最新观察骨架的心得体会报告(八篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
最新观察骨架的心得体会报告一
这天老师让我们泡一些豆子,然后写观察日记。
我在网上查了一下,泡豆子的水不能太冷也不能太热,务必让你的手感觉很舒服;而且水不能放多,得正好淹过豆子一点儿。于是我便在几个一次性杯里放了一些绿豆和黄豆,又加了点水。我用手一摸,水温正好,我又把剩余的水倒掉,便大功告成了。这样就完成了泡豆子的第一步。
多么期望我的豆子快点长大,等发芽的时候,我既能够写完观察日记,也能够吃它了。啊,你就快快长大吧!
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这天早上我一睁眼就赶紧跑到客厅去看我的豆子。哇,几乎所有的豆子都膨胀了两倍。它昨日的“衣服”,这天已经穿不下了,大部分的豆子脱掉了一半的“衣服”,有几个已经完全脱掉了?
但是一件坏事发生了。我泡豆子的水已经变得十分臭了,有点像香瓜里面变坏了的味道,很难闻,让我感觉无法忍受,根本不是人能闻的味道。
一夜之间水就变得那么臭,而且网上说三四天后才能发芽,那么我就应换多少次水呀!真辛苦。
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这天我去看豆子时,发现我的豆子几乎都长出来了一点儿芽,最长的有5、6毫米长。我用余光看了一下妈妈泡的豆子,最长的已经接近一厘米了。天哪,这也太长了吧!
难道妈妈是养殖专家吗?为什么她的豆子就比我的长得长呢?带着重重的疑问,我仔细地找我和妈妈泡的豆子的不一样,原先妈妈的水放得比我少,也许我的豆子会被太多的水淹死吧!
豆子的生命力真弱。
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这天晚上我去“欣赏”豆子时,发现我的豆子似乎在一个晚上就有了脱胎换骨的变化,我的那些绿豆个个都长出了一个三四厘米长的小芽子,包着小芽子的那两片豆瓣都变得十分丰满,很像一个孕妇的肚子――鼓得满满的。
虽然我的小绿豆都很争气,但是那些刚开始时的大块头黄豆此刻却像石块一样,纹丝不动。
绿豆长出来的豆芽是什么样的,黄豆长出来的豆芽又是怎样的呢?
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这天晚上做完作业后,我又来“观察”豆子了。
我的豆子的那些饱满的肚皮此刻已经快要撑破了,那些芽儿此刻已经有5厘米长了,豆瓣的顶部甚至长出来了一片片叶子呢!
昨日晚上那些芽儿只有三四厘米长,一夜之间,居然长了一厘米,还长出了一小片嫩绿的叶子!
哇!豆子的生长速度可真快,才一天一夜,它们就有了这么多变化,能够算是“变形金钢”吧,哈哈!
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这天我发现我的豆子似乎都枯萎了,但是几乎每个都已经长出了两片扇子状的嫩叶。
每根豆芽的底下此刻都变得很黑,似乎刚刚从土里拔出来。
昨日我看那些豆子还都有5、6厘米长,此刻不明白是不是像我们人一样有“肌肉萎缩”的时候,豆子们缩短了好多。
昨日还那么长,这天就只有2、3厘米长了,这些豆子缩短得可真快呀!
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这天是我最后一天观察豆子了,因为老师的作业期限就是明天。
此刻长出来的豆芽越来越长,两片叶子也已经有两厘米多长,颜色变得翠绿翠绿的,在茎的最顶端又长出来一小片细细长长的叶子。
想起刚开始,我的一颗绿豆还没有一颗皮皮弹大,此刻的体积却有皮皮弹的两倍大了。
一颗豆子的成长速度真让我吃惊。才七天,一颗小小的豆子就能变得这么长,速度真快。
最新观察骨架的心得体会报告二
1、观察儿童所需注意的要点:
行为可以在自然的情景中观察到。
行为发生的时候,可以被记录下来或编码。
记录行为的观察者是客观的、无偏向的。
行为用清晰、明确的术语来描述,无须或几乎不需要观察者的介入。
2、观察方法有:叙事/自由描述,检查清单/预编码类,时间抽样/结构化描述,追踪/结构化描述 ,饼图和直方图/结构化描述。
3、我们为什么要观察儿童?
通过观察儿童,我们可以评估他们的需要,拓展他们的经验,促进他们的学习。
最新观察骨架的心得体会报告三
10月18日星期五晴
今天老师布置了一项特殊的作业――观察绿豆发芽的生长过程,一回到家我就找了一些绿豆和一个蒸锅。首先我将绿豆放入一个装满温水的小盆中,大约浸泡了四小时后,我发现这些绿豆都变胖了,中间都已经裂开了一条缝,于是我让妈妈找来两块纱布,将其中一块纱布放在蒸锅的筛子上面,最后我又将一个另一个纱布淋湿,把它盖在绿豆上面,就这样,一切都准备好了,就盼望绿豆快快发芽。
10月19日星期六晴
今天天还蒙蒙亮我就迫不及待地来到厨房掀开上面一层纱布,一看“呀,这些豆豆们怎么都变成了一个个小蝌蚪似的,长出了小尾巴,露出了白肚皮,有趣极了!”我大声的叫喊道。这时,哥哥听见了,连忙跑过来看,我又说:“不过,他们可都是穿着绿色衣服的小蝌蚪
最新观察骨架的心得体会报告(八篇)
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