台阶轴测绘的心得体会和方法 台阶轴实训报告心得体会(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于台阶轴测绘的心得体会和方法一

总会无故地想起那朱红的大柱子，青白的台阶逆转着拥着柱，我总会悄悄地踏上那小脚丫，偷偷地抱着那粗粗的红柱。感受着一种向上，望着那窗外的世界，突然觉得自己已经恋上了那逆转的感觉。

台阶让我懂得生活的不断向上，即便逆转。

我离那儿时的台阶远去，却渐渐触摸到了另一阶梯。

它没有实在的石阶，没有那美丽的色彩，没有那让我恋上的感觉。我试着去放弃它，试着远离它，终究还是失败了。

这无处不在的台阶，时时出现在我的眼前。

文字面前，它让我失去了自己。不再进行心底的自我探索，不再梳理自己的乱发。我开始期盼那似乎白来的稿费，我开始渴望那不劳而来的奖杯，证书。自己开始变成了前者的俘虏，自己的文字也不再与心相应了。

朋友面前，他让我漠视一切。不再给予对方一句简单的问候，不再接受对方的小小请求。我开始沉溺于自以为乐的世界，我开始坠入于自以为爽的游戏。自己开始被一层模糊隔绝了，自己的新不于他人相通了。

生活面前，它让我绊倒了自己。不再总结自己的错误，不再找出自己的不足。我开始落入一条河，我开始失去一泓清泉。自己开始下沉，自己不能控制地下坠。

我一直以为登上了那高高的台阶，却没有在乎“高处不胜寒”的感觉。

我不再是上升的热气球，被针刺了下去，开始了送命的自由体运动。

为何不去直视我的台阶呢？

我望着那片云，我仰视那逆转的台阶。文字面前，我找回了自己；朋友面前，我要正视你我；生活面前，我扶起了自己。我突然感觉台阶在我脚下。

我已走在了台阶中，逆转着自己，直视着一切。

对于台阶轴测绘的心得体会和方法二

教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。我们始终坚持“把常规抓好，把细节抓严，把基础抓透，把过程抓实”的指导思想，绝大多数教师兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实，教学质量得到进一步提高。

一、教研引领，深化课改，教学更上台阶

1、落实教学常规，精细教学管理

对常规教学，我们始终坚持教学纪律严明、教学行为严谨、教学程序严格。一是抓备课，扎实源头管理。教导处在第7周组织检查了教案，绝大多数老师教学理念先进，教学重难点突出，教学设计科学;二是抓课堂，提高课堂教学有效性;三是抓作业，巩固课堂教学。教导处在18周组织检查了作业落实和听课情况，绝大多数老师作业布置合理，批改认真，听课积极;四是抓辅导，落实教学效果;五是抓考试，严肃考风考纪，注重考后分析。通过以上措施，保证了教学的“和谐、规范、有序”。

2、推行高效课堂，提升教学智慧

我们认为，高效课堂应该是“生本课堂、平衡课堂、开放课堂、尝试课堂和智慧课堂”。为此，我们努力践行“尊重生命、以学定教，追求效率、共同发展”的教学理念，大力倡导教学改革，强势打造高效课堂。一是各科组内部的公开课，有序开展，全校共开展了51节科组内公开课;二是在学校录播室录制了26节校级展示课。展示课是在我校大力推进高效课堂建设的背景下举行的，收到了较好效果。三是重视课堂打磨，打造高效常态课。继续完善“理念先进、目标科学、结构合理、方法灵活、手段恰当、效果突出”的课堂教学评价体系，通过“集体磨课与个人磨课”，内化理念，优化习惯，从而，让我们的教学更趋向于理性、开放与智慧。

3、加强科组建设，促进专业发展

一是创设良好环境，形成科组文化。各科组积极创设安全的生态环境，努力让“学习”成为需要，让“反思”成为习惯，“研究”成为常态，以形成特色鲜明的科组文化;二是发挥集体智慧，落实集体备课。集体备课是校本教研的基点，我们坚持与落实了“先个人备课，后集体备课，再个人备课”的集体备课模式，让独立备课与集体备课有效融合;三是大力试验以“学案”为载体的教学活动，促进教学方式的创新。四是完善学科资源库，资源共享。各备课组主动运用、整理和优化学科资源库，以形成校本化的学科资料体系，用好经验，共享资源。通过以上措施，进一步促进了科组由“管理型科组”走向“研修型教研组”，促进教师由“苦力型、经验型”向“研究型、智能型”转变。政治科组被评为广东省优秀科组。

4、狠抓教学反思，提升教学智慧

我们注重聚焦“学生与过程”，思考“现实与经验”，关注“行为与效果”，为教而研，以研促教，在追问、沟通、碰撞与分享中，一起沉淀、积累与锤炼，逐步摆脱俗气、浮气与匠气，提升底气、灵气、锐气与书卷气，做善于思考的智者。

5、立足区域资源，开展校际交流

一是成功举办了物理、音乐高中教学示导活动，反响热烈;二是组织全校学生参加了与厚街中学、济川中学、虎门中学、长安中学、五中、二中的七校联考联改与质量分析，结成校际同盟。“区域性推动、常态化行动、多主体联动”的教研新格局日益完善。

6、夯实高考备考，力求新的跨越

一是加强目标管理，凝聚集体智慧。高三备考的工作思路是以人为本、团队作战，注重细节、强化管理，精心操作、狠抓落实，均衡发展、讲求效益。二是加强过程管理，提高复习效率。正确处理备课与上课、进度与效率、资料与课本、基础与能力、选题与讲题、训练与纠错、磨课与磨卷的关系。三是加强德育管理，保持持续动力。通过狠抓年级管理、班级管理、时间管理、考试管理与情绪管理，让过程美丽、结果灿烂。

7、提升教研水平，收获研究硕果

一是课题研究硕果累累。本学期：(略)

一学期来，在师生的不懈努力下，学生参加比赛中，成绩突出。

对于台阶轴测绘的心得体会和方法三

他又一次站在这里，顶着寒风。

天光全无，寒风凛冽。

这是他向往爬的山。山很高，一眼望不见顶。从儿时就嚷嚷着要爬，但从一开始就用遍了全部力气，只爬到半山腰。青年时，多以享受生活，偶尔一两次，也都草草了事，中年时，忙于事