观察黄蜂的心得体会二年级报告 二年级蜜蜂教学反思(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

主题观察黄蜂的心得体会二年级报告一

今天，我泡下了十几颗绿豆。绿豆比米粒大一点，有一个白色的“小豆印”在上面。我想，那应该是它长子叶的地方。

20xx年10月2日 星期五 中雨

今天，我和昨天一样好奇地打量着绿豆。咦？怎么只长了这么点？绿豆只比昨天大了一点点，不过水却变成绿的了。我赶紧给它们换水。

20xx年10月3日 星期六 小雨

今天，我又兴致勃勃地来到杯前观察。绿豆已经胀得圆鼓鼓的了，露出了一个嫩嫩的小白芽；种皮已经有了皱纹，一小部分豆子有了“一片白”。

20xx年10月4日 星期日 小雨

我又开始观察豆子。绿豆已经蜕掉了一半的种皮，白芽也长大了，在芽尖上还有一点毛——原来这是它们的根呀！

20xx年10月5日 星期一 小雨

和往常一样，今天我还是紧抱着杯子不放。绿豆的种皮已经完全蜕掉了，根长了差不多五毫米。豆子分成了两瓣，长出了叶子，这才是绿豆的子叶。

观察完之后，我就把这些豆子种下了。

主题观察黄蜂的心得体会二年级报告二

幼儿姓名：周芯蕊

性别：女

幼儿基本状况：喜欢打小朋友

观察时间：xxxx年x月x日

观察地点：教室

观察目的及由来：本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，再加上搬入新教室后，活动空间也大了，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。

周芯蕊就是这些孩子中比较典型的一个，她喜欢和教师在一齐，可是她经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向我告状，说周芯蕊打了他等等之类的话。

观察实录：

在我观察了周芯蕊之后发现，其实并不是她爱打人，而是她处理问题的方法不恰当。例如:早上排队时芯蕊是排在第一个的，她很高兴，而这时刘妍小朋友站到了芯蕊的前面，于是芯蕊就推了她一把，结果手重了，妍妍哭着向我告状说芯蕊推他了。我将这一切都看在眼里，于是我走过去把芯蕊叫了过来，对她说:“芯蕊，你为什么推妍妍啊”芯蕊说:“我没推她，她不排队就跑到我前面来了。”我又问她:“你是不是想让刘妍让开一些啊”芯蕊点点头，我又告诉他:“你想想，如果你不用手推妍妍，还能怎样告诉她啊”芯蕊想了想，对我说:“小便要排队，我站前面了你就要往后”我笑了，摸着芯蕊的头说:“对啊!你要是这么对刘妍说，她不就不会给你告状了吗”芯蕊点点头，对我说:“教师，我改了。”

措施：芯蕊是个聪明的小女孩，教师说的都会听，告诉她遇到事情不能够打小朋友，能够过来告诉教师。教师必须要发现幼儿的问题。

主题观察黄蜂的心得体会二年级报告三

第一天

今天，老师要求我们写观察日记，我决定泡绿豆来观察。

回家后，我便开始准备。我找到了一个大盘子，它有我两个巴掌那么大，用来装绿豆和水。然后，我从罐子里抓了20颗绿豆放进盘子里，均匀地把它们铺开。最后，我往里面加了一点儿水，水不多不少，刚好没过绿豆。

刚泡进水里的绿豆小小的、硬硬的，就像一条条没有尾巴的小蝌蚪。它们长得十分滑稽，椭圆形的身体裹在一件绿色的外衣里，这件衣服非常精致，不仅颜色花纹各不相同，而且每件上面都有一排整齐的小纽扣。只要移动一下装绿豆的盘子，里面圆滚滚的绿豆就会满盘子乱滚，场面十分可笑。

我把盘子放在阳台上，真希望这些可爱的小绿豆能快点发芽呀！

第二天

今天，我一起床就冲到阳台上，看看绿豆发芽了没有。可是它们并没有发芽，只是都变得胖乎