乒乓时代依法带娃心得体会报告 教孩子打乒乓球的感悟(9篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于乒乓时代依法带娃心得体会报告一

国球乒乓球又一次在世乒赛上取得骄人成绩，作为乒乓球爱好者我们自然对国球充满崇敬与无无限向往。

湖南城市学院作为益阳市唯一一所公办普通高等学校，更应为光大益阳乒乓球事业，壮大乒乓球力量献出自我的一份力量。

作为益阳市教育文化的一面旗帜，学校领导及广大师生都十分重视体育运动。

经社团联合会，决定于5月初举办一次大型团体活动——“城院杯”湖南城市学院乒乓球赛。

二、活动目的及目标

(1)活动目的：

1、弘扬公平竞争，进取向上的中华体育精神。挖掘乒乓球运动的文化内涵，推进乒乓球运动在校内的普及与发展。

2、丰富大学生在校内的生活，增进同学们之间的交流与融合。

3、以锤炼品质，强身健体，促进交流，提高自我乒乓球水平为宗旨，特发起此项比赛，期望为体育事业奉献我们自我的一份力量。

4、加强本协会内部各成员的.交流和成员团结互助的精神。

5、挖掘大一新生乒乓球人才，加强乒乓球爱好者的联系。

(2)活动目标：

乒乓球作为国球是集中指挥，技术，活力，挑战为一体得综合性的体育运动，是体力与脑力的完美结合，是技术与智慧的较量。

我们此次“城院杯”乒乓球比赛的主要期望到达的目的在于两点：

1、加强新老生之间的球技切磋，丰富同学们得大学课余生活。

2、为弘扬国球文化，提高城院学子的球技，丰富同学的课余生活，迎接本科评估，我乒乓球俱乐部根据同学们的强烈要求，特策划了一场大型的乒乓球比赛!

三、活动组织机构

一、主办单位：湖南城市学院社团联合会

二、承办单位：湖南城市学院乒乓球协会

四、活动对象

1、参赛运动员为湖南城市学院在校学生(不包含体育专选班学生)和工艺美大的在校学生

2、参赛运动员必须身体健康并有本事参加本次比赛

五、活动时间

比赛时间：20xx年5月5日

六、活动地点

湖南城市学院体育馆

七、活动开展形式

活动将由乒乓球俱乐部全体成员集合参赛选手，并将参赛选手带到带到指定的地点进行循环赛和淘汰赛，最终选出获胜选手。

八、赛事口号：友谊源于交流，比赛促进交流

活动安排

一活动筹备

(1)物力资源：

宣传工具，比赛活动器材和场地，相关证书，纪念品和数码工具。

(2)人力资源：

1、裁判，记录人员：对现场比赛进行相关的技术指导和记录工作，增进比赛的公正性和专业性。

2、物力资源赞助商：对所需经费惊进行必须的赞助，同时也加强大学生与社会的接触，提高比赛的社会性。

3、宣传工作人员：比较赛进行宣传工作，并对赛场情景进行摄影工作，增强比赛的公正性和专业性。

对于乒乓时代依法带娃心得体会报告二

1、利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。

2、激发探索欲望，并能用语言表达。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

1、人手一个乒乓球。

2、操作材料：小棒、属片罐、可乐瓶、绳（小尾巴）、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。

（一）引起回忆、引出主题

上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。

（二）玩乒乓球

1、你能和乒乓球玩出几种花样？

2、幼儿自由玩乒乓球。（教师观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意安全。）

3、介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的？

4、教师幼儿共同分享玩后感受。

（三）探索玩法

1、引出材料结合乒乓球玩这儿有这么多东西，你能用乒乓球和它们一起玩出更多的新花样吗？

2、幼儿游戏，教师指导观察。

3、介绍探索出材料和乒乓球的玩法谁愿意把你的玩法告诉大家吗？（介绍玩法或发现一些现象）

4、幼儿教师共同分享经验。

（四）实验延伸这个球，它怎么了？这个球还能玩吗？实验泡瘪乒乓球如果不泡我们还有办法玩吗？

在欢快的音乐声中孩子们的探索活动结束了，从他们意犹未尽的脸上可以看出，孩子们是玩得开心，学得快乐的。在探索过程中，我用交流会的形式，鼓励孩子大胆地向同伴展示自己的探究成果，较好地达到的预设的要求。

对于乒乓时代依法带娃心得体会报告三

我叫陆__，是宝应县泾河镇中心初中一员。在我的成长历程中，留有或深或浅的足迹，它激励着我，鞭策着我，让我永不懈怠、勇往直前。

因为理想，我勤奋地学习着

我的理想是成为一名科学家，为人民造福。为了实现这个理想，我很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。

一是讲究效率学。为了让学习效率提高，我按照妈妈说的“根据规律记忆”来学习语文、外语等。遇到需要背的知识点，我当天背，第二天复习，三天一回忆，一周再复习，这种方法让我节省了不少时间。学数学，我尽量多做习题，达到熟能生巧。我还坚持课前预习，课后复习。

二是克服困难学。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起劲，猛地被一颗石子绊倒，我用手一撑，“咔”的一声，我的手臂一阵巨痛，我心里一惊，马上回家。爸爸带我到医院一检查，是骨折，必须打石膏，二个月内右手臂不能活动。我吓傻了：骨折了，学习咋办?为了不影响学习，不耽搁功课，我下定决心：练习左手写字。从那天起，每天我都坚持用左手写字，记笔记，做作业，一样都不落下。刚开始，我左手写的字歪歪斜斜，但我不退却，咬紧牙关，坚持练习，终于我练成了左手字，骨折不仅没影响到我的学习，反而让我练成了一笔左手字，妈妈说，这对锻炼大脑也有好处!

三是挤出时间学。除了完成老师交给的学习任务外，我还坚持利用课余时间、休息时间学习。我喜欢阅读。童话故事、作文选、急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍我都有着强烈的爱好。有时我会跑到书店，一坐就是半天，而学校图书馆我借的书是最多的。我喜欢外语。几年来，无论刮风下雨，还是身体不适，我都坚持补习外语，从不掉一节课，课堂上勤于思考，大胆发言;回家后记单词，背笔记，忙得不亦乐乎。这些既培养了我坚韧的毅力，又让我产生更浓厚的学习兴趣。

由于自己的勤奋努力，我不仅学习成绩优异，还年年荣获“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习标兵”等荣誉称号，在县作文大赛中也屡次夺奖。

因为运动，我健康地成长着

爸爸是个体育迷，受他的影响，我也酷爱体