总结感想(7篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐开展禁毒心得体会简报总结一

党课伴随着我们党员发展的始终，积极分子考察期内，预备党员考察期都要接受党的基础知识、党员修养等各方面的教育。我们习惯上采取，理论讲授、自由讨论、观看录像等形式对积极分子和党员进行教育。党课由于其本身的严肃性和特殊性，很少采取开放性形式。因此不能有效的调动学员的积极性，达不到预期的教育目的。

活动目的：

此次在我院林学四支部和09年新党员培训班内开展“党课我来讲”主题党日活动，深入广大学员，听取他们同学们对现今党课的意见。查找党课安排中的不足，力求促进党课的发展创新。

内容形式：

活动开始前xx年新党员代表汪玉凤同学带领全体党员进行了庄严的入党宣誓，许多老党员也一起重温了入党誓词，大家的热情瞬间被激发。随后汪玉凤同学代表68名新党员表明了入党的决心及今后的行动方向。

此次活动主要围绕“党课我来讲”这个话题。首先在xx年新党员培训班和林学四支部你开展小组讨论，充分讨论现在党课的现状，学员们理想中的党课，以及如果“我”来上党课该怎么讲。最后共有六个小组的代表参加了11月27日“党课我来讲”决赛。

各位选手通过不同的表达形式和内容总结现今党课中存在的问题，创新党课学习方法，充实党课学习内容，第一组代表从大学生的角度出发警示我们要做“现在的兵，未来的将军”;第二组则从党课学习的知识来谈感悟，表达自己对构建和谐社会的一些看法;第三组则从实事“胡马会”来探讨自己对中美发展关系的一些思考;第四组更是选取了红色电影这个独特的角度来阐述观看红色影片对党员的教育意义;而林学四支部代表徐松和陈旭则分别以老师的身份，向我们展示了他们备课及讲课的方式方法。

推荐开展禁毒心得体会简报总结二

根据上级有关通知要求，我校通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，强化安全教育工作，为教育教学的高效运作提供了切实可靠的保障。现将“安全生产月”活动情况总结如下：

一、统一思想，提高认识

为进一步加强我校安全生产工作，落实各级安全生产责任，我校坚持在抓好教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制。对学校的重点部位开展经常性的安全检查和自查，做到安全排查及时、隐患处理及时，确保重点部位的安全。

二、安全生产月开展的活动

1.加强学校安全隐患的排查

在前段工作的基础上，根据实际情况，结合学校实际情况对学校及周边环境的整治情况;学校安全教育和防溺水措施落实情况;校园隐患排查治理活动开展情况;学校应急预案的制订、演练情况等组织查找和消除事故隐患，组织校园安全大检查，边查边改，切实减少和消除各种隐患，进一步提高防范各类安全事故、应急处置突发公共事件和应对自然灾害能力。

2.有组织进行安全技能训练

通过开展应急逃生演练，培养学生预测危险和紧急逃生能力，强化危险来临时，师生应急处理办法及逃生注意事项，防止危险事故发生中出现慌乱和避免拥挤、踩踏事件的发生。

3.开展预防溺水教育活动

为防止学生溺水情况的发生，学校印发一份《致家长一封信》回收回执，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应承担的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。班主任每周对班级学生进行防溺水安全教育，同时要求学生每天完成相应的安全作业。

其次，通过学校led屏幕播放滚动标语，时刻提醒学生及家长“强化安全发展观念，提升全民安全素质”。

通过开展“安全生产月”活动，提高了安全意识和安全素质，为学校的发展创造了一个安全、稳定的环境。

推荐开展禁毒心得体会简报总结三

《幼儿园教育指导纲要》中提出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”本学期我们星星班以《纲要》为指导，围绕园本特色，在班级特色教学中，开展废旧材料再利用活动，不仅让幼儿体验到了变废为宝的乐趣，而且提高和培养了幼儿动手动脑的能力和创新能力。现将我们具体的工作和展开的活动总结如下：

