高级技师函授学习心得体会报告 函授毕业心得体会(五篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
描写高级技师函授学习心得体会报告一
2. 你会弹吉他吗?不会啊那你怎么拨动了我的心弦。
3. 怕相思,已相思,轮到相思没处辞,眉间露一丝。天涯地角有穷时,只有相思无尽处。
4. 山有峰顶,海有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。
5. “中午吃午饭准备叫外卖,你想叫什么?”不知道“我知道,你应该叫男朋友”
6. 我本来是要行走江湖的,但遇见你我觉得可以先停一停。
7. 除非黄土白骨,我守你百岁无忧。
8. 我只是喜欢你,我没有恶意。
9. 鸡声茅店月,人迹板桥霜。
10. 小朋友:“老师你害死我了,你害我害得我好苦。”我:“???怎么啦?”“你害我好喜欢你嘻嘻嘻。”
11. 你知道我唯一的缺点是什么吗?什么?就是缺点你
12. “你知道我的世界不能没有谁吗?”不知道“当然不能没有你了”
13. “你累不累啊?”“不累。”“可是你都在我心里跑了一天了。”
14. “你知道你和星星有什么区别吗?”“有什么区别”“星星在天上,而你在我心里。”
15. “我想换个头像”换个什么样的?“你这样的”
16. “你看我像得了哮喘的人吗?”不像吗?“可我为什么每次见到你都心跳加速喘不过气”
17. 念念不忘,必有回响。
18. 小猪佩奇我配你
19. 平生一顾,至此终年。
20. “每天看到你我都要晕倒”为什么?“被你迷的神魂颠倒啊”
21. 相思相望不相亲,天为谁春?
22. 你知道我的缺点是什么吗?缺点你。
23. 君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝,磐石无转移。
24. 感谢上天赐予我这么美好的一段相遇,无论如何,你都是我今生最美的相遇。
25. “下次见到你一定要闭上眼睛,这样就能把你关在这,我每天都可以看见你了”
26. “我明天要去学游泳”大冬天你游泳?因为我,坠入爱河不能自拔”
27. “你的眼睛好美,让我看到了你是什么星座”什么星座?“仙女座”
28. 你可以教我包饺子吗?我有点笨,做什么都容易露馅,喜欢你也是~
29. 只一眼,便千秋万世。
30. “今天早上照了照镜子,然后就想到了找你”“为什么?”“因为每次看到好的东西我都想给你呀~”
31. 你知道我的心在哪边么?左边啊不,在你那边。
32. “秋冬的早晨醒来总是口干舌燥”为什么?“大概是欠吻”
33. “你现在不珍惜我,我告诉你,过了这个村。”“怎么滴?”“我再下个村等你。”
34. 以后我们结婚一定要生个男孩,因为我只喜欢你这一个女孩子。
35. 天公铺排人间好天地,由来百千景。不及错身遇个你,穷尽诗家笔。
36. 情人眼里出什么?西施?不,是出现你。
37. “你知道漂亮的姑娘为什么脾气都不好吗?”为什么?因为美到炸”
38. 人走茶凉,落得满地荒凉。痴心残忆随君逝,秋风萧瑟入君梦。愿此情,此意随风零落为泥碾,仍相记。
39. 天青色等烟雨,而我在等你。
40. “我恨不得”“恨不得什么?”“我恨,不得你”
土味情话撩男朋友 1. 你属什么?虎呀。不,你属于我。 2. 朝暮不依长相思,白首不离长相守。 3. “现在几点?”“点了”“不对,是我幸福的起点” 4. “其实我是个惯犯”“什么惯犯?”“在喜欢你的这件事情上” 5. 浮世三千,吾爱有三,日月卿。日为朝,月为暮,卿为朝朝暮暮。 6. 你是我毛茸茸的外套,冬日温暖的怀抱,大雪里的避风港,余生要牵手的意中人。 7. 看那天地日月,恒静无言;青山长河,世代绵延;就像在我心中,你从未离去。 8. 一个情字泪两行,只为情字痛断肠,为情走遍天涯路,不知爱人在何方! 9. 你猜的我的心在哪边?左边?“不对,在你那边”。 10. 你过来我有个天想跟你聊一下。 11. “我觉得我们的友情只能到今天”为什么?“接下来我们谈爱情” 12. 你知道墙壁,眼睛,膝盖的英文怎么说么? wall,eye,knee我也是,我爱你。 13. 山河风光一时好,河流澎湃似我心。拱石桥上窥拂面,手有妙笔佳人现。为问青花何处有,卿用玉手指天边。一花带蕊香飘满,笑将佳人拥入怀。 14. 早已经习惯了一个人生活,只是你的突然闯入让我不习惯了。 15. “天冷了,给你三个选择”什么选择?“我上你床,你上我床或咱俩同床” 16. 超甜的古风情话,让人难以抗拒 17. 如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初。 18. “可爱不是长久之计,可爱我是长久之计。” 19. “你会弹吉他吗?”“不会”“你那怎么拨动了我的心弦。” 20. 我本逍遥快活仙,喜酒乐道三十年。欢心付卿如初见,你可愿吾共百年? 21. 牵着你的手,一生一齐走。 22. 你问我爱你值不值得,其实你应该知道,爱就是不问值不值得。 23. 我今衰白尔初成,喜报谈家乌预知。欢娱未足身先去,你我芳心两随踪。 24. 那年桃夭,红豆暗抛。 25. 小生不才,未能用一生护姑娘周全,下辈子颠倒乾坤,与卿共结良缘。 26. 莫文蔚的阴天,孙燕姿的雨天周杰伦的晴天,都不如你和我聊天。 27. 上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。 28.
