红色记忆第15集心得体会简短 红色记忆第15集心得体会简短一句话(九篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
主题红色记忆第15集心得体会简短一
为培育和提高学校师生人文素养,打造红色特色“人文校园”,引导和激励学生深入实践,走近历史,了解和感受民族精神的丰富内涵,大力弘扬和培育民族精神,把口号变成行动,使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育,增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操,培养学生艰苦创业奋力拼搏精神和历史使命感、责任感,根据我校丰富的红色教育资源优势,紧密结合我校实际,特拟定“弘扬红色文化,打造红色校园”实施方案。
建立以革命传统教育特色的德育工作体系,以抓实常规教育为平台,切实开展特色校园文化建设、特色校本课程实施、举办红色教育活动,办好特色文化专栏,积极开展革命传统教育研究,提升红色革命教育理念,形成理论体系。
营造文化环境,让红色文化渗透到学校每一个角落,让校园的一草一木都闪烁红色之影,让师生的一言一行都折射红色之魂,让校园时时处处都充满红色的精神。
1、加强校园硬件环境建设,打造红色景观文化。
学校围墙:醒目处介绍学校文化整体构想,布置富有学校特色的校园“文化墙”,(阐释学校理想、追求、愿景)。可在“文化墙”张贴红色革命宣传画,以彰显学校鲜明的办学特色。
在校园可利用的墙面制作红色文化宣传橱窗,将红色内容的故事、图片、名言用宣传栏、黑板报、标语等形式宣传,让学生感受红色的魅力,接受红色的熏陶与精神的洗礼。
悬挂红色格言,建立红色文化宣传阵地。在教室、走廊、宣传栏等醒目的地方悬挂毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家、军事家的名言格言警句,并简要介绍他们的生平事迹;介绍雷锋、张思德、白求恩、黄某某等英雄人物的优秀事迹,激励学生学习革命精神,争作“四有”新人。让学生们一走进校园,就能感受到浓浓的革命传统文化气息。
举办专题图片展览。举办专题图片展览,让学生充分了解红军长征的战斗历程和光辉事迹,努力学习革命前辈的可贵品质。
建设独特的班级、办公室文化。制定“特色班级”评比方案,按照评比细则进行评比。教室布置要开设红色教育板块,鼓励和引导学生、教师参与红色文化建设,精心打造班级特色文化,体现年级特点、班级特色,让教室、办公室成为学生、教师表现自我、优化个性的红色场所,提升班级、办公室文化内涵。
开办“红色之声”广播站,正常播放红色歌曲,宣讲革命故事,大力宣传红色革命精神,营造特色文化浓郁氛围。
(二)活动文化
广泛开展“十二个一”系列革命传统教育活动,让红色校园文化深入细致得到落实。
每周唱一首红色歌曲;
学校每月组织一次以“弘扬红色文化”为主题的国旗下的讲话;
班级每月一次班级红色文化主题教育活动;
每月举行一次红色班级文化评比与交流活动;
每学期举行一次全校师生红歌赛(文艺汇演);
每学期举行一次全校师生“革命英雄在我心中”的红色故事演讲;
每学期一次全校师生红色文化征文比赛;
每学期上一堂红色教育课,进行“红色”英模事迹宣讲报告,对学生进行榜样和励志教育;
每学期读一本红色革命书籍;
每月看一部红色革命电影;
在校园固定位置开辟“历史(党史)上的今天”栏目,每周宣传一位红色革命人物或大事件。
结合“清明节”、“五一”、“七一”节、“八一”、“十一”、“一二.九”节等重大纪念节日,举办红色历史讲座,开展红色知识问答、红色诗词朗诵、红色故事演讲、红色文化征文、红歌演唱比赛、红色图片展览、红色实践活动、红色影片展播等丰富多彩的与学校特色建设相关的红色文化教育活动,通过各种蕴涵红色文化的竞赛活动的开展和作品的展示丰富红色校园文化的内涵。
