给小动物洗澡心得体会报告 小动物洗澡的方式(九篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

推荐给小动物洗澡心得体会报告一

大家好！

相信大家见过不少流浪街头的动物吧，有的是流浪猫；有的是流浪狗，它们的皮毛柔软，有的可爱；有的老实，让人见了就不由的喜爱。

但是，我们有时会见到有一些不懂事的小孩子，因为好玩去戏虐小动物，造成伤害，却不顾流浪动物的感受；有一些人因为自己的个人原因，让无辜的动物做受害者，他们倒认为是理所当然。

同学们，动物是我们人类的朋友，不要用恶魔一样的石头去伤害我们之间的友谊，让我们一起关爱我们的朋友吧！

第一，宣传关爱和保护流浪动物的知识。

第二，如果有兴趣养一只猫，可以考虑一下小区里的流浪猫，让它们也有一个可以依靠的家。

第三，不要因为自身原因去伤害它们、拿它们当出气筒。

第四，不要因为小猫的孩子或小狗的孩子可爱就把它们抱走。

第五，如果看到有人欺负动物，应该去制止。

第六，动物很可爱，但不要盲目的收养，如果是新手，请查找相关资料再收养。

第七，给小动物喂食要注意哦！小狗不能吃洋葱、大白菜、未成熟的土豆；小猫不可以喝牛奶、不能吃巧克力豆。

我们三生有幸和它们在同一个地球上生活，让领养代替购买，让关心代替伤害！

倡议人：

日期：

推荐给小动物洗澡心得体会报告二

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【选美大赛】

桂晨曦

今天，动物王国要举行“选美大赛”。

小兔、小猴、野猪、刺猬、小松鼠和小乌龟都来参加。小乌龟首先来做自我介绍，它的耳朵听不见，眼睛水汪汪的，长着一个不明显的鼻子，嘴巴小小的，它的牙齿很小，尾巴短短的，身上背着绿色硬硬的壳，很光滑。

小猴、小兔、野猪等也都纷纷来做自我介绍，大家都说小乌龟可以入选，加上它平时爱看书，大家都说它是一个爱学习的好孩子呢！大家争相投票，最后小乌龟获得了“选美比赛”的冠军。

这是动物王国最快乐的一天！

【选美大赛】

雷锦程

一天动物王国要举行“比美大赛”，小白兔、小刺猬、小乌龟、小松鼠、小猴、小猪都来参加了。

它们要比比谁最好看，小白兔大声说：“我一定能赢。”小松鼠说：“不对不对，应该是我赢才对。”比美大赛开始了，评委们看看小松鼠又看了看小白兔。小白兔自我介绍说：“我的耳朵长长的很漂亮，我的眼睛红红的像红宝石，我的鼻子还可以闻到香气呢！嘴巴里有两颗大门牙，尾巴像一个小球，毛还是雪白雪白是的呢。”

小松鼠说：“我的耳朵尖尖的，眼睛黑黑的，鼻子是圆圆的，嘴巴小小的，尾巴长长的，看！我全身的毛都是红红的，你们看太阳照在我身上是不是很漂亮？我还乐于帮助别人，大家觉得我是不是很美呢？”

小刺猬、小乌龟、小猴等纷纷也做了自我介绍，最后通过小动物们的投票，小松鼠获得了比美大赛的冠军，小松鼠特别开心的向大家一一道谢呢！

【选美大赛】

王熙涵

一年一度的选美大赛要开始了，小白兔、小蝴蝶、小猴子等小动物们来到了小河边。

比赛开始了，小白兔第一个上场。小白兔的自我介绍真有趣。小白兔说：“大家好，我是小白兔。我的耳朵长长的，眼睛红红的像红宝石，鼻子短短的，像衣服上的黑扣子。我的嘴巴还是三瓣嘴呢，特别能吃！我一说话就露出两颗大门牙，特别可爱。我的尾巴短短的。毛是白白的，摸起来软软的，很舒服呀！”旁边的小蝴蝶在认真地倾听，小猴子在使劲地鼓掌，眼睛也直了起来。

小蝴蝶、小猴子等小动物们做了自我介绍后，评委们还是每个人给小白兔都加了一分。最终胜利者是小白兔。他们都为小白兔感到高兴。

小动物们度过了愉快的一天！

推荐给小动物洗澡心得体会报告三

近阶段幼儿对小动物十分关注和喜欢，谈话时也经常谈论，在此基础上生成了《可爱的小动物》系列活动，有"参观动物园""绘画可爱的小动物"等，本节课是通过小动物要过冬为线索，在幼儿绘画小动物图形的基础上，选择了以涂色、粘贴为主的综合性教学活动，调动起幼儿的积极性、主动性，激发幼儿爱护小动物的情感及创作热情，让幼儿学习感受美、欣赏美，同时也为进一步发展幼儿的动手能力打下基础。

1、启发幼儿说出可以作画的材料。

2、教幼儿使用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头等多种材料为小动物"穿衣服"。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、激发幼儿爱护小动物的情感和创作热情，积极参与动手制作的活动。

小动物轮廓画每人一张、油画棒、蛋壳、报纸、布头、彩纸、剪刀、胶水、录音机、磁带

一、表扬鼓励，提出问题

小朋友们，我们参观了动物园，并且为动物园的小动物进行了画像。有长鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可爱的大熊猫、还有凶猛的大狮子……，小朋友们画得很好，小动物看了非常高兴，可是它们遇到了困难，想请中一班的小朋友帮助它们。

二、作画

1、录音：冬天到了，天气凉了我们还没有衣服穿，都冻感冒了，听说小朋友们非常有爱心，想请小朋友为我们穿上暖和、漂亮的衣服。

2、小动物知道小朋友们是既聪明又有爱心的好孩子。下面就请小朋友想一想，可以用什么办法为小动物穿衣服？（涂色、粘贴）

3、小朋友想得很好，下面就让我们一起来动手帮助它们吧！

4、幼儿自愿选择动物图片及制作方式。

5、提出作画要求：小动物说，它们想要漂亮、暖和的衣服，所以小朋友认真听老师讲解。（录音：涂画、剪贴的注意事项）

6、幼儿作画，教师巡回指导，对个别幼儿重点辅导。

三、活动延伸

1、请幼儿互相欣赏作品，并讲解自己的意图。

2、活动延伸：小动物非常感谢你们，但还想请你们为它们送点水果，好吗？请小朋友回家后和爸爸、妈妈一起动手完成水果的制作，带到幼儿园送给小动物。

在整个活动中，幼儿处于主体地位，充分发挥了幼儿主动性、积极性、创造性，（如：作画时幼儿在画纸的上端画上太阳等），同时开拓了幼儿的想象力和语言表达能力。教师为幼儿提供了充足的活动材料，幼儿能够自由选择，投入到自己喜欢的活动中去，自由、轻松地活动，是身心得到了愉悦的发展，又达到了教育的目的。

推荐给小动物洗澡心得体会报告四

亲爱的朋友们：

假如朋友有了困难，你会袖手旁观吗?如果朋友遇到危机，你会见死不救吗?我想：你当然会说“不会!”

而现在我们的朋友，人类的朋友——动物，已经遇见了困难：有的已经濒临

灭绝，有的数量正在急剧减少。很难想象：如果有一天，人类生活在一个没有动物、没有植物的沙漠城市中，生命将逐渐枯萎，甚至灭绝。

同学们，让我们保护动物，保护生态活动赶快行动起