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六年级小手拉大手心得体会报告 小手拉大手实践活动心得体会(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对于六年级小手拉大手心得体会报告一

为能形成“团结、诚实、勤奋、创新”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生努力把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:

(二)班级情况简析:

本班共计32名学生,其中有男同学17人。女生15人。虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有待加强,还有较为严重的抄袭现象。其中的大部分女生学习很刻苦,但是方法不够灵活,举一反三的学习能力较差。有近七成学生学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更细致、更有耐心和有针对性,事事,时时都动之以情,晓之以理。

(三)本学期工作重点:

1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

(四)具体工作内容及措施

一、思想方面:

1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创文明班级的细则、文明学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。

5、开展“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!

二、教学方面:

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

三、安全纪律方面:

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路,出好操。

四、卫生方面:

1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。

五、家校沟通方面:

教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,由于孩子们长期不在家长的身边,作为父母是十分牵挂孩子在学校的学习和生活情况。而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。因此争取多和家长联系沟通,在沟通和交流中了解孩子,帮助和促进孩子的成长与发展。

(五)预期奋斗目标

1、让班级成为温馨的学园、家园、乐园,创建团结向上、文明创新的文明班集体。

2、根据学校特色,在班级内开展一系列有助于学生身心发展的活动。

3、让学生成为德、智、体、美、劳、群(团队精神)、公(公民的责任意识)全面发展的现代人。

对于六年级小手拉大手心得体会报告二

时间过得飞快,转眼间,一个寒假过去了,但是,在寒假里发生的所有一切,我永远也不会忘记,特别是去欢乐谷的那一段时间,虽然那是短暂,但它却像一块巨大无比的石头,一直填在我的脑海里,搬也搬不开。

事情是这样的,一天小姨发信息来,说要带我们去欢乐谷。这个消息使我们家的笑声沸腾起来,特别是我,一听到欢乐谷这三个字,一蹦三尺高,简直不敢相信,顿时都快高兴得晕了过去,因为欢乐谷是我梦寐以求的地方。

盼哪盼哪,终于让我盼到了,小姨抱着愉快的心情,和我们坐着105路汽车,直奔欢乐谷。

到了欢乐谷,我真想要马上冲进欢乐谷,玩个够。

我们在欢乐谷里玩了许多刺激的游戏,例如矿山车,雪山飞龙,完美风暴,太空梭,还有……但是最好玩的,同时也最搞笑的还是北极探险了。

我们排了很长的队,终于功夫不负苦心人哪,轮到我们玩了。我和弟弟兴冲冲的坐上车子,准备出发。已经出发了很久了,可我只有118分,但是,弟弟却有227分了,我不服气,便大声的冲着弟弟嚷:“喂,你不要打了,你已经有228分了!”弟弟见了,说:“我还要打到400分呢!”我不服气,便打了他一下。他就打了我一下。一会儿,我们便打起架来,后面的大姐姐看了,情不自禁地开怀大笑。

时间过得飞快,转眼间,寒假过去了。但是,欢乐谷的身影却永远留在我的心里。

难忘的暑假六年级作文2

暑假里发生了许多有趣的事情,有的使人快乐,有的使人增长知识,有的使人明白道理,下面我就讲一件既快乐有趣又使我明白了一个道理的事情。

最近因堵河河堤延伸工程在堵河取沙,受上游潘口水电站的调控,堵河露出了粗犷健硕的脊梁,河里的水特别浅,有的地方打起大人的膝盖,由于天气炎热,一到下午休闲纳凉的人都三五成群的去浅水河段嬉水乘凉。

有一天,我和父母一起去堵河嬉水乘凉,看到有许多人在河水里抓河蚌,经不住诱惑,我们也加入了抓河蚌的大军之中。爸爸先下水里去了,我观察了一下,它那水深打起爸爸的膝盖,我比爸爸矮了一点点,所以水深应该没起我的大腿部位,于是我下到水中去了,刚下去下肢就有一种寸步难行的感觉,脚下全是淤泥,紧紧吸住我的双脚,如果被拌倒的话就有可能会陷下去,起不来了。我小心翼翼的移动双脚,尽力掌握身体平衡,慢慢前行,来到爸爸身边,问:“爸爸这抓河蚌有什么技巧呀?”爸爸笑着说:“这也没有什么技巧,双手只要在淤泥上慢慢来回摸就可以了,但不要把手伸到淤泥太深。”我问:“这是为什么呢?”爸爸说:“因为防止淤泥里面有玻璃渣伤手,你只需在淤泥上摸就可以了。”这一句话的功夫,爸爸就抓到了五、六个河蚌。我按照爸爸说的方法在淤泥上慢慢来回摸索,突然一个硬东西碰了一下我手,我顺手捞起来一看,果真是一只大河蚌,哈哈,我也抓到了,心里暗自高兴,连忙大声喊在岸边的妈妈:“妈妈,我抓到一只了,接住。”说罢我用力把河蚌扔向妈妈站的地方。就这样我在水里抓了十七只河蚌,只到妈妈说:“不要再抓了,明天再来这河里抓河蚌!”我一听明天还要来特别高兴,上岸把腿上的泥洗掉,趟水的地方水流很急,我的“人”字形拖鞋被河水冲走了,妈妈连忙去捡鞋子,只捡到了一只鞋,还有一只没有找到,可是一会儿我另一只脚上的拖鞋也掉了,我想下去捞,可是爸爸出于安全考虑说算了,我就没去捡了。

