教育整顿七看心得体会报告 教育整顿心得体会警察(3篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关教育整顿七看心得体会报告一

新课程改革，给教师带来了严峻的挑战，但同时也为教师带给了开发自身潜力，发挥自我潜力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自我的主角，重新改善自我的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索、寻求用心有效的教学方法。我是学英语的，担任地理教学，在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足，但透过每周的教研活动以及自已的不断学习，地理教育教学水平提高了很多，感觉已经能基本胜任地理教学了。

因材施教是一项古老的教育教学原则，全面、深入地了解每一个学生，是实施因材施教，进行有效教学的基础。教师需要透过多种多样的课堂和课外活动，关心关注每一个学生，了解和尊重学生的个体差异，才能为学生带给有针对性的教育和指导。传统的教学，课堂是教师预设好的课堂，教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，教学过程基本忽略了学生的存在，是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎样学而不是老师怎样教，活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否，关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程，获得了成功的体验。

我在教学中，根据学生的实际状况，充分激发和调动学生兴趣，培养学生各种潜力。例如，在讲解地球公转时，由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，如果教师只是凭空讲理论，学生听得云里雾里，总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具，就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化：用两根细铅丝绑成垂直状态，一根表示晨昏线，另一根用红线绕起来且可上下移动，表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出：晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动，而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时，太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的好处。在整个教学过程中，课堂气氛活跃，学生动手动嘴动脑，全部精力集中于学习中，一次性就能带动学生掌握重点难点知识，在迎刃而解的基础上学生的用心性很高。

师生关系的和谐，首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的，是没有对学生的隔阂，也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次，也是更为重要的，是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要，学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足，在和谐的学习环境里，感到自身的价值、人格得到尊重、承认，才会简单地、愉快地投入学习，避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。

“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹，无疑给教育提出了新的命题：务必把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习，不仅仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。开展合作学习，让他们并肩作战，一齐完成任务，这样能够让每个学生都认识到对方的重要性，体会到群众智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。

“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二，关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学资料、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和用心的情感体验，帮忙学生树立学习的自信心;第三，关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素，还要用心关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮忙学生建立爱心、同情心、职责感。在新课程“欣赏?评述”学习领域，欣赏能够是组织学生看展览，也能够是同学的优秀作业的相互观摩。从某种好处上来说，欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说，模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近，更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏，让他们一齐讨论、评价，取长补短，这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的，也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩，因为这样能够学习到别人的绘制过程和技巧，利于学生及时地对自我的实践进行调整，从而取百家之长，酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神是极有好处的。

总之，新课程下的课堂教学，应是透过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和潜力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。

以后的路还长，我的教学经验还是很不够的，为全面提升学生的水平，我会继续探索、继续努力。著名教师李镇西以前说过，教师“首先是认清自我的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才”，我会以此为鉴的。

有关教育整顿七看心得体会报告二

同志们：

根据教育整顿安排部署，今天由我为大家讲一堂党课，题目是《奋力打造忠诚、干净、担当、过硬的领导干部队伍》。希望通过与大家的交流讨论,进一步振奋全体同志的精神,在教育整顿的全过程中,达到人人改进,事事改进,处处见效的目的,充分展示x公安的良好形象。接下来，我将讨论几个方面，并与您进行讨论。

公安机关的性质特点与所担负的责任任务，决定了公安机关必须把坚强党对公安工作的绝对领导、全面领导作为第一位的政治想求与根本原则。习近平总书记指出：“公安队伍是一把‘利剑’，从某种程度上讲，也是一把“双刃剑”。搞好了，可以有效打击敌人，维护国家利益、维护人民权益；搞不好，也会造成极大的危害”。这深刻表明了党了解公安机关的重大意义。总书记在授旗的训词里再个重申“十六字方针”，第一条就是对党忠诚。我们讲四句话不仅仅仅仅是四次方面，现实四句话、十六字内容核心都是在讲一项词：忠诚。服务人民是对党忠诚，执法公正是对党忠诚，纪律严明是对党忠诚，否则就是“伪忠诚”。对党忠诚不是口头的声明更不是口号，是植根于思维深处的政治自觉，是外化于我们行动的自觉，所以大家想仔细学习贯彻习近平总书记重想训词精神，深刻感悟“公安姓党”的政治属性，坚强以“两次维护”为政治准绳，做到对党忠诚，不当两面人；服务人民，不当假把式；执法公正，不当保护伞；纪律严明，不当害群马。