加强新生的入学教育和新团员的入团教育。凡新学生和新团员都要了解红军长征,参观红色教育阵地,感受中国工农红军的伟大,明白今天的幸福生活来之不易。凡新入团的团员都要进行宣誓,积极参加社区、社会实践活动,如组织学生去敬老院,开展“我为孤寡老人送温暖”等。
(三)行为文化
1、习惯培养:充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对地对学生进行爱国教育、诚信教育、感恩教育等,力求将教育活动系列化,课题化,做到重点清,要求明,措施实。
2、机制推进:规范有序的常规教育深化。依据学校德育工作阶段某某、系统性的要求,确定各年级的德育工作主题和德育核心要素。各年级切实加强诚信教育、纪律教育,要求学生像革命先辈一样讲诚信、守纪律、守规范,养成良好的行为习惯和生活习惯。切实加强仁爱教育、艰苦奋斗教育,引导学生像革命先辈一样,艰苦朴素,勤俭节约,爱护公物,热爱人民,不追求奢移享受,远离不健康生活。要求加强尽责教育、理想前途教育,引导学生像革命先辈一样,为了崇高的理想,坚忍不拔,一往无前。
课程文化
加强与县文化馆、县博物馆、县党史办等单位的联系与沟通,积极收录整理、结合我县我村的红色革命斗争故事、传记、散文、诗词、名言警句、革命歌曲、经典诵读等以及学校、家乡的历史传统文化,编辑红色教育文化系列特色校本教材。整套教材要设计精美,内容丰富,图文并茂。利用阅读与欣赏课使红色文化教育真正落到实处,要让校本教材成为学生的必读书目,让学生熟背经典诵读以此提高学生人文素养,培养学生文化积累,陶冶学生精神世界,激发学生诵读激情
主题红色记忆第15集心得体会简短二
“生命”,简单的两个字,抓住了人的一生。有人说,生命是蓝色的,他一生都与大海为伴,蓝色是包容,是博大。他是哥伦布;有人说,生命是绿色的,五十个春秋,他躬耕与陇亩,绿色是奉献,是希望。他是袁隆平。
作者在野外考察野生动物,他在一个风雨交加,电闪雷鸣的晚上。救了一头受伤的小白象,小白象为了报答他,让作者认识了它的白象家族,作者和它们交了朋友。
一天傍晚,作者考察工作回来时,遇到一只老虎。在这种紧急的情况下,作者高喊白象家族的名字,求救于它们。在老虎尖锐的牙齿距离作者咽喉一指之差这紧要关头之时,白象家族的头领用象牙将老虎挑起,救作者于虎口之下。作者趁机爬上树干。眼看到嘴的食物不翼而飞,老虎又将贪婪的目光放到了三只小白象身上。在大象们尽全力保护小象的过程当中,一头老公象身负重伤,但老虎也没得逞,悻悻而去。几天后,老公象预感到自己将不久于人世,它要去往神秘又遥远的象冢等待死神的降临……
读到这儿,我“看到”了生命的颜色。黑色的不屈、白色的关爱、绿色的奉献……
南丁格尔说:生命是白色的,我披着一袭白衣呵护生命,白色是关爱,是责任;海伦凯勒说:生命是黑色,我在黑暗中勇敢的生活,黑色是不屈,是奋发;列宁说:生命是红色的,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色是战斗,是理想。我说,生命是无色的,又是彩色的。用我们的双眸看不到生命的色彩,用心灵去感受生命的魅力。
“生命”,简单的两个字,抓住了人的一生。有人说,生命是蓝色的,他一生都与大海为伴,蓝色是包容,是博大。他是哥伦布;有人说,生命是绿色的,五十个春秋,他躬耕与陇亩,绿色是奉献,是希望。他是袁隆平。
原因句:正是因为有了他们,父母常常教导我要做一个,遵守承诺的人。哪怕再小的承诺,也必须遵守。
结果句:读到这儿,我“看到”了生命的颜色。黑色的不屈、白色的关爱、绿色的奉献……
