济南美术馆观赏心得体会及感悟 参观济南美术馆实践报告(9篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
推荐济南美术馆观赏心得体会及感悟一
1、课文所处的地位及作用
本文是现代作家、人民艺术家老舍写的一个传统名篇,编入语文版七年级(上)第三单元的第2篇课文,属自读课文,但我认为这篇文质兼美的写景抒情散文应作为讲读课来细细赏读、品味,才能突出其地位和作用。
2、三维教学目标
①知识、本事目标:a、学习作者抓住主要景物的主要特征及情景交融的写法。b、理清本文的层次结构,提高阅读、理解本事。
②过程、方法目标:a、学习怎样运用比喻、拟人等修辞手法写景状物。b、经过视觉、听觉及朗读,感悟济南冬天独特的美。
③情感态度、价值观目标:培养热爱祖国河山和热爱生活的思想感情。
3、教学重点、难点
①教学重点:比喻、拟人等修辞手法的运用及抓住主要景物的主要特征描述的方法。
②教学难点:情景交融的写法。
4、教学设计、处理
①安排两个课时教学。第一课时,利用电脑课件,经过视觉、听觉激发学生对济南冬天的美景的喜爱之情;整体感知文章的结构、层次;具体感知第1段的资料、写法。第二课时,具体感知2—5段,重点赏析第3、第5段,提高阅读、理解本事;学习本文描述景物的写法并运用于写作中;总结,布置作业。
②本说案只说明第一课时
1、根据课文特点和学生的学情,以习惯养成法、激发兴趣法、问题引导法、指导归纳法进行教学。
①语文教育家叶圣陶说:“教育就是习惯的培养”,经过教师检查预习,课堂提问,检查作业,督促学生养成学习语文的良好习惯。
②古代教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,可见,激发学生学习语文的兴趣,使之乐学语文,是语文教学的最高境界,本课利用课件,教师配乐范读等手段以激发学习兴趣,使学生想学、乐学。
③问题引导法、指导归纳法,目的是开启学生的思维,指导学生学习语文的方法,使其既学会又会学。
2、利用课件,扩大教学容量。
教学是教师和学生的双边活动,我发挥教师的主导作用,充分确立学生的主体地位,发挥学生的主体作用,采用主体思维法,听读感悟法和反馈练习法。
①主体思维法,让学生自主思考,多思,善思,才能提高其思维本事,拓展其思维的空间。
②听读感悟法,经过让学生听教师配乐范读及欣赏济南冬天的美景画面,激发学习兴趣,全面提高其感悟、理解本事。
③反馈练习法,经过适当的练习,能使学生及时巩固所学知识,提高本事,也能让教师针对学生的学情及时调整教学方法。
(一)检查预习(重点字、词用课件显示,3分钟)
目的:重视字、词积累,打好基础,养成认真预习的习惯,为讲析课文作铺垫。
(二)新课导入(12分钟)
1、作家简介以及济南风光片,用课件显示(4分钟)
目的:经过视、听感受,激发学生对济南这一“宝地”的美感及喜爱之情。
2、教师配乐朗读全文(8分钟)
目的:经过听觉激发美感和喜爱之情,教师声情并茂的朗读带来的效果胜过朗读磁带。
(三)整体感知文章结构和作者思路(7分钟)
明确:(1)总写济南冬天的特点:无风声、响晴、温晴(比较手法)
(2—5)具体描述济南冬天的“山”(2—4)和“水”(5),突出“温晴”的总特点。
(6)总结、点题。
目的:培养阅读理解、概括的本事
(四)具体讲析第1段思考题(用课件显示10分钟)
1、学生默读全段,根据思考题回答。
2、齐读感悟
目的:训练学生阅读、理解本事。
(五)巩固练习,完成课后练习(5分钟)
目的:即时反馈练习,以提高课堂质量。
(六)课堂小结(3分钟)
(七)布置作业(5分钟)
1、品读、赏析2—5段,背诵第3段。
2、想想这部分具体描述了济南“山”和“水”的什么特点。
3、找出比喻、拟人句,说说妙在何处。
目的:为突破本课的重点、难点作好准备;做到读、说、写本事训练相结合。
