相信太阳心得体会报告 给太阳感悟(2篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新相信太阳心得体会报告一
您好!
非常感谢您在百忙之中垂阅我的求职信,给我一个迈向成功的机会。三年大学生活转瞬即逝,和众多学子一样毕业在即,等待着时代的选择,等待着您的垂倾!
三年里,我本着严谨的求学态度,认真地学习专业知识,掌握专业技能。我十分珍惜求学生涯的学习机会,尤其是在这个竞争激烈的社会,我更意识到自己不能有丝毫的马虎。年月,我被黄冈职业技术学院录取,并选择了适合自己学习的建筑工程技术这个专业,圆了自己的梦!学院给了我德智体美劳的全面教育,科学地安排了专业课程和课外实践,在老师的教导和自己的努力下,我顺利地通过了考试和各项技能考核。
为了以后高效率地工作,学院对我们进行了连续几个月的计算机培训,包括autocad,word、excel等办公软件,并拿到了cad证书,与此同时也学会了利用互联网获取丰富的网络资源,这些都对以后的工作大有帮助的,所以学习起来也格外有激情,当然这些远不够,所以课余时间我尝试着学习3dmax、pkpm等建筑方面的软件,相信以后有用得着的地方!另外,学院组织了施工、安全、质检、监理等技能培训,理论知识真正用于了实践。作为一种交际语言,英语也是必不可少的,这些年的英语学习算是没有白费,我顺利地通过了大学英语等级考试(a),现在正进修大学英语四级。希望能提高自己的英语水平,这也是为了工作的需要。为了提高自己的知识水平,在学习专业课的同时自修武汉理工大学同专业的本科课程,年月,三年的付出终于得到了回报,我顺利地通过了所有本科课程的考试和各项技能考核,年月可以拿到学位证书和毕业证书,同时,利用寒假我取得了驾驶证。
课余也参加各种运动,因为玩好才能学习好。一味的学习书本知识还不行,我们需要读懂社会这本大书,只有先会做人,然后才会做事!为了让自己更善于交际,拓展自己的视野,大一暑假,我做了一段时期的暑期工,时间不长,但让我知道了社会的复杂性,大二两学期,我毛遂自荐地担任了班里的宣传委员,或许自己工作还可以吧,年月被学院评为“优秀学生干部”,同时加入了院“昭阳文学社”,那段日子,每天都很充实,真正地感到生活的意义所在,做这些目的就是想让自己离开书本学习更多的课外知识,更加地认识社会,为适应激烈的社会竞争增添砝码!
又是一个人生的转折点,三年的学习生活总体上是丰富的,更是充实的,但是还有很多需要我去学习的。我相信自己的选择,怀着自信我向您推荐我自己,望用自己的专业知识和专业技能为一个文明团结进步的集体虚尽心责,在实践中不断学习,发挥自己的主动性、创造性,竭力为公司的发展增添光彩!
最后再一次感谢您阅读此信,愿贵公司兴旺发达!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
【会计专业求职信7篇】
最新相信太阳心得体会报告二
[教学目的]
1、会认7个生字,会写14个生字。正确读写传说、寸草不生、差不多、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防等词语。
2、朗读课文。背诵课文最后一个自然段。
3、理解课文内容,了解太阳的有关知识,初步认识太阳与人类的密切关系,激发对自然科学的兴趣。
4、初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。
[教学重点、难点]
了解太阳的特点,体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。
[教学过程]
一、导入:
同学们,你们都听过《后羿射日》的神话故事吗?太阳能不能用箭射下来?为什么?
太阳离我们有多远,有多大,有多热?让我们一起学习课文《太阳》。
二、学习生字:
1、自读课文,把生字新词画出来,并练习读正确。
注意氏读shì,不读sì;
兽读shòu
不读sòu
;
殖读zhí,不读zí;
蔬读shū
不读sū
;
较读jiào
不读jiǎo
。
2、出示含有生字的词语,指名让学生当小老师,带领大家读。
3、特别注意一些生字的字形:
氏不要写成氐字,抵字的右边是氐不是氏;
疗字下面不要写成子;
庄字不要写成压,也不要多一点。
4、指导书写
三、学习课文
1、请同学们自由读第1~3自然段,看看课文是怎样把太阳的特点写清楚、写明白的。
a.
远:
太阳离我们有(一亿五千万公里远)。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走(三千五百年);就是坐飞机,也要飞(二十几年)。
课文通过数字来进行具体说明,这些数字要精确、有科学依据。
b.
大:
读课文中的相关句子,体会太阳大的特点。
c.
热:
用笔画一画,作者是怎样说明这一特点的?
引导说出列数字和用假设事例来说明的方法
动手算出太阳的中心温度?
一千八百万度。
小结:
太阳的特点说明的方法
远一亿五千万公里
走:三千五百年
飞机:二十几年
大一百三十万个地球
热表面温度:六千摄氏度
中心温度:是表面温度的三千倍
2、距离我们那样遥远的太阳,和我们人类有着怎样的密切关系呢?请大家快速默读课文的第4~8自然段,画出你认为最重要的一句话。
归纳:与人类的关系:
动植物的生长
人类生活
自然气候
人类健康
3、太阳的特点和人类的关系有什么联系?
引导同学们把课文第一与第二部分的内容联系起来进行思考。(认识到正因为太有大热的特点,又离地球很远,才造就了我们地球这一美丽可爱的世界,才给我们人类及动植物提供了生存、繁衍的最适宜的环境,而且这三个条件缺一不可。)
4、联系课文内容和生活实际,说说对没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界的理解。
5、《太阳》是一篇常识性课文,主要介绍了太阳的有关知识和它与人类的关系。课文运用了列数字、作比较、打比方、举例子等多种说明的方法,让我们形象、直观地了解了太阳。老师相信,只要大家主动地学习,今后肯定能掌握更多有关太阳的知识,将来用先进的科学技术,让太阳更好地为人类服务。
相信太阳心得体会报告 给太阳感悟(2篇)
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