提升素质和能力的心得体会报告 提升素质和能力的心得体会报告怎么写(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题提升素质和能力的心得体会报告一

政治忠诚方面自评。“天下至德，莫大于忠”，“衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚”，作为从事纪检监察工作的党员领导干部，在对党忠诚方面我坚持做到“三忠”，即：任何时候都把对党忠诚放在第一位，任何时候都在党的伟大事业道路上践行忠诚始于足下，任何时候面对党的考验和监督都做到忠诚无条件！通过深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，努力践行党的十九大和十九届历次全会精神，以及研读《习近平谈治国理政》一、二、三卷，我牢固树立了“四个意识”、坚定了“四个自信”、坚持了“四个服从”、做到了“两个维护”，切实把对党忠诚作为自己履职尽责的最高追求，坚决不做两面人、不搞两面派，敢于发声、亮剑与不良现象作斗争。

政治定力方面自评。作为一名老党员，我始终坚信政治定力是党员干部政治品格坚韧程度的主要体现，是一个人政治忠诚素养的真实展示，涵养政治定力是我们每个领导干部必须终身修炼的考验。在保持政治定力方面，我始终坚持走好“三条路”。第一，坚定走好理论修养之路。我坚持用党的创新理论武装头脑，时刻把学习作为领导干部的政治责任和政治义务，尤其在面对一些社会不良现象，以及出现的一些矛盾、问题、困惑时，我认为只有坚持、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信才能始终坚定理想信念，才能保持过硬的政治定力。第二，坚定走好信念道德之路。在纪检监察岗位多年工作实践使我深刻感受到，涵养政治定力，必须强化理想信念不断提升道德品质，只有优良的道德品质才可以为政治定力提供深厚的基础和前提。我坚持做到最大的道德品质就是必须践行忠于党、忠于人民、忠于国家、公正清廉。第三，坚定走好实践磨炼之路。我始终严格遵守党内各项政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地拥护以习近平同志为核心的党中央权威、维护党的团结和集中统一领导，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央、省市委保持高度一致。工作多年来，我始终以党员干部“不忘初心、牢记使命”标准要求自己，坚持常照镜子、常正衣冠，把忠诚、干净、担当作为工作立身的基本要求，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。更多公文资料请关注公众号办公室文秘公文写作。今年上半年，在市委组织部两次调研和市委巡察中我能以对党忠诚之心，讲政治、敢发声，如实反馈有关情况，为4月份领导班子调整提供了参考意见。

政治担当方面自评。习近平总书记曾强调“改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更重要的是担当”。政治担当是党员对党组织的一种责任，是衡量和判断一个党员是否合格的尺度，更是我们每一个共产党人要树立的首要形象。作为党组成员和纪检组长我坚持以担当为责，要求自己始终保持对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担。在面对今年的特殊形势和复杂考验下，在市委市纪委的坚强领导下、在局党组的凝心聚力下，我积极发挥派驻监优势，助力协助党组团结带领市xx局系统全体干部职工，凝心聚力、迎难而上，打赢了疫情防控艰难战役、实现了脱贫攻坚目标任务、完成了六保六稳工作落实、推进了xx事业迈步发展，体现了应有的担当、作为和责任。

政治能力方面自评。政治能力是党员领导干部把握方向、把握大势、把握全局的能力，是保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的必备能力。作为纪检组长，我把维护驻在单位良好政治生态、开展政治监督、推进全面从严治党主体责任落实、践行“四种形态”作为履职尽责的基本政治能力。一是维护政治生态、强化政治监督。我坚持把党组织和党员干部“四个意识”“四个自信”“两个维护”情况纳入监督视线，高度关注并维护驻在单位政治生态，把学习习主席系列讲话精神、贯彻落实党的十九大和历次全会精神、疫情防控、脱贫攻坚、打击欺诈骗保等作为履行监督责任的重要内容。坚持维护党组领导的政治性、权威性、科学性和集体性，把维护xx事业改革运行、平稳发展、机体健康作为政治监督的出发点，不断强化xx局政治机关属性。二是确保全面从严治党两个责任落实。通过压实目标责任，开展常态督察，确保全面从严治党主体和监督“两个责任”相互促进、有效落实。通过建立《全面从严治党督查台账》，定期对驻在单位履行全面从严治党情况监督检查，针对短板弱项及时向局党组发出《全面从严治党工作建议书》，提出相关建议20余条，为层层压实全面从严治党政治责任，我对驻在单位班子成员、科室负责人、局属单位领导开展约谈2轮、30余人次，确保责任压力末端传导到位。三是让监督带电、纪律生威。我能严格按照中央八项规定精神，紧盯关键环节和重要节点，推动市xx系统党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。全年开展党风廉政警示教育4轮次，开展廉政谈话12人次，组织廉政考试1次。针对重要敏感节庆，开展专项监督检查5次，建立《节日期间作风和记录监督检查台账》，严查节日期间“八项规定”落实和“四风”问题。同时，注重xx领域信访和举报件办理，畅通监督举报渠道。当前，正在协助党组建立xx领域廉政分险防控体系，逐步打造xx领域廉政形象、廉政品牌和廉政文化。

