家庭小课堂心得体会报告 小学家庭教育讲座心得(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关家庭小课堂心得体会报告一

大家好!

家，一个多么熟悉的字眼，在我看来，家只不过是一幢房子，是家人归宿的地方。然而“家庭”却不同，“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体。我家就是一个大家庭，我们三代人在一起生活着。我们家人虽多，日子却过的简单，平淡，并不象别的家庭一样，充满欢声笑语。

以前，每天早上，爸爸、妈妈工作比较忙，没时间照顾我的起居饮食，除了晚饭，我几乎每天都在吃妈妈早上煮好的便当。爷爷、奶奶知道后，就特意从老家搬过来，每天为我准备好饭菜，使我一回家就能吃到香喷喷的饭菜。爷爷、奶奶来了之后，两手可不闲着，每天为我们擦地洗衣等。一双手因为经常干活布满了老茧，身体硬朗，一双温和慈祥的眼睛，闪烁着幸福的光芒。

我爸中等身材，172的身高，不胖不瘦，长国字脸，爱开玩笑，但只要一不笑就看上去很严肃，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁很高，在我听从他的话时，他很高兴，不听时，我就会被他骂到变成蚂蚁，他的性格变起来比换衣服都快。

我的妈妈很辛苦，每到周未都要为我们做上丰富，津津有味的佳肴，把我养得像小猪一样，又白又胖。妈妈怕老人累着，每天晚上回来都抢着做好多家务，洗衣服，拖地，擦桌子等。晚上还要检查我的作业。每到暑假妈妈常常带着我去全国各地旅游，让我体验外面的世界。

接下来就是一个爱玩耍，粗心马大哈的人，那就是我。我每次做数学题都要错三道，而且都是简单的数学题，写语文总是错别字许多。我已经知道这会给我带来麻烦了，会让我在考试的时候得不了高。今后一定要改掉这个坏毛病，你们以后干事可不要像我这样粗心哦，一定要认真。

这就是我的家庭，生活虽然平淡，却从这平淡之中突出了和谐与幸福，这就是我的家庭，一个普普通通的家庭。

有关家庭小课堂心得体会报告二

1、认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。

3、了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基男孩无比慈爱、关怀备至的感情。

上节课大家学习了前苏联革命领袖列宁和一个小男孩的故事。今天，我们再来学习一位前苏联著名作家高尔基和一个小男孩的故事。（出示课题）：小摄影师。

师：在上这一课之前，老师要求同学们了解一下有关高尔基的情况，同学们做好准备了吗？

生：我知道高尔基是前苏联的大作家，是一位伟大的文学家。写过《童年》、《我的大学》。

师：哦！看来你是一 个很认真的孩子，你是怎么知道的？

生：是我的姐姐告诉我的。

师：实际上家庭就是你们最好的老师。

（生答，略）

师：你是怎么知道的？

生：是上网查到的。（是我隔壁的一个叔叔在网上查的。）

师：上网查资料的确能找到很多的东西，以后同学们可以学着去查资料。

师：我们知道高尔基是世界著名的文学家，前苏联文学的创始人。我们学校的墙上和教室里还贴着他一句非常著名的一句话。是什么？那就是：__________。

生：书籍是人类进步的阶梯。

师：他还是著名的散文家。他写的散文诗《海燕》特别好，老师非常喜欢。给大家朗诵一下。

（师背诵《海燕》的片断。）

师：这就是高尔基的作品，喜欢吗？那我们今天就来学习一篇写高尔基的文章《小摄影师》。

师：打开课本，自由读课文。

（生自由读课文，师板书课题。）

师：谁知道这篇课文写了谁和谁之间的事？

生：是高尔基和一个小男孩之间的事。

（师板书。）

师：写了一件什么事？

生：一个小男孩要为高尔基照相，把相片贴在墙报上的事。

师：那么他照成了吗？

生：没有。

师；为什么没有，请同学们认真读一读课文。

（师随机板书。）

师：这个故事喜欢读吗？（喜欢）那就继续读吧！注意读的时候，遇到不认识的字查一；不懂的词语反反复复读几遍；有不太明白的地方用笔作上记号。有没有这样的习惯。好，那就大声地读吧！

（生自由读课文。）

师：会读吗？课文里有的生字都会读吗？请看生字。

出示：格、媚、躬、按、胶、辆。

师：仔细地看一看它们有什么特点？

生：它们都是形声字。

（指名生读生字，正音，集体读。）

师：请同学们再来看看“躬”，看看字形，谁能理解它的意思？

生：它的意思是弯着腰，因为左边是身，表示身体，右边是“弓”表示弯着腰。

师：有些形声字就能看字形理解字的意思。

（集体再读其它生字：摄、志、桌、社、侧。）

再出示生字：……

师：看它们又有什么特点？

生：有的是平舌音，有的是翘舌音，（指名读，齐读）

再出示词语：摄影，同志，突然，鞠躬，……（生齐读）

再次出示生字：……

师：你们觉得哪些生字最难写？

生：“鞠”，因为这个字左边是革字旁，右边是“菊”字去掉草字头。

生：这个字左窄右宽。

师：大家写字的时候，要一笔一画地认真写，只要多几遍就能写好字。

（师范写。）

（生写字。）

师：有几个同学写得非常漂亮。

师：有些同学坐得特别