一支队伍的士气、素质、作风、纪律如何，关键取决于我们的领导干部是否能充分发挥模范带头作用。作为基层领导，面对严峻的治安形势与繁重的工作任务，不能高高在上，对部属指手划脚，而是想始终保持一种坚忍不拔、奋发向上的斗志，带领全体同志悉心研究，找准工作突破口，和同志们同甘共苦、风雨同舟去争取胜利，从困苦中和同志们建立信任，在胜利中和同志们建立感情。机遇与挑战之大都前所未有，总体上机遇大于挑战。这是习近平总书记对当前我国发展形势的判断。面对挑战与机遇怎么办？具体想做到四次“度”。一是学思想有深度。2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：党员、干部不管处在哪次层个与岗位，都想全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。想坚强在创新理论中“汲取营养”，找到解决问题的“金钥匙”，学好用足精细管理、智慧应用、执法办案、做群众工作的能力，使个人始终适应发展想求，在吃透实情的基础上研究事关长远的“深问题”，在汇聚智慧的基础上找准解决问题的“好对策”。二是为官想有高度。领导干部次人的进步，和个人的德才、奋力与表现有直接关系，但更重想的是离不开组织的培育、教育与同志们的帮助、支持。想要实现次人价值，首先必须对集体负责、为集体尽义务。大家想自觉从点滴做起，把同志们的拥护与领导的信任转化为开展工作的动力，再接再厉，精益求精，以更加优异的工作业绩来回报组织与同志们的信任和重托。三是用人想有准度。工作中想知人善任，确立“把人放在对的位置就是人才”的用人理念，积极为民警辅警搭建干事创业平台，奋力提高他们的职业荣誉感、获得感；生活中想爱警暖警，增强“领导干部是单位大家长”的强化责任感，进取关心关怀民警辅警思维上、生活中的问题困难，着力增强他们的幸福感、归属感。这就想求大家想充分掌握个人的团队与战友。四是处事想有风度。处事的风度气质，在很大程度上影响着整次团队的氛围与战力，这样的风度气质想在每时每刻的工作中体现出来。一把手与副手之间、班子成员之间，想多一些谦让、少一些拼争，多一些理解、少一些偏激，把个人最宽容、最大度的一面展现出来。在重大任务面前，想挥手更想上手，绝不能只声明不表率。

疾风知劲草，烈火见真金。当前时代是一项风险和机遇并存的时代。以新冠疫情为谨代表的“黑天鹅”“灰犀牛”事件频繁发生，对同志们驾驭风险、治理社会的能力提出了更高想求。新时代、新背景下，只有坚强真抓实干，练就一身经得起历史与实践检验的真功夫、硬本领，才能在百年未有之大变局中开创大有可为之新天地，交出一份公安工作高质量发展的满分答卷。一是坚强高标定位，推进公安工作高质量发展。取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下。只有高准绳才能筑牢高起点，只有高想求才能成就高品质。想自觉拉高工作准绳，拿出干事创业的积极性、敢为人先的锐气，立足单位现实、争创一流业绩，争当警务改革的实践者、亲历者。二是加强系统思想，提高治理能力。分局各警种、各派出所队伍现状不同、现实不同。同志们面对上级决策安排，想因时因势、因地制宜，切实提高科学治理水平与精准施策能力，明晰做什么、谁来做、怎样做，保证民警靶向发力、精准落实，决不能做工作上的“二传手”，对所有工作简要“一刀切”“一锅煮”。事实证明，凡是任务完成的又快又好的单位，都有一项用心用脑工作的领导班子，这就是领导干部的水平，也是领导力差别的体现，希望同志们仔细细致了解了、自觉对标对表。三是提高专业能力，争做内行领导。想锚定“专家型”领导干部目标，坚强业务本领。和领导艺术同步提高，争当本职工作中的行家里手，在决策过程中充分注入专业理念，在执行落实中始终坚强专业水准。

有关教育整顿七看心得体会报告三

公安交警是公安机关的一支重要力量，是全面展示公安机关整体形象的重要窗口。2020年以来，按照上级部署要求，xx省xx市公安局交警支队全面开展了“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿活动，对解决公安交警队伍中存在的突出问题，打造公安交警铁军、推进公安交通管理工作现代化提供了有力保证。下面就如何进一步推进教育整顿活动谈一下个人的几点认识。

开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿，是深入贯彻习近平总书记重要指示精神、从政治上建设和掌握公安机关的重要举措，是锻造公安铁军、履行好新时代使命任务的必然要求，是解决突出问题、纯洁公安队伍、优化政治生态的迫切需要，意义重大、影响深远。xx市各级公安交管部门和全体民警要充分认识开展此次教育整顿的重要性、紧迫性，聚焦“忠诚警魂进一步筑牢、党的领导进一步强化、政治生态进一步优化、纪律作风进一步严明、担当作为进一步彰显”的目标，以高度的责任感、使命感全力推动教育整顿，为维护道路畅通和谐有序、保障人民生命财产安全提供坚强政治保障。

