和爸爸散步心得体会一年级及收获 和爸爸散步心得体会一年级及收获与感受(七篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写和爸爸散步心得体会一年级及收获一

1、朗读课文理清线索，概括提炼故事情节

2、品读语言感受父爱，体会父爱对英子的影响。

3、写出对成长的独特感受，体味掉地生活中的父爱。

【教学重难点】

1，品读语言感受父爱，体会父爱对英子的影响。

2、写出对成长的独特感受，体味掉地生活中的父爱。

【解决措施】

品读探讨

【设置情境，谈话导入】

师：同学们还记得自己参加小学毕业典礼时的情景吗？

你想到了哪些人，又想到了哪些事呢？是啊，不同的人，在那个时候想到的人和事也是不同的。今天，我们就来学习作家林海音的《爸爸的花儿落了》，我们来看看文中的英子在自己的小学毕业典礼上，主要想到了什么？

生：我和爸爸之间的事

（学法指导：背景音乐《骊歌》，营造气氛）

【整体感知，概括情节】

师：下面请快速阅读思考“我”在毕业典礼过程中想到了与爸爸之间的哪几件事情呢？请按时间顺序概括出来，方法是人物 事件。

生：交流，边板书边概括。

（学法指导：提取信息，概括故事）

【精读文章，感受父爱】

师：我们来看看板书，你觉得这是一个怎样的爸爸呢？

（一）爸爸的严厉、狠心不近人情体现在哪些具体的细节中，请找出来，读出来并说明理由？

（二）那么，文中的爸爸为什么这样的狠心和不近人情呢？同学们能不能从字里行间找到其中的原因。

生：思考、交流

（学法指导：探究，师生互动）

【主题升华，体悟成长】

师：看了英子与父亲的故事，我们深刻体会到父亲对英子深沉的爱，在爱的成分中有殷切的希望，严格的要求，热忱的鼓励，温暖的关怀。

如此伟大的父亲却英年早逝，不禁让我想起一首诗《生命是一树繁花》

（背景音乐《山楂树》，烘托情感）

生：听读感受齐读62-66段

（学法指导：感受、体悟）

【说说父爱，分享交流】

师：你的父亲也许也曾在学习上严厉要求过你，甚至打过你，你也曾对他产生过误解，但你的父亲一定是爱你的。

请大家回忆一下你与父亲之间的点点滴滴，说说最让你感动的一件事。

生：写作交流

（学法指导：成果展示分享）

【课堂小结】

师：

同学们合唱了一首父爱乐章，让我们把这些留在成长的记忆长河中，耳畔又想起骊歌的旋律，淡淡的哀愁，浓浓的相思。送走的不仅是英子的小学毕业典礼，也不仅仅是家中的落花，其实还有英子美好的童年，难忘的父爱。但我们相信坚强的英子能挑起生活的重担，勇敢的生活下去，因为挫折与磨难能让人成长起来，更因为她心中有父亲对她深深的爱。（背景音乐《骊歌》，营造氛围）

（学法指导：巩固梳理）

【课后反思】

本节课的教学目标定位在整体把握文章内容的基础上感受父爱体悟成长，使学生获得对人生的有益启示。

描写和爸爸散步心得体会一年级及收获二

我不知道多少次展纸弄墨，想写我的父亲。可是，在我提笔的瞬间，又不知道该从何写起，因为我怕写出隐藏在心中的酸楚和悲哀。于是，我只能剪下父亲生活中的片段，作为一分肃穆的记忆。

在儿时的记忆中，父亲是很严厉的。他对我的要求非常严格，用他自己的话就是：“女孩子从小就要受规矩。”他像培养一个大家闺秀般的培养着我。我说话、走路、坐卧、吃饭乃至端碗的姿势都必须按他的要求去做。小时候，他经常把我关在家里，让我背《三字经》、《弟子规》、《千字文》等古文。于是一幅画面便在我脑子里永久定格：父亲拿着一根棍子，我像个受戒的小和尚一样恭恭敬敬站在他面前，一字一句的背：“人之初，性本善。性相近，习相远……”背不出来，父亲手中的棍子就高高的扬起，经常是我一边背，一边哭。那是我的心里就想：“我怎么这么命苦啊?如果我爸爸不是大学生，是个农民那该有多好阿!保证我再不会有背什么‘养不教，父之过。教不严，师之惰’了。”