(1)总写济南冬天的特点:温晴(比较)阳光下的山
山(2—4)小雪后的山
(2—5)具体描述,突出“温晴”城外远山
水(5):清亮
(6)总结、点题
(一)作者简介:老舍(1899—1996),作家,原名舒庆春,字舍予,北京人。作品有小说《四世同堂》、《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等,收在《老舍文集》里。他的作品在国内外都有很大影响。本文约写于1930~1931年间,那是作者刚从英国回国,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,作者把济南看作是自我的“第二故乡”,可见作者是怀着对“故乡”的深情来写这篇文章的。
(二)重点字、词的音、形、义
镶(xiāng)髻(jì)毒:猛烈、暴烈
响晴:晴朗无云。响亮:本文指天气晴朗、燥热。
安适:安静而舒适。澄清(chéng):清澈明亮。
空灵:清净透明
(三)默读第1段,思考:
1、作者为什么说济南的冬天是个“宝地”
明确:温晴的天气
2、作者运用什么手法来突出“济南”的“温晴”特点请找出文中词语具体说明。
北平——济南(“没有风声”)
明确:比较伦敦——济南(“响晴”)
热带的地方——济南(“温晴”)
推荐济南美术馆观赏心得体会及感悟二
出租方:
承租方:
根据《中华人民共和国民法典》及济南市有关规定,为明确出租方与承租方的权利义务关系,经双方协商一致,签订本合同。
第一条 房屋座落、间数、面积、房屋质量
第二条 租赁期限
租赁期共__年零__月,出租方从__年__月__日起将出租房屋交付承租方使用,至__年__月__日收回。
承租人有下列情形之一的,出租人可以终止合同、收回房屋:
1.承租人擅自将房屋转租、转让或转借的;
2.承租人利用承租房屋进行非法活动,损害公共利益的;
3.承租人拖欠租金累计达__个月的。
租赁合同如因期满而终止时,如承租人到期确实无法找到房屋,出租人应当酌情延长租赁期限。
如承租方逾期不搬迁,出租方有权向人民法院起诉和申请执行,出租方因此所受损失由承租方负责赔偿。
合同期满后,如出租方仍继续出租房屋的,承租方享有优先权。
第三条 租金和租金的交纳期限
租金的标准和交纳期限,按国家__的规定执行(如国家没有统一规定的,此条由出租方和承租方协商确定,但不得任意抬高)
第四条 租赁期间房屋修缮
修缮房屋是出租人的义务。出租人对房屋及其设备应每隔__月(或年)认真检查、修缮一次,以保障承租人居住安全和正常使用。
出租人维修房屋时,承租人应积极协助,不得阻挠施工。出租人如确实无力修缮,可同承租人协商合修,届时承租人付出修缮费用即用以充抵租金或由出租人分期偿还。
第五条 出租方与承租方的变更
1.如果出租方将房产所有权转移给第三方时,合同对新的房产所有者继续有效。
2.出租人出卖房屋,须在3个月前通知承租人。在同等条件下,承租人有优先购买权。
3.承租人需要与第三人互换住房时,应事先征得出租人同意;出租人应当支持承租人的合理要求。
第六条 违约责任
1.出租方未按前述合同条款的规定向承租人交付合乎要求的房屋的,负责赔偿__元。
2.出租方未按时交付出租房屋供承租人使用的,负责偿付违约金__元。
3.出租方未按时(或未按要求)修缮出租房屋的,负责偿付违约金__元;如因此造成承租方人员人身受到伤害或财物受毁的,负责赔偿损失。
4.承租方逾期交付租金的,除仍应及时如数补交外,应支付违约金__元。
5.承租方违反合同,擅自将承租房屋转给他人使用的,应支付违约金__元;如因此造成承租房屋毁坏的,还应负责赔偿。
第七条 免责条件
房屋如因不可抗力的原因导致毁损和造成承租方损失的,双方互不承担责任。
第八条 争议的解决方式
本合同在履行中如发生争议,双方应协商解决;协商不成时,任何一方均可向工商局经济合同仲裁委员会申请调解或仲裁,也可以向人民法院起诉。