一、根据幼儿的实际，制定实效计划

经过中班和大班上学期的特色活动，凸显出我们班的孩子对手工制作活动情有独钟，他们模仿性强，制作时专注又持着，但同时又缺乏创新能力和制作技能，制作活动中不够大胆。针对幼儿的这一实际情况，我们正副班主任认真的作了汇总和研讨，如何让孩子的动手动脑能力得到进一步的发展和提高，从班级特色中来体现园本科技特色?带着这样的问题，我们翻阅了资料寻求有价值的参考，设想了几个方案，最后我们定位在了“利用废旧材料，提高幼儿的动手能力和创新能力”这一目标上。

废旧材料在我们的生活中随处可见，各种包装纸、袋、瓶瓶罐罐及各种纸盒等，这些废旧物品，影响了生活环境还浪费了资源，让废旧物品再次得到合理的运用，也是当今社会关注的问题。

利用什么样的废旧物品，在废旧材料的选择上，我们也认真的作了思考。(一)材料必须给幼儿创设极大的创造空间，必须简洁，富有启发性的特点;(二)材料必须是安全的、健康的、卫生的。有了目标和材料选择的方向，我们征求了家委会人员的意见，目标达成一致后，很快就制定出了实效计划，并通过家长学校让家长了解我们的这一计划，以取得家长的支持和配合。

二、认真落实计划，展开制作活动

1、根据主题收集有创造空间的材料，发展幼儿动手操作能力。

在我们生活中，可以利用的废旧材料很多，但选择何种材料?要根据制作的主题和材料的创造空间来进行确定。如：四、五月份，我们以“天空、陆地、海洋”为主题，孩子们收集了废旧光碟、纸盘等，利用废旧光碟制作了可爱的小动物、人、树、花等，利用纸盘制作了美丽的金鱼、热带鱼、小鸟等。六月份，以“我们的家园为”主题，收集了大小不一的牛奶盒，利用废旧的牛奶盒制作出了高楼、别墅、城堡、双层车、大巴士、卡车等。

在制作的过程中，他们所获得的感受和体验往往会更加丰富，如：“纸盘小鸟制作活动”中，引导幼儿在观察纸盘后，自己讨论如何将一个纸盘分割成小鸟的身体、翅膀和尾巴，幼儿边观察小鸟各部分的大小，边思考着，从而想出了二次分割的办法。幼儿经过探索，对小鸟认识更加丰富起来，特别是对小鸟身体的组成部分了解更是透彻，一个纸盘很快被幼儿合理地分割成小鸟的各个部分。他们通过质疑、发现、交流与分享，个别个体经验变成了集体经验，动手能力得到了相应提高。

2、 创设活动情境，指导制作方法，激发幼儿创造力。

每次制作活动前，我们做好了充分的准备，筛选、整理收集到的废旧材料，认真设计活动方案，制作范例、准备适当的辅助材料。如：“美丽的鱼制作活动”中，以参观水族馆的情境，通过ppt欣赏，幼儿对金鱼和热带鱼的颜色和花纹的美产生了的兴趣，同时又以结构完整的范例引起了幼儿动手制作的欲望。形象逼真色彩鲜艳的范例，给幼儿制作带来了外形装饰方面的启示。当幼儿制作的欲望被激活后，引导幼儿进行思考制作的方法，然后老师再作讲解、指导，在制作过程中采取由易到难，由浅入深的策略。例如：第一次利用纸盘制作纸盘鱼时，先让幼儿合作，运用彩纸在纸盘上装饰鱼鳞、鱼鳍、鱼尾和鱼的眼睛和嘴巴。第二次加深难度，引导幼儿自主表现，充分展开想像，通过剪、拼接、画等方法设计出自己喜欢的、富有个性的纸盘鱼。

在这一活动过程中，充分调动幼儿进行手工活动的积极性、主动性和创造性，从而促进幼儿创造性思维的发展，并从中体验到创造的快乐。

3、展示幼儿作品，美化教育环境。

配合科技节的开幕，美化科技节环境，我们将孩子们利用废旧材料