一起过个冬奥年心得体会报告 冬奥会的看法和感受(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新一起过个冬奥年心得体会报告一

1、与同伴分享玩玩具的快乐。

2、学习使用礼貌用语。

3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

通过本堂的活动鼓励幼儿和同伴共同分享玩具并感受快乐。

1、材料准备：（1）幼儿自带玩具。（2）教师准备一些玩具。

2、环境准备：创设“玩具屋”，所需用品如：（桌椅等）。

一、交流介绍玩具

1、教师先出示自己带来的玩具，并向幼儿介绍玩具。

2、请幼儿介绍自带的玩具，边介绍边示范玩法。（提示：教师要注意关注胆小内向的幼儿，对其他的幼儿要给予适当的鼓励）。

二、交换玩具玩

1、幼儿先玩自己的玩具。

幼儿玩玩具时教师要随时观察幼儿的表现，于幼儿交流玩玩具的情况

问题：想玩别人的玩具，应该怎么办？

2、交流借玩具的礼貌用语

要玩别人的玩具，先要有礼貌，要说：“请”，征得对方的同意后才能玩，并要有礼貌的说：“谢谢”。

3、幼儿多次交换玩具，大家一起玩，

教师要表扬能主动交换玩具的及一起玩的幼儿，教师与幼儿一起交流大家一起玩玩具的乐趣。

三、结束

归还整理玩具

请幼儿将别人的玩具归还，然后整理好自己的玩具。

创设“玩具屋”

教师与幼儿一起创设“玩具屋”，将所有的玩具都放在“玩具屋”内，请一名幼儿当屋主，其他的幼儿向屋主借自己喜欢的玩具玩。但说话必须要有礼貌，才能把玩具借给他玩。例如：请把小熊的玩具借给我玩好吗？在玩“玩具屋”之前请幼儿讨论，如果我和别的小朋友都喜欢一个玩具都喜欢同一个玩具，我应该怎么做？

根据小班幼儿的年龄特点，在活动中我设计让幼儿先玩自带的玩具，然后再借别人的玩具玩，并在借别人玩具时注重礼貌用语的使用。因为现在的幼儿在平时生活中不注重礼貌用语的使用，不喜欢和其他幼儿共同分享自己的玩具，通过本次活动，幼儿能够主动和同伴分享玩具，感受快乐。达到了活动目标。

最新一起过个冬奥年心得体会报告二

俗话说得好“笑一笑，十年少。”我们总会知道世界上有一种永远都不会凋谢的花那就是微笑。微笑是不论四季，不分南北，只要有人群的地方这朵花都会绽放。越是高洁的心灵，微笑之花就会开的越美。

拍照的时候，摄影师总是会让我们笑笑。这并不是摄影界的规矩，只是因为笑会让我们变的更美。笑就像是人们的化妆品一样，为我们在脸上涂上了最美丽而最朴素的妆容。

微笑，它是淡的，它是从心里升腾起的幸福感促进起来的。微笑是不需要做作的，你只需要放平心里，嘴角勾起一个微笑的角度。

微笑，它是一种成功的笑，它不像大笑那样有失大雅；也不像掩口露笑的那种小家子气，你只要有成功的付出，脸上都会出现一种成功的笑容。

微笑就是人们不辞辛劳换回来的收获；微笑就是我们自己保护生态所做出的贡献；微笑就是前进道路上一盏明灯，为我们指引前进的方向；微笑就是一杯苦茶，只要细心的品尝，才可以达到苦尽甘来的效果。

让我们把简简单单的微笑投入到生活里去，用我们的微笑去点缀我们的生活。不用再去苦苦寻觅快乐，乞求那光阴的怜悯，而我们是含着微笑走过这一年四季的，我们再将它们贮藏成幸福的美酒，拿来享受一生。

微笑是我们变得宽容，不管做了什么事或与别人发生了矛盾。只