扣提尾句:南丁格尔说:生命是白色的,我披着一袭白衣呵护生命,白色是关爱,是责任;海伦凯勒说:生命是黑色,我在黑暗中勇敢的生活,黑色是不屈,是奋发;列宁说:生命是红色的,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色是战斗,是理想。我说,生命是无色的,又是彩色的。用我们的双眸看不到生命的色彩,用心灵去感受生命的魅力。
主题红色记忆第15集心得体会简短三
暑假的一天晚上,我和爸爸到新华书店看书回来。走在回家的路上,树上的叶子沙沙作响,天上的星星眨着调皮的眼睛,好像在对我问好。
忽然看见路边有几个人,走近一看才知道,原来是几个京剧爱好者。几位老爷爷有拉二胡的、有唱的、还有拉三弦的。
小弟弟、小妹妹被吸引来了,许多过路人也纷纷坐在旁边,有些叔叔阿姨开始还扶着车子听,听着听着便把车子放到一旁,也坐下来侧耳倾听,尽情的欣赏。
看,那位唱京剧的老爷爷,他昂首挺胸,双手微微握着,放在胸前,给自己轻轻的打着节拍。那几位拉二胡的老爷爷,双腿叉开,坐在那儿,二胡放在腿上,有节奏的拉着。瞧,那个穿花裙子的小姑娘,双手托着下巴,而脸上露着微笑,听得入迷。那个拿扇子的老奶奶,一看就是个戏迷,手轻轻得跟着有节奏的打着拍子。那个抱着小孩的阿姨,一手抱着孩子,一手也在轻轻的划着,静静地听着,她怀里的小孩好像也非常感兴趣,不哭不闹,静静地听着。那个满头白发的老爷爷,生怕别人拦住他,向里探着身子。过路的车辆好像也不忍心打扰这迷人的场面,经过时,都慢了下来,有的司机还探出头来,是在欣赏吧。
最有意思的要数那位白胡子老爷爷了。瞧,一把胡子雪白雪白的,一双眼睛睁得大大的,显得炯炯有神。
记忆中的夏夜初一作文500字2当那层朦胧的淡紫色散去,白天里的热气已转为夜晚的凉爽。
像瓷器一般的月亮慢慢地升起,天空就像是被刷洗过一般,没有一丝云雾。月色溶溶,银白的月光扩散到整片天空。那个月亮清亮又温柔,像一个仙女织了件梦幻的网,把世间万物罩起来。
月亮是美的,星星也是美的。灿若繁花的星星不一会儿就缀满了那个画着月亮的天空。星星们围绕着月亮,把大地点亮。
远离了白天的喧嚣,属于夜晚的热闹到来了。蟋蟀,这些夜的歌唱家在看不见的草丛里爆发出动听的音乐。蔷薇花的花香伴随着空气里,整个夜晚都变得甜蜜起来。
树林里的鸟儿也跟着蟋蟀唱了起来,萤火虫点着灯来伴舞,小草摆动着自己苗条的身姿,大树静静地看着它们。
一阵风吹来,吹过波光闪闪的湖面上,吹过草丛,吹过花朵,去过大树,也吹过了我的心。
慢慢地,天气不知是什么时候变冷了,冷得鸟儿不再歌唱,冷得蟋蟀不弹那首夜之歌,冷得星星也回去了。
月光越来越淡,从远处飘来的云雾把月亮遮了起来。这是个美妙的夜晚,大地似乎梦幻着恋情,月亮的初吻给它带来了安逸和幽思。大地把这一切告诉了万物。树林也在沙沙地谈着情话。树枝上萌发出许多嫩芽,一阵阵饱含着馥郁的槐香的春风,顽皮地在地面上拂过,吹得令人神迷心醉。
这一切都充满着懒洋洋的倦意和快感。
记忆中的夏夜初一作文500字3随着夕阳将远处的天空染得绚丽一片,一个夏的夜晚悄悄来临了。
晚饭后,我和妈妈、爸爸一起出去散步。天渐渐暗了下来,风也变得有些凉快了。
走在路上,我抬头看到天空中飘着红色的晚霞,仿佛白天的暑气都直冲上了天空。周围的空气似乎也比白日少了一些炎热,风中居然还隐隐约约的夹杂着一些草木的清香。
外面的人慢慢的多了起来。我们三人也沿着运河边的健身步道边聊边走,走着,走着……不知不觉中,我们就来到了南园桥堍。
南园桥堍下有一块空地,那里非常热闹,老远就听到了欢快的音乐,循着声音声看去,只见好多奶奶们正在跳广场舞。尽管她们的舞姿不是太优美,但跳得还是有板有眼。
