经典个人述职报告 个人实用年终述职报告(模板13篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

对于蜕变的人生纪录片心得体会范本一

听说，人会长大三次。第一次是发现自己不是世界的中心的时候;第二次是在发现即使再怎么努力，有些事终究还是令人无能为力的时候;第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。但这些对我来说似乎是难以理解，毕竟，我并没有经历太多。

在我眼中，成长是这样的——

成长，是懂得松开的双手。依稀记得那个初学自行车时的我。因为害怕摔跤，便一直嚷着不许爸爸松开手。但他却总是松开，我便跌倒在地，膝盖磨破了皮，泪水在眼眶里打转。爬起来的时候，发现原本扶着后座的爸爸已经不见了。我用脏脏的`手擦干了眼泪，重新坐上自行车，一脚一脚小心而用力的踩着。旁边的小树在倒退着，车把慢慢平稳，迎面吹来的风告诉我：“成长，是适时松开的手，是不再把希望寄托在别人身上。”

成长，是一段孤独的旅程，让我学会坚强。当背起人生的第一个书包时，意味着我已经开始求学的旅程。在刚迈出家门不久，我便开始慌张，因为这条通往学校的路上，没有家人的陪伴，心里溢出恐惧，不住的回头。在我孤立无援的时候，我忽然看见路旁的树上，一只学飞的小鸟，一上一下地尝试着飞翔，但却丝毫不畏惧，而且一直在坚持。于是，我便开始头也不回地向学校走去。那一次，成长也降临在我身边，我学着坚强，也明白了：频频回头走不了远路。

成长，也可以是在一次巨大失误之后的崛起。我的“考试生涯”总是风平浪静。然而，生活一定会有失误，考试也是如此。我仍然记得那一次落榜年级前十五的失落。因此，我得到了教训：骄傲使人落后。也让我更加认真了，只有在原来的基础上更加努力才能成功。

或许，人生中要面临更多的成长，但这每一次的成长，面临一次蜕变，蜕变后便成为美好的绽放。

对于蜕变的人生纪录片心得体会范本二

廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；对树立教育（学校）的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

学校的廉洁教育就是通过教育，使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。

学校廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。

学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的'形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。

学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活（社会）课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。

总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式；基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。

教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。

廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。

对于蜕变的人生纪录片心得体会范本三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

什么是成长?是当你第一次背着小书包独自走进学堂?是当你离开父母的紧紧深拥而独立起来?是当你遇到困难时冷静底深思熟虑?更或者是当你笑着迎来久久未到的晴空?

我想，蜕变对于成长这一问题是最好的诠释。

当春蚕历经种.种困难，成功蜕变为一只飞蛾。此时，它已成长。由一只困于大地的小虫成长为一只飞翔于广阔天地的飞蛾。

我们人类何尝不是经过种.种蜕变而成长起来?我即是这样。

当我出生在这个普通的家庭后，我就好似是一块宝一样被家人所发现。捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。一家子人围着我团团转，生怕我没吃好，着凉什么的。小时候的我便成为了家人们世界的中心。

随着光阴的偷偷溜走，我已将要成为一个五年级的学生。

那天是开学的日子，我即将要从四年级升入五年级了!这使得我格外开心，因为这就代表着自己又长大了!我早早的起床催爸爸送我去学校，可爸爸一反常态，冷冰冰地说：“自己走路去吧。”我当时十分惊讶，平日里常带笑颜的爸爸今天是怎么了?但这并没有影响我的好心情。我便接着蹦蹦跳跳地去找妈妈，可得到的回答竟是一样的!我被