没有了鞋只好光着脚走回家,除了过马路爸爸背我过去的,其余的都是我自己光着脚走的,虽然地上非常的烫,但是我的心里很高兴。

那天我玩的特别开心,还从中明白了:劳动可以从中感受到快乐,品尝到丰收的喜悦。

难忘的暑假六年级作文3

这次我来到了安吉石岭,那儿的天比别处更蓝,空气是那么新鲜,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。刚下车,一阵风吹来淡淡的竹香,就钻入我的鼻子中,我向前一看,竹林一片连着一片,竹子绿的发光,绿的耀眼,绿的生辉。一阵风吹过,远远望去,似乎在绿色的海洋中,波涛汹涌,浩浩荡荡,势不可挡啊!

随后,我们来到农家乐,行囊甫解,我们各自先拿了各自的网兜,开始捕鱼,我可是第一次来捕鱼,十分兴奋。一看到鱼我就像打了鸡血一样激动,猛地把手上的网放入水中,去捉鱼,一连好几次都没成功,我十分懊恼,灰心,情绪跌入低谷。

我坐下来冷静了一会儿,先把网兜放在水里,“守株待兔”,可是只有小鱼会上当,那些“老奸巨滑”的大鱼,似乎看穿了我的计谋,就在这个时候,同行的阿姨们捉到了大些的石斑鱼,来向我炫耀她们的“战果”。我的情绪又一次跌入深谷。

这次我坐了许久,突然,我的眼前一亮,看见了一个大渔网,又结合第一次捉鱼时发现你在后面,鱼就向前游的经验,我便下了水,在水中漫步,并寻找着大鱼群,我找了很久,一直没有发现,我有些丧气了,便坐在溪边的大石头上,我忽地向后一看,哈,这里有这么多大鱼,我找到了它们的“老巢”了,我把它们向大渔网里赶去,途中有鱼不断的离开了,我想:辛辛苦苦,费了九牛二虎之力找到的鱼,等我赶到渔网里就寥寥无几了!哈哈,我口袋里有鱼食,我把鱼食撒在鱼的前面,刚才“逃”走的鱼回来了,我一边走一边撒,一直让它们“走”进我的“陷阱”——大渔网中,为了不让它们发现破绽而逃,我就一直撒鱼食,过了十几分钟,它们对我彻底彻底放心了,连我手伸进水里摸它们都可以了,与此同时,我立刻收了网,这一网可是硕果累累啊!让同行的小伙伴们瞠目结舌。

吃过简餐,我们就去漂流了,漂流很刺激有趣,每一次下坡,我都被溅湿一身。在回农家乐的途中,我们发现了绿色的山核桃、棕色的大核桃,桅子花苞,六月雪······

晚上我们吃了自己捉的石斑鱼,味道十分鲜美可口。吃过晚饭,我们即将回杭了,心中有许多不舍,期待下一次再来捉鱼,捉石蟹······

难忘的暑假六年级作文4

一天,全家人正围着桌子吃饭,忽然听到灶旁的柴堆里传来“悉悉嗦嗦”的声音。奶奶咬牙切齿地说:“又是老鼠在作怪!今晚必须得想办法把它除掉!”一听说要捕鼠,我浑身来了劲,主动请战。利用午睡的时间,我和叔叔制定了一个自认为方便、快捷的捕鼠方案,就等着夜幕的降临。

夜,静悄悄的。我们在老鼠经常出没的厨房里布置了一个鼠夹,鼠夹上放了块蛋糕,还在柴堆旁放了一碗饭,这碗饭但是拌了老鼠药的哟!我称此计为“兵不厌诈”。我们在身体的裸露部位搽上驱蚊水,躲在隐蔽处恭候着这位“贵客”的到来。也不知等了多长时间,睡意渐渐袭来。就在这时,叔叔碰了碰我,我立刻来了精神。只见一团黑影悄然无声地从柴堆中溜了出来,它东瞧西看,不时轻轻地“叽叽”叫几声。它走到那碗饭前了,我太兴奋了——计划就要成功了!但是,它只是围着碗转了几圈,就离开了。我并不灰心,还有第二“关”呢!只见它在屋里转了几圈,又来到鼠夹前。围着鼠夹"研究"了半天,看着它不紧不慢的样貌,叔叔急得浑身都出了汗。我这时才觉得这只老鼠并不“简单”!你瞧,它围着那块蛋糕闻了又闻,一双小眼睛盯着鼠夹看了又看,就退到一边了,嘿,它并没有“见利忘命”!我心想:说不定此鼠啃过几本“兵书”呢,不然怎会如此精明,能识破咱人类的招数呢?心里想着,眼前就浮现出老鼠啃书时那“咬文嚼字”的一幕,不禁笑出声来。

六年级小手拉大手心得体会报告 小手拉大手实践活动心得体会(8篇)

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