回首春风故人意,眸悠频转看花人。百花争艳春风意,媚笑言声花怎敌。生来尘世倾我心,此生若得佳人伴,生来尘世不枉行。为爱芳容若桃花,你将桃花予何人?情钟我心为卿倾。 29. “我对男朋友的要求只有一个”“必须是你” 30. 爱上一个人,我们其实是爱上一种感觉,只有他才能给的感觉。不爱一个人,就是因为感觉没了。不爱了就是不爱了,再勉强也没有用。 31. 对于我,你的名字永远是最迷人的字眼,你可知道,当我喊着你名字的时候,我就在倾吐自己最深挚的感情。 32. 会当凌绝顶,一一把抱住你 33. 世间对错本无凭,自古多有痴情人,只是,君为江山我为君。 34. 一想到昨天的我也那么喜欢你今天的我就吃醋了 35. “我们不可以再谈恋爱了”为什么?“我们结婚吧,嫁给我” 36. 如果你前女友和现女友同时掉到水里,我可以做你女朋友吗? 37. 冬天到了喝点什么,不知道呵护你。 38. 择一城终老,遇一人白首。 39. 我的手被划了一道口子,你也去划一道吧,这样我们就是两口子啦。 40. “我想在你那里买一块地。”“买什么地?”“买你的死心塌地。” 好听高级不油腻的情话 1. 结发为夫妻,恩爱两不疑。 2. 不要让我看见你,不然见一次喜欢一次。 3. “我好像找不到方向了”“你要去哪里”“通往你的心里,该怎么走?” 4. “我给你做牛做马”好啊“你只要给草就好了” 5. 我愿执笔弃花间,从此以后,离经易道,只为你。 6. 煎茶坐看梨门雨,情话是你,风景也是你 7. “自从喜欢了你就再也没吃过糖了”“为什么啊”“因为你太甜了” 8. “我肯定是盐吃多了。”“啊?”“不然怎么总是闲的想你啊~!” 9. “你知道为什么我不涂腮红吗?”为什么?“因为看到你的脸就忍不住脸红了” 10. “别人都想跟你睡觉而我不是”那你是啥?“我只想和你赖床” 11. “我身体很好,可以扛米袋子,扛煤气罐”“可就是扛不住想你” 12. 落花时节又逢君。 13. 岁月荏苒,青灯孤影月为伴,弱水三千不敌昔日你巧笑嫣然。 14. 人生自是有情痴,此恨不关风与月。 15. “什么时候当少女累了就告诉我”告诉你干嘛?“少女当累了就来给我当太太呀” 16. 近朱者赤,近你着甜。 17. 土豆可以变成土豆泥,玉米可以变成玉米泥,我可以变成我爱泥。 18. “我觉得你特别像一款游戏”什么游戏?”“我的世界” 19. 吾愿倾国以聘,许汝,碧落黄泉两不忘。 20. 我以为开学前见你一面,到学校后就不会想你。 21. 这世间,青山灼灼,星光杳杳,秋雨淅淅,晚风慢慢,也抵不过公子眉间的星辰啊! 22. “我有没有和你说过,你长得挺像我一个亲戚的”怎么会?“我妈妈的儿媳妇” 23. 一直忘了告诉你,我有多幸运,遇见的是你。想有一天挽着你的手,去敬各位来宾的酒。 24. 我想在你那里买一块地什么地买你的死心塌地。 25. 可以帮我洗个东西吗?洗什么?喜欢我。 26. 天作之合,心心相印。 27. 我家也没什么值钱的了,唯一能拿得出手的也就是我了,大方的送给你不用还 28. 这漫长又精彩的一生,我只想和你慢慢过完,让每一份回忆都在旧日的尘埃下闪闪发亮。 29. 假装这阵风吹过你,闭上眼,伸出手,假装拥抱的是你,想你,在独处时最清晰 30. 爱在三春芳无闲,上唯双燕把琴弹。你闻曲音感时殇,我愁泪雨湿春蚕。非天无眼怨别离,常青恒古此时怜。幸有莹丝缠春晓,福化轻风吹更暖。 31. 你有没有闻到什么味道吗?没有你出来后空气都变甜了 32. 我欲长风高飞去,喜鹊枝头劝相还。欢歌心语此中意,你自飘影入梦篮。 33. 子曰:“三思而后行。”………我喜欢你 34. 云渺渺,水茫茫,征人归路许多长。 35. 梧桐深处凤未归。 36. 彼泽之陂,有蒲菡萏。有美一人,硕大且俨。寤寐无为,辗转伏枕。 37. 三生有幸遇见你,纵然悲凉也是情。 38. 烟雨柳绿,追梦似记忆起,一城一池,难觅知己白衣血。 39. 牵着你的手,一生一起走。 40. 富贵可离,权柄可逆,独独是你不可弃。 本人于____年__月出生于__市___镇,__年毕业于____美术系,__年_月取得___本科文凭。___年被评为中学美术一级教师,现申报中学美术高级教师职称。 一、思想政治方面 忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,有强烈的事业心和责任心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处非常融洽。 二、教学教研方面 (一)教学方面 在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导兴趣小组的学生,任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。