里紧靠着大运河。这时,远处河边的景观灯已全部亮了起来,色彩各异,婉如神话世界一般。顿时,我就被眼前的灯光迷住了,只见河水也在灯光的映衬下,一半是碧绿的,一半变成通红的。加上灯光的照耀,那些轻轻的浪也如星星般的闪亮起来,随着风儿吹过,水浪在柔声倾诉,站在河边,细细的听,能够听到河水轻拍驳岸的声音。
我们在那里休息的片刻后,三人继续沿着运河边的健身步道向前走去,沿途不时能听到树林里传来的一片蝉鸣,那声音也不似白天那样急促,而是变得悠然了许多,仿佛在给夏天弹奏美妙的乐曲。
走了一小时的我,这时候已经满头大汗。于是,我们决定往回走,想着回到家就能享受空调送出的凉爽,我不禁加快了脚步……
记忆中的夏夜初一作文500字4每当暑假,我最开心的就是去乡下外婆家小住了。下乡有数不尽的乐趣,是我在城里感受不到的。
吃过晚饭,天已经黑了,抬头望向天空,闪烁着几颗耀眼的星星。这样的夜晚,正是散步的好时候。我和外公、外婆悠闲自在地走在乡间小路上,吹着凉爽的夏风,听着悦耳的蛙鸣。
“快来看,这里有一只萤火虫。”外公惊喜地叫起来。我定睛一看,在草丛里,有一点微弱的亮光。啊,原来这就是萤火虫,我还是第一次见到,真想捉住它。我屏住呼吸,慢慢靠近,轻轻地把手伸进草丛里,双手一合,那可爱的小家伙就在我的手心里了。我迅速把它放进一个瓶子里,仔细地看,它的尾部带着一个手电筒,一闪一闪的,好看极了。我在书中看到过,萤火虫的腹部有荧光素和荧光酶,在氧气的作用下能转化为光能,所以它就会发光了。这真是一种神奇的昆虫啊!
外公告诉我,他小时候,田间、道上随处可见萤火虫,但是近年来,农业生产大量使用化肥、农药,严重破坏了自然环境,萤火虫也越来越少了,说不定将来它就消失了。听着外公的话,我不禁感慨:它虽然微小,却能在黑暗中给人们指引方向,我真不忍心把它关在这小小的瓶子中。于是,我拧开瓶盖,让它飞向大自然的怀抱。
“小小萤火虫,背起一个小灯笼,飞西又飞东,飞到花园里,做了一个梦,变成小星星,高高挂天空……”我哼着儿歌走在回家的路上,这次夏夜偶遇真是太美妙了!
记忆中的夏夜初一作文500字5傍晚,太阳慢慢开始消失在地平线上了,月亮渐渐地从云彩中探出头来。乘凉的人们三三两两,带着椅子和蒲扇走了出来。
今天的天空真奇怪,西边的天空是粉红色的,而东边的天空却是粉紫色的。突然,一群黑色的像鸟一样的家伙进入了我的视线,挡住了天空。它们到底是什么,是鸟儿吗?不是,原来它们是一群吃蚊子的蝙蝠。蝙蝠在天空中飞来飞去,快活极了,就像一群在溜冰场上翱翔的少年。
过了一会儿,月亮升到了半空中。皎洁的月光照亮了天空和大地,像一层看不见、摸不着的霜。月亮弯弯的,亮亮的,好像一根发光的大香蕉,又像一艘弯弯的的大船。仔细看一看月亮,这艘弯弯的大船里似乎还坐着吴刚、嫦娥,还长着一棵桂树。
“呱,呱,呱……”,这是什么声音呢?噢!是青蛙在唱交响乐啊!这声音是从哪里来的呢?原来是从旁边的水稻田里传来的,听着这首“交响乐”,这不正是辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》所描写的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中的场景吗?
突然,田里跳出了一只青蛙,小小的,灰色的,背上有斑纹,肚皮白白的。我连忙拿出塑料罐,猛得往下一扣。可是,青蛙蹦得跳到了路边。我急忙起身去追,轻步跑到青蛙旁边,蹲下身子,把手握成屋顶状,迅速向青蛙扣去,哈哈,青蛙终于被我给抓住了。
夜深了,乘凉的人们拿着椅子和蒲扇走了,什么也没有留下,只留下一声声的蛙鸣……
主题红色记忆第15集心得体会简短四
各位老师,同学们:
大家好
从1919年5月
红色记忆第15集心得体会简短 红色记忆第15集心得体会简短一句话(九篇)
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