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化学课后作业巩固心得体会实用 高中化学教学经验总结(3篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题化学课后作业巩固心得体会实用一

一、学生学习化学的兴趣得到激发,学生学习化学的主动性和积极性不断提高

化学是一门以实验为基础的自然科学,与我们的现实生活联系紧密,学生好奇心很强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。在实验教学充分考虑了学生的可接受性,也增强了实验的趣味性,从而提高他们学习化学的主动性和积极性。

二、在实验内容方面

1、认真对待演示实验

课堂上的演示实验,调动学生的情绪,激发他们学习的兴趣和求知欲,培养他们的观察能力和语言组织能力及分析解决问题的能力。因此,课本中的每个演示实验我们都认真完成,并力求做到演示操作规范、实验现象明显、分析表述准确简练。

2.、力开足学生分组实验

根据教学进度努力开足学生实验。本学期共完成“化学基本技能训练、氧气的制取与性质验证、二氧化碳的制取与性质验证、粗盐提纯”四个分组实验。分组实验做到每8人一组,位置固定,每次实验都进行登记,并对每个实验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等方面对每学生严格要求,对于学生的.错误操作予以及时纠正并引导学生分析操作错误的原因,教学效果较好,培养了学生的实验动手能力,也让学生形成了良好的实验习惯。

三、在培养学生能力方面

1、培养学生的实验探究能力。

注重培养学生的实验探究能力,让学生养成良好的实验习惯,为他们今后的化学学习打下坚实的基础。

2、培养学生的观察能力。

观察使我们对客观事物、现象感知过程的一种最直接的方法。

通过观察可以使学生从化学实验现象中获取直接获取原始“信息”,加深了学生对化学知识的理解。这就需要教师指导学生如何去观察实验现象,及时地引导学生对实验现象进行分析、透过现象抓住本质,归纳总结出一些规律性的结论。

3、培养学生的实验能力。

实验能力指了解实验的目的及实验原理、会正确使用实验仪器、会纪录必要的数据及实验现象、会分析整理数据得出结论,会写出简单的实验报告等一系列的能力。这是初中阶段我们必须引导学生去做并要看到效果的一项任务。

四、在养成良好的实验习惯方面。

良好的实验习惯应包括:正确使用仪器、规范的实验操作、认真观察并记录实验现象、如实完成实验报告、遵守实验室规则、注意节约药品和实验安全等。在教学中注意从实验态度、规范操作上给学生进行示范,严格要求学生遵守实验规则,对如何观察、记录实验现象、填写实验报告要具体指导。在填写实验报告时,要求学生将实验所观察到的现象如实填写并对所观察的现象作出相应的解释,以此来培养学生的语言组织能力和实事求是的科学态度。

五、存在的问题及不足。

实验教学的教研气氛不浓,创新意识不足;对学生实验动手能力的培养力度不够。

六、今后的努力方向。

1、进一步重视实验教学的作用,充分引导学生进行实验探究,增强学生学习化学的兴趣。

2、增加学生实验的机会,尽量变演示实验为学生使用,让学生参与到实验教学中来。

3、进一步开放实验室,让学生走进实验室,自己亲自设计实验,开发学生的思维。

主题化学课后作业巩固心得体会实用二

尊敬的领导:

您好!

我从报纸上看到贵公司的招聘信息,我对生物化学实验室研究助理员一职很感兴趣。

我今年xx岁,20xx年毕业于xx大学,并获得化学专业硕士学位。在校期间,曾选读过很多有关化学和生物方面的课程,如《普通化学》、《有机化学》、《物理化学》、《生物化学》、《有机与无机化学--分析化学》。在研究所的时候,曾担任过xx大学生物化学教授xxxx博士的助教。

在此期间,曾协助xx博士对光循环变化进行基本的研究。如贵公司有意聘用本人的话,可以寄上成绩单一份,供作参考。自研究所毕业后,即受聘xxx大学,担任副教授,此时仍继续从事研究工作,并在纽约发表过几篇论文。我的上司xxxx博士表示愿意为我提供介绍信。

此致

敬礼!

求职人:

xxx年xx月xx日

主题化学课后作业巩固心得体会实用三

一、对新课程标准下的中学化学实验的认识

《普通高中化学课程标准》明确了高中化学课程的基本理念:立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。“知识与技能”即过去的“双基”;“过程与方法”是让学生掌握学习的方法,学会学习;“情感态度与价值观”是人文关怀的体现。所以新的课程理念的核心是“让学生在知识探索的过程中,在知识、学法、人文等方面得到发展。”其中第5条特别强调:“通过以化

化学课后作业巩固心得体会实用 高中化学教学经验总结(3篇)

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