第九条 其他约定事项
第十条 本合同未尽事宜,一律按《中华人民共和国民法典》的有关规定,经合同双方共同协商,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。
本合同正本一式2份,出租方、承租方各执1份;合同副本__份,送__单位备案。
出租方(盖章) :
法定代表人(签名)
承租方(盖章)
法定代表人(签名)
签约地点:
签约时间:年 月 日
鉴(公)证意见:
有效期限 至 年 月 日
推荐济南美术馆观赏心得体会及感悟三
卖方:(共有人:)
买方:(共有人:)
根据《民法典》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其它有关法律、法规之规定,在平等、自愿、协商一致的基础上,买卖双方就下列房地产买卖事项订立本契约,共同遵守。
一、卖方将座落在 区 街号
房产,建筑面积平方米(套内建筑面积平方米,阳台建筑面积 平方米,分摊公用建筑面积 平方米),附属建筑物(已于年 月日签订草约)出售给买方,并将与出售房屋相关的土地使用权同时转让给买方。买方已对上述房地产做了充分了解,自愿承买。
二、双方议定上述房地产(含附属建筑物)的总价款为人民币(大写) 万仟佰拾元
角 分,(¥ 元)。
三、房产买卖成交后,在房产交易主管机关规定的期限内,双方共同申请办理过户手续。
四、卖方保证上述房地产合法,权属清楚。双方签约后,若发生与卖方有关的产权纠纷或债权债务,概由卖方负责清理,并承担民事责任,由此给买方造成的经济损失,卖方负责赔偿。
五、在履行本契约过程中,若发生争议,双方应采取协商办法解决;协商不成时,可向济南市仲裁委员会申请仲裁,或直接向人民法院起诉。
六、本契约自双方签章并经房产交易主管机关批准之日起发生法律效力,双方不得毁约。
七、办理房地产交易过户登记手续所需缴纳的有关税、费,由 承担。
八、本契约一式肆份,双方各持壹份,房产交易主管机关存档贰份。
九、双方约定的其它事项:
卖方:(签章) 法定代表人:(签章)
共有人:(签章) 经办人:(签章)
联系电话:
买方:(签章) 法定代表人:(签章)
共有人:(签章) 经办人:(签章)
联系电话:
签定日期: 年月日
推荐济南美术馆观赏心得体会及感悟四
我真的很佩服老舍,也不知道《济南的冬天》他是怎么写出来的,怪不得大伙都叫他国学大师。我是个懒人,看他对济南的山山水水如此一往情深,让我也对济南有了想旅游的冲动。老舍是个感情丰富的人,借助他细腻的感情,来了一个【情景交融】【融情于景】【借景抒情】。在文章的第一段老舍用北平(即北京)的冬天与济南的冬天对比,反村出了济南的好是个宝地。接着他又用拟人比喻的手法,写出人们对冬天济南的喜爱。这还不够,作者又加上了一点小雪把景色写得更加生动。多美呀!连我都被深深吸引住了!
此后的3年时间里,我无时无刻不想着济南,今日终于到了,虽不能看到冬日雪景,不过夏日风情也不赖。不过有时我更爱想想老舍文章中的那个济南,我更爱它。
我最喜欢的一篇文章就是《济南的冬天》了,这篇文章是老舍写的。老舍吧唧难看做自己的“第二故乡”
当老师布置我预习第十二课《济南的冬天》的时候,好奇心驱使我一口气读完这篇文章。
老舍之所以把济南看作自己的“第二故乡”,是因为其间老舍“努力的创作,快乐的休息”。
我喜欢老舍,但是我更喜欢出自于老舍笔下的文章!
老舍笔下济南的冬天确实好美、好美!老舍虽然没有用华丽的词汇,但字里行间无不透过着老舍对济南的深爱,济南在老舍眼里简直是人间天堂!我记得他老人家曾说过“济南的秋天是诗意
济南美术馆观赏心得体会及感悟 参观济南美术馆实践报告(9篇)
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