太阳花法治课心得体会报告 法治报告心得体会600字作文(7篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关太阳花法治课心得体会报告一

甲方:__________

乙方:__________

签订地点：__________

签订日期：__________年月日

甲方：__________

乙方：__________

根据国家有关法律、法规，甲乙双方本着平等、互利、互惠的原则，双方就本工程施工及有关事项协商一致，共同达成如下条款：

一、双方的权利和义务

1、乙方负责集中供热水工程的设计、施工、调试和售后服务。

2、乙方提供优质太阳能集热器、空气源热泵、水泵和材料配件等，严格按照技术规范和工艺规程施工，确保施工安装的热水工程顺利通过验收。

3、甲方负责协调施工塔吊给乙方吊送保温水箱、太阳能集热器、空气源热泵、热镀锌角钢、管材等所有施工材料到楼顶工地，并给乙方施工人员使用垂直运输机械上下班和材料、配件的输送。

4、甲方对工程质量、进度及安全进行监督。乙方严格按施工规范进行施工，若发现乙方施工安装质量存在问题，有权责令乙方进行整改直至达到质量标准，由此造成的工期和经济损失由乙方自负。

5、甲方负责协调给乙方堆放材料设备10 m2左右的库房，并免费提供给乙方安装调试使用的水电。如水、电不到位造成工期延长以及因此所产生的损失由甲方承担。

6、甲方负责系统用自来水引到楼顶保温水箱处，并将 市电引到楼顶控制柜处。

7、乙方负责集中供热水系统的屋面、供热水管路、回水管路以及入户的热水表、阀门配件工程的施工。

二、工程的施工

1、工程的设计、施工由乙方独立承担，实行包工包料。

2、乙方在施工过程中必须注重施工质量并做到安全文明施工，同时保护甲方的现有设施设备和建筑物避免遭受不必要的破坏。若需要改动楼顶墙体结构的，须经甲方书面同意，否则，由此产生的损失由乙方承担。

3、乙方施工人员在施工过程中的安全问题由乙方自行负责。

4、施工工期: 天(不可抗力的天气除外)，因甲方原因中断乙方施工造成的延误则工期顺延。

5、由于工程款不到位造成的工程延误，其损失由甲方承担，工期顺延。

6、工程完工并进行试运转后，乙方向甲方现场代表递交“申请竣工验收报告”，甲方收到乙方报告后，在7个工作日内组织竣工验收。

三、工程报价及付款方式

1、工程总造价

工程总造价为人民币(大写) (￥ 元)，为合同包干总价。本工程造价含税，税率如因国家税制改革引发增值税税率变化，本合同应适用调整后最新税率，合同原约定的价格不因税率变化而改变。

2、 付款方式

合同签订后10个工作日内预付合同金额的 20%工程款;平板太阳能集热器、空气源热泵、保温水箱进场后10个工作日内付合同金额的 30%工程款;热水系统调试并经甲、乙双方验收后10个工作日内付合同金额的 47%工程款;剩余3%工程款作为工程质保金，在热水系统自甲乙双方验收之日起满一年后10个工作日内付清。

四、工程的质保及售后服务

1、工程交付使用后，乙方负责工程的售后服务。乙方保证提供优质、及时、到位的售后服务(包括质保期内的保修和质保期外的维修维护)。

2、乙方实行 24 小时全天候服务，若出现系统故障3小时内服务到位，重大系统故障24小时内确定维修方案并恢复系统使用。

3、热水系统自甲乙双方验收之日起质保期二年，质保期内免费上门服务，质保期外只收取人工费和材料费用。

4、质保期内由于用户非正常使用造成的系统损坏。实行正常的上门维修，但要收取相应部件的材料费。

5、安装调试完毕后，乙方派相关技术人员到现场对甲方管理人员进行技术指导和必要的技术培训，使甲方管理人员达到熟练操作、正确使用和维护的水平。

五、违约责任

1、若甲方不按约定支付工程款给乙方，每日按 500 元支付违约金，工期顺延。

2、若因乙方原因不能如期完工，每日按 500 元支付违约金。

3、合同经甲乙双方法定代表人签字并盖公章后即生效，双方均不得违约，如有违约， 则违约方要赔偿给守约方因违约造成的一切经济损失。

六、其它未尽事宜双方另行协商解决。

本合同一式 份，甲方执 份，乙方执 份，自双方签字盖章之日起生效。

附件：《报价明细表》

甲方(盖章)：__________ 乙方(盖章)：__________

法定代表人:__________ 法定代表人：__________

代表:__________ 代表：__________

地址：__________ 地址：__________

电话:__________ 电话：__________

开户名：__________ 开户名：__________

开户银行：__________ 开户银行：__________

账号：__________ 账号：__________

纳税人识别号：__________ 纳税人识别号：__________

日期：__________年月日 日期：__________年月日

有关太阳花法治课心得体会报告二

1、《太阳》是九年义务教育六年制小学语文第八册的一篇常识性课文。这篇课文介绍了太阳与地球的距离之远、太阳的体积之大，以及太阳是一个能发光发热的球体等知识，还讲了太阳与地球的关系、人类的关系十分密切。课文共有8个自然段，可以分为两部分。第一部分在介绍太阳的特点时，运用了数字、假设、比较、比喻等方法，把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服力。第二部分讲太阳和人类的关系，从太阳和动、植物的生存，地球上气候的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切。

2、教学目标：

①学习本课生字词。

②学习课文，理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和地球、人类的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣。

③了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。

④有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

3、教学重、难点、

①学习课文，理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和地球、人类的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣。

②了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。

治学的最高境界为“乐学”，因此，我将“乐学”思想贯穿在整个课堂教学中，让学生“在乐中学，在学中乐”，以最少的时间投入取得最佳的学习效果，真正做到“有效学习”。根据学生的实际情况和教材特点，我准备采用“创设情境法”和“分层指导法”来教学本课，为什么要选用着两种方法呢？因为本课描写了不同的四副画面，孩子们由于抽象思维的局限不能很好的体会课文内容的优美。因此，我创设一定的音乐氛围并配以相应的图画，感受太阳升起的动态过程，体会出课文语言美。将这种情感融入对课文的朗读中。这样，学生在轻松的、愉快的的学习氛围中掌握了朗读技巧与方法，真正实现了有效学习。

学生是学习和发展的主体。四年级的学生在课堂上的思维还是很活跃，有一定的理解能力，自读自悟方面的学习能力不弱，而且这个时期的学生对科学性知识比较有兴趣，能否就利用学生的“好奇、兴趣”牵引，在课堂教学中发挥学生的主动性，想学、爱学这篇课文，是学生进行有效学习的关键。教师在教学过程中，不可能关注到每一个学生的学习需