06年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”,07年在中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“最佳辅导老师奖”。同年在第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在《美术教育》杂志上,2007年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡《____》上。2006、2007年十位学生的书法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果,获得了领导和同行的认可,03年被评为镇教学骨干,04年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校,04年绘画作品在丹阳市中小学教工书画比赛中获三等奖,有两幅绘画作品在杂志上发表,一幅绘画作品被选送到日本展出。05年所在的新桥中学体艺教研组被评为“文明教研组”。教案《____》获市三等奖,06年在丹阳市第十届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”,06年市考核优秀,调入华校之后,每年都是先进个人。 (二)教科研方面 积极参加教科研活动,并在教学活动中不断实践和探索。2007年,负责并参与的省级课题《九年一贯制美术教学的衔接和优化》;有15篇论文在省市获奖,其中《美术课堂的“六度”》发表于《当代教育研究》,《艺术的灵感---生活》发表于《美术教育》杂志。 三、德育教育工作 调入华校之后我一直担任副班主任工作,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。长期的教学工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,连续两年被评为学校的优秀副班主任。 以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩,但还存在工作不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为教育事业做出更大的贡献。 尊敬的各级领导、评委及专家: 本人名叫,男,土家族,1964年9月出生,现年47岁。1987年6月从吉首大学英语专业毕业,分配到永茂镇初级中学工作至20xx年8月。1997年7月获中学一级教师。1998年9月至20xx年8月任永茂中学教导处主任。20xx年8月至今在永顺一中教学,其中20xx年9月至20xx年7月任初中英语教学,20xx年9月至今任高中英语教学。20xx年6月吉首大学英语专业函授本科毕业。我现任中学一级教师15年,已获教师资格证,普通话,计算机,综合素质培训,继续教育校本研修和非学历远程教育培训合格证书,符合申报中学高级职称各项条件。现就任职以来工作述职如下: 一、政治思想表现 任现职以来,本人坚决拥护中国*的领导,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针,积极学习理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的xx大精神,进一步提高自己的理论水平。经常通过电视、报纸和网络了解国际、国内形势,关心时事,紧跟时代步伐,紧跟党中央,言行上始终与党中央保持高度一致,并注意用正确的、健康的舆论教育引导学生。本人爱岗敬业,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取创新精神,能服从工作安排,主动认真负责地完成教育教学任务,能为人师表,关心学生。按照国家教育教学方针和教育教学规律培养学生。 二、学识水平 自参加工作以来一直订阅《中小学外语教学》专业杂志。认真研读过《教育心理学》和《教育学》。20xx年从吉首大学函授英语专业本科毕业。20xx年至20xx年间我先后参加过普通话、信息技术、综合素质、共需科目、校本研修及非学历远程教育等培训学习,均获合格或结业证书。我音质纯正,发音地道、准确,能说一口流利英语。借助词典能阅读俄语和日语有关文章。 三、工作业绩 (一)教学工作 任现职15年来,我认真学习业务,领会新课程理念。平时细致钻研教材,认真备课,多方取经,虚心向同行教师讨教。课堂上采用多种有效的教学策描写高级技师函授学习心得体会报告二
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