中学生作业分享心得体会报告 学生作业感悟(九篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写中学生作业分享心得体会报告一
考试这个东西,最单纯的解释无非是对学习过程中学生知识理解效果的测验,测验一下学生们是否用功。若努力,换来一条条耀眼的对勾,赏心悦目;若松懈,换来一道道刺眼的叉号,令人沮丧。同时分数的高低也决定一个人的命运,决定一个人被点名的次序。所以学生们为分数而考试,唯恐因低分而落难,甚至采取作弊手段来逃过这一劫,作弊无非是对考试意义的高估。
考试没有逃避,考试需要去应对,它没有想象中那么困难。应对考试最简单的方法就是问心无愧。考场上发挥的好坏,考前的准备工作占很大一部分,当然不完全是掌握知识的多少,在很多方面考生考试结果的好坏取决于在应对试卷时我们的心态。我们是由大脑支配的,知识储存在脑海当中,而那知识的输出关卡就是我们严谨的心态。
这就是为什么我们常常会发挥失常的原因。好的心态自然是必备的,可是也要有达标的知识储备,这是基础,是前提。所以,应对考试的正确方法,取决于考前的充足准备与单纯的心态。
考试在某一方面是一道决定性很强的倏关,但倘若考生掌握自如,化被动为主动,以不变应万变,在平常的工作中兢兢业业,并坚持一个良好的心态,那么考试这道大关来得在突然也摧不毁一颗镇定自若的心。应对考试,仅此而已。
我们常常以很刻苦的努力应对考试,可试卷如同一张破网,总会漏掉无辜的几分,到头来悲切、惋惜也无济于事了。很显然,考试对我们的考核抓的`很紧,在多方面为我们挖陷阱。自我也是个陷阱。许多问题,并不出在实力上,或者说仅仅出在细节上。我们把它称之为粗心。可是别忘了,整个考试就是一个森严的牢笼,不会令一丝风声走漏,不会给半点借口空子可钻。从这个角度而言,粗不粗心就是考生们细节上的不足乃至本事上的遗憾。我们必须控制这种缺陷与遗憾,减少考后的抱怨与惋惜。那只靠自我。我们会不会对自我说:满分就完美。
那么我会对你说,丢了满分你会摔得很惨。不必好高骛远,改确立的考试结果是在自我本事范围内的。我们虽不会人人考得登峰造极,人人坐居高位,但能够给我们自我一个慧心的安慰。那并不是欺骗,是一种崇高的动力。每次考试的分数都会在我们的历史里定格,虽不能改变,但能够慢慢超越。
打败惋惜之痛的侵袭很简单,别再骗自我。化压力为动力,没有人把你踩在脚下,仅有自我没有勇气站起来。应对考试,并不要怕考后的打击,学会反击。
不得不说考试的轰动真的挺大,考试时令人提起精神,稳当应对,考试后又会将结果一一排序,并公布于众。那时候,有人欢喜有人愁,在前几名位子上的人,难免有得意之心;在后几名位子上的人,或许会空前地悲痛。这时可能有人会怪罪到分化的这条先上不该把悲催的考试成绩前后摆弄。
可是世事难料,这样做自然有其高明之处。自古忌讳怨天尤人。考试本不可怕,做到问心无愧就能够了。每次的成绩单上,必会有第一,也有最终。有的蟾宫折桂,有的名落孙山。但至少我们能做的很多:无视它,换一个角度想它……一切取决于自我。考试成绩分层次也非坏事,否则“凡事都有两面性”此言何出。我们能做的有很多,超越自我吧,最怕的就是堕落与认输。既然选择承受这考试,就有为它的后果承担职责的必要。
哎,不仅仅感叹,区区考试竟发如此感慨是他太深奥了吧!我们谁也摸不透他,但都在一向应对他,这样很好啊,问心无愧。对一个中学生而言,考试再平常可是,这次期末考试我并不满意,但还是那句话,高分我们求之不得,但能够一次次提高,没有人把你踩在脚下,仅有自我没有勇气站起来。改变,取决与我。
描写中学生作业分享心得体会报告二
文明礼仪不仅是现代人必备的基本素质,也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境。为了提高自己的文明礼仪修养水平,养成良好的文明行为习惯,优化学习和成长环境,作为一名宿山中学的学生——我以自己的人格郑重做出如下承诺:
1、以校为荣,自信自强。进入校园,不得将手机、mp3、mp4、棍棒、管制刀具等带入校园内;
2、明辨荣辱,遵纪守法。不说脏话,不骂人,不抽烟,不喝酒,不打架,不赌博,不进营业性网吧;
3、穿戴整洁,朴素大方。不佩戴首饰,不烫发,不染发,男生不留长发;
4、要遵守社会公德,洁身自好。不做影响学校声誉的事,不做有损人格的事。
5、言行文明,尊敬师长,礼貌待人,同学之间见面点头微笑,见到老师要主动问好;
6、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,勤奋学习,上课认真听讲,积极发言,按时独立完成作业;
7、爱护环境,不带零食进校,不随地吐痰,不乱扔废弃物,养成随手将废物丢入垃圾箱的好习惯;
8、走正道,不走斜路,不践踏草坪,不翻越学校护栏,上下楼梯靠右行;上下学不骑电动车,骑自行车要靠右行走,不双手脱把骑车;
9、文明做操,集会做到快静齐,值日生按时值日;
10、尊敬师长、孝敬父母、懂得感恩。
以上承诺,我一定做到,请老师和同学进行监督!