渐渐地我长大了，长大了的我才发现父亲对我的疼爱是那么的深。记得我上小学的时候，我就离开父亲，父亲在杭州工作，而我只能住在年迈的外婆家。当时我就觉得爸爸好无情，每隔两个星期，父亲才会来看着我，虽然每次都会为我买好吃的，带我去玩。但每次都是来一会就走，有时甚至一个月都不回来看我。所以那时我对爸爸的看法就不一样，觉得爸爸不关心我，心里没有我。现在我终于明白了爸爸为什么会这样，哪个父亲不希望每天陪伴在自己的孩子身边，可为了自己的子女，为了她们有更好的将来，才会有这样的抉择。后来，我慢慢开始理解父亲对我的爱好温暖。

现在，我已经15岁了，走在父亲的身边，我看着他忽生的白发，弯曲的脊背和日渐嶙峋的身躯，如同在阅读朱自清的《背影》……这就是我的父亲吗?岁月之刀已把他雕刻成一棵斑驳的老树。霎那间，一种难以名状的感觉陡然涌入我的心胸，泪水模糊了我的双眼……

时光消逝，秋雨淋走了记忆，尘埃也掩埋了悲苦，惟有对父亲的这份“感动”无法忘记。想起，就禁不住泪流满面，就不得不拿起笔……

1、用完整的一句话，简单介绍自己的爸爸。

2、能用简单的线条表现爸爸外形特征以及五官特点，突出对爸爸的喜欢，

激发爱爸爸的情感。

幼儿人手一个蛋糕碟、蜡笔

一、通过音乐语言，引出爸爸主题。

1、我们小朋友唱过《我的好妈妈》，妈妈很关心我们，爸爸也很爱我们，让我们一起来唱《我的好爸爸》。

二、引导幼儿谈论《我的好爸爸爸爸》

1、你们的爸爸除了关心你们，爱护你们平时还会做什么？你你的爸爸在哪里上班？你爸爸是做什么工作的？

2、幼儿讲述并介绍爸爸的工作情况，使幼儿知道小朋友们的爸爸真厉害，会做这么有意义的工作。

三、引导幼儿说说：小朋友你们的爸爸是什么样子？你知道他们是做什么工作的吗？

1、带领幼儿认识各种各样职业的爸爸，了解人物形象的基本特点，鼓励幼儿在蛋糕碟上大胆画一画神气的爸爸。

2、幼儿在蛋糕碟进行绘画创作活动，教师重点指导幼儿掌握人物的动作和面部表情。

3、幼儿与爸爸一起作画，老师巡回指导。

4、请幼儿上来，展示自己的作品，并向大家简单介绍自己的爸爸，表达内心深处的自豪感。

5、小朋友把礼物送给爸爸，和爸爸一起合影留念。

描写和爸爸散步心得体会一年级及收获四

我的爸爸个子不高、月牙一样的眉毛下是一双炯炯有神的小眼睛。别看爸爸眼睛小，可是它就像“啄木鸟”一样能够一眼就能找到我作业本上的“害虫”;他最特别的地方是有着大皮球一样的肚子，这肚子很有弹性，我和妈妈经常会摸摸这只大皮球。我最喜欢的是爸爸粗糙而有力的双手，无论到什么地方，只要爸爸的大手牵着我的小手，我就感到温暖。

我的爸爸是一个万能的《百科全书》，从小到大我最喜欢问“为什么”，爸爸总是能解答我的问题。

我的爸爸是家里所谓的“超级球迷”，每次电视上只要放大型的篮球、足球比赛，家里就会闹出一场又一场“电视风波”。爸爸喜欢锁定在体育台、妈妈喜欢音乐台、而我喜欢少儿台，这可怎么办?家里只有两台电视，抢电视大赛就这样开始了，最后输的总是爸爸。

我的爸爸酷爱打篮球，每次都和我说他在大学系篮球队的“光辉历史”。现在放暑假了，每次下班，爸爸都陪我一起到篮球培训班切磋球技。

这就是我那顶着大皮球肚子，爱打篮球，健步如飞，给我温暖、给我快乐，引领我走向学习道路的爸爸。我爱我的可爱老爸!

我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的短发，又高又瘦的身体，让人第一感就是帅气，阳光。

爸爸虽然已经38岁了，可是让人觉的他很帅气。星期六，爸爸送我上英语补习班。到了教室，老