政治自律方面自评。作为纪检组长我能严格执行党员领导干部廉洁自律的有关规定制度，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，保持积极向上的生活情趣，做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做。在生活和工作中坚决抵制并纠改“四风”问题，遵守党的各项纪律和政治规矩，严管自己的生活圈、娱乐圈、交往圈和朋友圈，时刻以一名纪检监察干部标准要求自己，时刻提醒自己自律、自警、自省，做到不忘初心、牢记使命、永葆本色。

政治忠诚方面问题。虽然严格要求自己必须始终自觉做到政治上的忠诚人、明白人、老实人、干净人。但是对身边党龄交轻的年轻同志和部属是否存在思想上的动摇、认识上的模糊、意志上的不坚定等情况，缺少严格的考察、考验和思想深入，总抱有乐观态度，觉得自己作为老党员发挥好旗帜引领作用就行。

政治定力方面问题。政治定力需要考验和磨砺，我个人在让干部特别是年轻干部到重大斗争中去经受锻炼，在搏击风浪中增长胆识和才干，练就真功夫、硬本领，练就钢铁般坚强的政治定力方面，做的还不够多。更多公文资料请关注公众号办公室文秘公文写作。总怕年轻同志经受不住考验，出现影响进步的政治性问题，耽误了前途和进步，所以自己冲在前、挡在前多，不敢彻底放手、撒手，过于小心谨慎，给年轻同志提供的锻炼机会少。

政治担当方面问题。工作中还有失之于软、失之于宽现象，考虑今年是特殊之年，任务艰巨、考验巨大，许多同志加班加点、奋力拼搏十分辛苦。因此，面对一些工作标准下滑、个别人员出现的工作小失误、小问题，以及接待群众耐心不够等问题时，只是给予点出和警示，没有较真碰硬的去批评、去惩戒，总担心批评处理重了影响同志们的干劲热情。

政治能力方面问题。医疗保障业务涉及医院多、定点医疗机构多、保障人群多，廉政风险重在结合部位、重在隐蔽细微之处，一些隐性的风险隐患可能预判到了、分析到了，但是在具体落实中难以找准预防的关键环节和要害之处，对医疗保障系统的廉政风险的精准把脉还要进一步深入。

政治自律方面问题。虽然我能够坚持党性原则，秉公办事，生活中，没有不良嗜好，不与地方无关人员随意交往。但是廉洁自律意识还不够严格，自认为现在条件好了、收入水平提高了，过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识有所弱化。

作为派驻纪检组长、班子成员，我十分珍惜和每一位同志团结共事，为全市人民健康事业奋斗服务的珍贵机会。这个“珍惜”就是我对这份工作和事业执着坚定的“初心”。这个“奋斗”就是我作为班子成员、纪检组长，作为一名党员领导干部应有的情怀追求和职责“使命”。我将始终以不忘初心、牢记使命、不忘本色标准要求自己，时刻保持党员领导干部应有的政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律，以实际行动践行对党的忠诚誓言，树立好纪检监察干部打铁自身硬的良好形象。

一是做到心怀信仰对党忠诚。我将做到永葆赤子之心，永葆共产党人的奋斗精，时刻保持共产党员应有的政治本色，坚定理想信念，牢固树立“四个意只”、坚定“四个自信、做到“两个维护”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把维护政治纪律和政治规矩放在首位，用实际行动诠释对党的忠诚。

二是做到心怀担当砥砺前行。习近平总书记曾指出“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”我要不断增强自身政治担当责任感和使命感，做到敢于担当、勇于担当、善于担当，做党章党规党纪的坚决捍卫者。要以舍我其谁的政治担当和勇气，同一切违规违纪行为与不正之风作斗争，自觉培养高尚道德情操、抵制不良风气，切实为派驻单位维护良好政治生态发挥积极作用。

三是做到心怀敬畏清白干净。治人者必先自治，责人者必先自责。纪检干部是党章党规党纪的执行者、维护者，自身能否干净，事关监督执纪问责的权威性和公信力。作为纪检组长，我要不断增强党性修养和思想道德水平，时刻保持清醒的头脑，不为名利所困，不为物欲所惑，始终做到清正廉洁。要把党的纪律刻印在心上，始终绷紧纪律的弦，做遵规守纪的模范，清清白白做人、干干净净做事，以不忘初心、牢记使命的担当精神不让心路历程背包袱、不让人生历程留污点。

主题提升素质和能力的心得体会报告二

一、指导思想

为了追求自己人生最美好幸福的梦想，成为一名幸福老师，追求农村教育事业发展的梦想，按照“有所为，有所不为，有所必为”的原则，把握自己人生的命运，以追求自我价值的实现和国家、民族利益的统一为目标，根据国家教育部《小学教师专业标准（试行）》精神，根据《富拉尔基区海格小学教师队伍建设工程方案》的要求，根据自身实际情况，特制定我的教师个人专业发展规划。