描写中学生作业分享心得体会报告三
尊敬的老师:
为了保证我自己在学生期间能够安全学习,安全生活,不断的强化自己的生命安全意识,我向学校、老师庄重承诺:
1、严格按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》要求自己,遵守学校的安全管理制度,保证学习、生活的安全。
2、严格遵守课堂纪律,遵守作息时间,不旷课,不迟到,不到校外游逛,按照老师要求严格遵守操作程序、教学步骤;不擅自讲话,必须先举手,经老师允许再讲。
3、有事向老师请假,获得批准以后凭请假条离开学校,并且按时返校。
4、生命是最为宝贵的,生命对每个人只有一次,“珍爱生命 远离危险”是我们的神圣职责与义务,真正认识到下河游泳的危害性,做到绝不到无安全设施的地方下河游泳;发现其他同学有下河游泳的想法或下河游泳者及时报告班主任、政教处、校领导;自觉参与学校、班级组织的各种禁止下河游泳活动。
5、严禁打架斗殴、同学之间有矛盾要请班主任或其他老师解决,小偷小摸、酗酒闹
事、敲诈勒索、情节严重,态度恶劣者将从严从重处理,够成犯法犯罪的,交有关司法部门处理。
6、遵守依照规定线路依序上下,轻言慢步;休息时间,文明守纪,不疯逗打闹,不惊嚷
怪叫;定期参加学校组织的安全演练:不翻越围墙、栏杆、窗台、校门等,不玩火,不做危险游戏,严防火灾以及其他意外伤害事故的发生。
7、不向班主任隐瞒病史,防止疾病突发,救助不及时。不到地摊及卫生状况不佳的店铺购买食品和物品。
8、认真学习交通法规和交通安全知识,提高自己的安全意识和防护自救能力,时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。 严格遵守行人应该遵守的交通法规,在街上不得嬉戏打闹,过马路做到“一停二看三通过”、“红灯停,绿灯行,黄灯闪闪赶快行”,走路靠右行,不违章过马路,不向过往车辆抛掷石块等。
9、远离行为不端的闲散社会人员,不结交校外不良青年,与陌生人打交道小心受骗,不进营业性网吧、桌球室、游戏机室、溜冰场、歌舞厅等营业性娱乐场所。
10、学校放学、放假按时回家,回家后向家长打招呼,经家长同意后外出。 上述承诺,我一定做到,请老师监督!
承诺人签名
描写中学生作业分享心得体会报告四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来,只有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,只有两个人合作,一起享用这篓鲜鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。
当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生,更应该善于合作。与老师合作,聆听老师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。
我的演讲完毕,谢谢大家!
描写中学生作业分享心得体会报告五
1.吴静仲,积极乐观,为人憨厚,学习认真刻苦,能主动思考,在平时学习与生活中,尊敬师长,勤思好问,乐于助人,与同学建立良好的关系,并且积极参加班级集体活动和校社会实践活动。在三年时光中,该生也发现了自身的不足,通过主动和老师同学的交流,得到很大提升。
2.臧晶晶:逢山开路遇水搭桥,豁达,洒脱的性格,自信而果敢。经历过失败的打击后,能反躬自省,端正态度。思想日臻成熟。你朴素,勤奋的品质以及自主学习的习惯给我印象深刻。学习和生活中,你都是一个能说肯干的人,不随声附和,遇事有主见的人。希望你有更美好的未来。
3.陈鑫:该生,为人诚恳,热爱生命,在校尊敬师长,严于律己,乐于助人,平时积极参与青协等社会集体活动。在学业上,一直勤奋刻苦,具有强烈的上进心,是一位德智体全面发展的好学生。同时,该生性格上还有一些缺陷,还望改进。
4.朱晓东:该生,做事认真严谨,一丝不苟,团结同学,有很强的集体荣誉感,平时幽默风趣,有较强的责任感,积极向上,乐于助人,尊重师长富有礼貌,是一个有较高素质的初中生。
5.王颂:“认真、勤奋、坚忍不拔”是你的本色,你还拥有金子般的学习品质,堪称学习之楷模,令我们更惊讶的是在艺术节上欣赏到了你精彩的演出,如此全面发展的小女生
中学生作业分享心得体会报告 学生作业感悟(九篇)
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