主持人培养讲座心得体会报告 播音主持讲座心得体会(六篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关主持人培养讲座心得体会报告一

欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。

在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是……感谢各位评审委员。

接下来介绍正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。

正方一辩，某某，某系某专业……

反方一辩，某某，某系某专业……

(主持人介绍两队情况，沟通观众。)

在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。

首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请……

下面请反方一辩陈词，有请……

好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒……下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。

下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言……

最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结……

在胜负还未揭晓之前，先请现场的评委对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎……

下面我宣布本场比赛的辩手是某某，获得本场比赛胜利的代表队是某某队。

下面有请某某作最后的讲话，大家欢迎……

有关主持人培养讲座心得体会报告二

为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。，给同学们一个展示自己的舞台!

1、由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

2、由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。

展示主持风采，闪耀理工舞台。

1、宣传时间：待定。

2、报名时间：待定。

3、报名地点：各个班级班长处。

4、由学生会部门女生部，负责报名工作。

5、参赛须知：

(一)、男生不得低于xx厘米，女生不得低于xx厘米。

(二)、普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

(三)、台风好形象气质俱佳。

(四)、知识面广，反应敏捷，应变能力强。

(五)、有才艺可以表演。

根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。

(一)、初赛

1、 自我介绍 xx秒。

2、自备稿件朗诵x-x分钟。

(考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素质良好的选手进入复赛)

(二)、决赛

1、 自我介绍 xx秒。

(要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作)

2、素质表现x-x分钟。

(参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛、若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展现出自己的风格和特色)

3、才艺展示x-x分钟。

(在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球)

(注：选手准备各自才艺，本环节也是各位选手为自己拉票的环节，选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离，为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面，最后选拔xx人进入决赛)

4、模拟主持。

(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现场主持。包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节)

5、记忆猜想。

(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片，选手进行现场抽取、待准备xx秒后开始作答)

6、最后陈述。

(选手对自己本次比赛的、表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会)

按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩。

1、 自我介绍 xx秒(总x分)

语言简洁流畅-----x分

介绍个性鲜明，幽默新颖-----x分

2、素质表现x-x分钟(总x分)

3、才艺展示x-x分钟(总x分)

特色鲜明，符合自己的风格------x分

现场效果------x分

4、模拟主持(总x分)

服装大方得体，符合其主持风格------x分

形象气质、台风较好------x分

与观众亲和力强，现场效果良好------x分

风格突出，特色鲜明------x分

5、记忆猜想(总x分)

完全答对者------x分

其他情况酌情得分------x分

6、最后陈述(总x分)

根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。

1、金话筒奖：一名证书 xx元奖金。

银话筒奖：两名证书 xx元奖金。

铜话筒奖：三名证书 xx元奖金。

2、最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名。

证书 xx元奖金。

3、其余选手均为优秀奖，优秀证书。

有关主持人培养讲座心得体会报告三

我的粉丝可以叫萨其马。

法制就是力量。

有你这么皱皱巴巴的新人吗?难道是核桃皮吗?

其实私底下的我是个特闹的人。 —— 撒贝宁经典语录

你要做一名成功的主持人，只有两个字，那就是坚持。

人生的路虽长，但关键的只有那么几步。如果不是父亲的及时引导教育，我的发展不会这么顺利。

父母看似任由我闯荡 去按照自己的路走 其实他们的目光一直盯着我的背影。

有道理，才有公平解决事情的可能让道理规范生活，同时，不放弃通过法律来解决事情的机会，这就是法制的精髓。

网络、媒体的介入，使我们知道的信息数量增加，知道的机会增多，使一些事情事实的真相很难被掩盖，它们的立体配合，使解决事情的方法更加公平、公正。但是一个国家，如果需要不断地靠媒体来维护社会的公平、公正时，我觉得这是一个国家的悲哀。媒体，在法制不断成熟过程的中，仅仅扮演的是一为记录者，一位传播者。 —— 撒贝宁名言

作为一名记者，面对被采访人时，有两种情况，一是你从被采访人的口中‘挖’出你想要的东西;二是，你深陷被采访人的话语圈套里，只能被他逼到“墙角”。

一个和谐舒适的校园环境，会激发一个人学习的动力。当你被一种东西吸引