二、自我认识

（一）优势分析：我20--年毕业--师范学校，同年参加全国的成人自学考试，20--年获取了哈尔滨师范大学汉语言文学专科文凭。为了进一步提高自身业务素养，我于20--年考入齐齐哈尔大学，参加本科阶段的函授学习，20--年6月毕业。自20--年分配到海格小学，至今已有十二年了。一直工作在教育的第一线，担任班主任工作。在工作中，踏实认真，积累了一些班级管理和教学经验，对语文学科比较热衷，善于运用语言感染学生。随着课改的推进，学校教学模式的创建，教学理念在日益更新，教学能力也在逐步提高。

(二)问题分析:

每天工作都在忙忙碌碌，却不善于思考与总结，是自己工作中存在的主要问题。主要原因是自己所读的专业书籍太少，文化底蕴欠缺，思维不够开阔，不能形成自己的思想与风格。教育教学中不善于钻研，麻木的为了完成任务而教学。同时懒于动笔记录自己的教育教学故事，没有形成良好的读书与书写习惯。

三、总体发展目标

（一）人生发展目标

从走向工作的那一天开始，内心一直很庆幸自身能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作。作为一名农村的小学班主任，我要掌握丰富的专业知识，努力提高自己教育教学能力，创设自己的独特的教育教学风格，有自己的教育思想。能得到学生，家长，同行，社会的认可，成为一名专业过硬，思想独特，能力超强的专家型名师。

★我的信仰：马克思主义

★我的教育理念：以学生个性发展为本，培养具体创造能力的学生。

★我的座右铭：做一个心灵富有的人

★我最崇拜的人：那些做真教育的人

★我的人生宣言：微笑面对生活

★我的专业共同体：全体教师

★我的合作伙伴：我身边的每一位同行

（二）教师专业发展目标

1、教育方面

我深知自己的这份工作面对的是有血有肉、有思想的孩子。我的道德品质，我的一言一行，对孩子们有着深远的影响。所以只要是要求学生做到的，我首先要做到，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了我而留下任何遗憾，因此我要创立自己独特的班主任工作方法。

首先，自己要树立终身学习的思想，提升自己的文化素养。多读关于教育学，心理学方面的书籍，了解孩子的心理，做到有针对性的教育。

其次，我要积极向优秀的班主任学习，借鉴他们的工作经验和工作方法，创造性的融进自己的班主任工作中。

最后，我要在工作中，不断的思考，及时进行反思，总结工作中的成功与不足，取长补短，寻找一条适合自己的、独特的教育之法。

2、教学方面

自学校实施“控制自学”课堂教学模式研究以来，我作为语文教研组的组长，在教学中，迅速转变教师的角色，积极参与教学实践。针对语文组的教学，在国家课改的大的形势下，我校的“控制自学”课堂教学模式的引领下，我们语文组要创立子课题——小学语文学科教学模式。

首先，要发挥语文团队的优势，认真展开对教学模式的研究工作，争取探寻出适合我校校情和农村孩子特点的语文教学模式。

其次，在教学实践和教研研讨的过程中，努力学习新课程的理念，结合课标，吃透教材，积极探索新的语文学科教学方法。多读关于教学的书籍，学习先进的教学理念，结合自己的教学经验，形成独特的教学风格。

最后，注意积累每一次的教研活动的成败材料，对自身的教学活动进行反思。积极参与每周三的教研活动，思考教学实践中存在的问题，转化成假说进行集体研修，寻求解决办法，提升自身的教学能力。

（三）身体健康目标

注意自己的批改作业姿势，养好颈椎病。调节自己的心脏，微笑面对每一天。

四、第一个五年发展目标

1、第一年（20--年4月——20--年8月）

教育方面：

（1）多读关于班主任工作的书籍，学习名家的教育理念，工作经验与方法，结合自己的实际情况，抓好班级管理工作。

（2）勤于动笔，总结班主任工作中的不足，不断地反思，书写教育故事。

教学方面：

（1）积极参与学校的模式研究，认真研读有关语文学科模式构建方面的文章，为构建语文教学模式做好知识铺垫。初步探究适合学生的语文学科导学案。

（2）认真总结反思教学模式实践过程中存在的问题，反复实践，探究。作好记录。

（3）抓好自己的日常教学，特别是学生的写作教学。

2、第二年（20--年9月——20--年2月）

除了继续做好第一年的发展目标外。还要做到以下两方面。

（1）把自己一年来的工作经验与方法进行总结，撰写成论文。争取发表在教育刊物上。

（2）逐步完善语文学科的教学模式构建，形成初步流程。

3、第三年（20--年3月——20--年8月）

还要做好第二年没有完成的目标。除此之外还要做到：

（1）抓紧时间加强自身学习，广泛阅读教育教学的书籍，做好读书笔记，结合自己平日的教育教学，继续撰写教育随笔和教学反思。

（2）继续研究和完善语文学科的教学模式，能够适合本班学生的情况，有效的进行教学实践。做一个研究型的教师。

4、第四年（20--年9月——20--年2月）

（1）养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教育教学及时进行反思、总结，形成自己独有的班主任工作方法和教学风格。

（2）对语文学科的教学模式进行细化和创新，真正适合学生的发展。

5、第五年（20--年3月——20--年8月）

（1）对四年来的工作进行总结整理，随