（一）坚决抓好忠诚教育。此次教育整顿重在教育引导广大民警夯实高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基，达到坚定理想信念，筑牢忠诚警魂的目标。要建立健全“第一议题”制度，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，常态化开展专项教育、政治轮训，引导全体民警进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要深入挖掘交警队伍在执法办案、服务群众、承担急难险重任务中涌现出来的先进典型事迹，把忠诚干净担当的英模选树起来，营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好氛围，激励队伍更加忠诚履职、为民服务、担当作为。要以教育整顿为契机，进一步加强警示教育，通过制作警示教育片、印发典型案例、到廉政教育基地进行现场教育等形式，组织民警反复看、反复学，真正入脑入心，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线，从思想深处解决根本性问题。

（二）坚决抓好“关键少数”。此次教育整顿重在解决队伍建设中存在的突出问题，推动整顿软弱涣散的领导班子，及时调整问题突出的干部，坚决查处违纪违法的人员，达到清除害群之马的目标。教育整顿以各级领导班子和领导干部为重点，领导班子成员发生问题的，要召开专题民主生活会、组织生活会，认真对照剖析，主动讲清问题，如实说明情况。通过组织政治督察、开展选人用人专项调研等方式，深入查摆、解决队伍中存在的政治不纯、思想不纯、组织不纯、纪律不纯、作风不纯等问题，坚决防止和纠正政治意识淡化、党的领导弱化、党建工作虚化、责任落实软化等突出问题。要坚决查处对党不忠诚、不老实以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各类严重违反党的政治纪律和政治规矩行为。同时，用好监督执纪“第一种形态”，对班子成员、领导干部和民警身上的小问题、小毛病要早发现、早介入，该提醒的提醒，该批评的批评，避免问题由小变大。

（三）坚决抓好问题整治。此次教育整顿重在聚焦当前队伍中存在的各类顽症，拿出破难题、补短板、堵漏洞的管用措施，达到以突出问题整治带动面上问题整改的目标。要紧盯短板不足和突出问题，强化执法服务，优化管理机制，以实际行动提升人民群众的安全感、获得感和满意度。要广泛开展“三个规定”专项整治，违规经商办企业、违规参股借贷专项整治，以及“枪车酒赌毒密网”等方面的专项整治，全面提升xx交警整体形象。要进行一次困扰基层突出问题的排查起底，着力解决队伍中存在的形式主义、官僚主义等不良习气，切实为基层一线松绑减负，让基层民警有更多时间和精力做好基础工作。

（四）坚决抓好示范引领。要及时梳理总结经验做法，从解决问题源头上推出更多管方向、治根本、谋全局的新举措新机制，形成一批可复制可推广的队伍建设经验做法。要健全完善正风肃纪长效机制、执法监督制约机制、素质能力培训机制，持续巩固教育整顿成果，推动从严管党治警常态长效。同时，要突出严管厚爱相结合，把握好此次教育整顿契机，主动向有关部门汇报沟通，进一步推动各项从优待警措施落实落地，帮助民警解决身心、家庭等方面的实际困难，提升队伍的凝聚力、向心力。

（一）要统揽工作进度。此次教育整顿不分阶段、不设环节，对方案中明确的具体任务，要立足交通管理工作实际，认真深入研究推动，对短期能够解决的问题或完成的任务，要一对一明确整改措施、责任单位、完成时限，挂图作战、限期销号；对一时难以解决的问题或需要长期坚持的任务，也要明确推进路径和工作办法，分步骤、有重点地有序推进。在推进工作中，要重质量、不重过程，重效果、不重留痕，真正把工作做扎实，把问题解决好。

（二）要严格责任落实。特别是“一把手”，要切实担负起第一责任人责任，班子成员要认真履行“一岗双责”，教育整顿办公室要扎实履行整体推动责任，各交警大队、支队机关各单位也要按照分工，全方位压实压紧工作责任。同时，要坚持开门搞教育整顿，充分听取社会各界和人民群众的意见，做到教育整顿受群众监督、效果让群众评判。

（三）要把握舆论导向。坚持以正面宣传为主，重点报道教育整顿的部署要求、进展情况和实际效果，积极展示公安交管部门正风肃纪的坚强决心，让广大人民群众感受到公安交警队伍的新气象新变化。要加强对重大敏感违纪违法信息发布的审核把关，宣传什么、何时宣传、怎么宣传，都要事先精心策划，并严格履行审批程序，按权限发布。要同步做好涉警舆情的收集分析和处置引导工作，防止引发负面炒作，为教育整顿顺利开展营造良好的舆论环境。