作业设计心得体会新浪博客报告 作业设计反思心得体会(六篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写作业设计心得体会新浪博客报告一

乙方： 公司 (以下简称乙方)

为了做好_____________________施工的安全管理工作，防止安全事故发生，确保人身安全，经甲乙双方充分协商，在依据国家相关法律法规和公司相关规定的基础上，本着自愿平等的原则签订此协议：

1. 双方同意，由乙方负责处理____________________事宜。

2. 施工作业期间乙方不得损坏甲方财产设备，如施工期间因乙方原因对甲方财产造成损坏的，乙方需按市场价格赔偿甲方损失。

3. 乙方在施工过程中应当认真执行国家安全生产法规和行业安全管理规定，遵守甲方安全管理规章制度，并接受甲方的检查和监督。

4. 乙方作为安全管理的主体，对施工全过程的安全负全部责任。乙方应指定专职安全人员负责现场的安全管理工作，对施工过程中以及施工机具的安全及隐患问题应及时纠正、整改。

5. 乙方应强化现场指挥和施工作业监护。乙方人员高空作业必须有乙方施工负责人签字确认的安全管理措施和指令，高空作业人员必须遵守高空作业安全操作规程，并持有本人有效高空作业证。

6. 在施工过程中发生的各类安全事故和财产损害、人身伤害事故，由乙方负责妥善处理，并应立即组织抢救，及时报告政府安全监督部门。

7. 在施工过程中甲方、乙方或第三方的财产、人身遭受损害的，概由乙方负责并全额赔偿，但乙方依法应予免责的除外。

8. 乙方严格履约完成施工后，经甲方确认签字后结款。

甲 方： 公司 乙 方： 公司

法定代表人： 法定代表人：

日 期： 日 期：

描写作业设计心得体会新浪博客报告二

甲方

乙方

为全面履行甲乙双方签订的劳务作业班组内部合同内容，进一步明确在施工过程中甲乙双方的安全责任，保护施工人员的安全和健康，防止伤亡事故的发生，依据《机关、团体、企事业单位消防安全管理规定》(公安部61号令)、《中华人民共和国建筑法》和《中华人民共和国安全生产法》《生产安全事故报告和调查处理条例》及其他有关法律、法规，签订本协议。

本协议为 工程的安全协议，在双方签订工程施工合同的同时签订本协议，经双方签字或盖章生效，与合同具有同等法律效力，双方应认真履行。

一、甲乙双方应共同遵守国家和本市有关安全生产的法律、法规和规定，认真执行国家、行业、企业安全技术标准。

二、在甲方统一领导下，定期由班组长牵头召开班组安全工作会议，建立、健全安全生产责任制和群防群治制度，制定各项安全生产规章和安全生产目标责任，形成一体化的安全生产监督管理体系和保证体系，并按照职责分工抓好落实。

三、坚持“安全第一，预防为主”的方针，不得违章指挥和违章作业，在组织施工生产时必须先落实安全技术措施，防止事故发生。

四、抓好安全教育，严肃安全纪律，规范安全行为，禁止野蛮施工，防止施工扰民。

五、发生事故应立即采取措施保护现场，抢救伤员，防止事故扩大，并及时报告业主和上级主管部门，组成事故调查小组，查清事故原因，确定事故责任，按照“四不放过”原则制定改进措施，提出对事故责任者的处理意见。

六、班组长和班组人员应履行如下职责：

对本工种的施工中安全工作负直接责任。具体内容如下：

1、配备专门的安全生产管理人员，明确责任人，随时检查安全生产情况并作好记录，如因乙方原因发生安全事故，由乙方负责。

2、施工人员进场前应组织学习有关安全生产的法律、法规，做到预防为主。对各种机械的使用进行安全操作规程的培训和安全技术交底，严禁新工人未培训进行操作，由此引发的安全的事故由承包方负责，在甲方处理工伤事故后，所发生的费用从乙方的工程款中扣除。

3、施工现场内严禁使用易燃易爆物品，同时禁止吸烟。

4、施工现场生活区与施工区应分离并符合消防规范要求及防火有关规定。

5、施工现场应配备消防器材和消防水源，并派专人负责。

6、乙方应负责现场施工人员的安全管理，如因乙方原因出现意外伤亡事故，由乙方负责。

7、遵守甲方安全管理制度，参加工地安全生产领导机构，出席安全工作会议，执行会议决议。

8、按照甲方的要求制定本班组安全目标责任、管理规章制度，并向甲方备案。

9、按照甲方的施工组织设计和施工方案，组织实施本班组施工范围内的安全施工方案和安全技术措施。

10、对本班组的施工人员应登记造册，如实向甲方报告，接受甲方入场前的安全教育。

有人员调整时，要立即报告甲方，并进行安全教育。未经安全教育的，不得进入施工现场，不得录用无身份证的人员、残疾人及未满16周岁的童工、超过55周岁的老年人，如未进行此项工作发生安全事故，不管何方原因，均由乙方负全部责任，一切经济损失和赔偿由乙方支付。总包方在直接支付完工人基本工资后，优选支付赔款额，直至扣完为止，其余工人发生的纠纷由班组长负责，甲方可向法院起诉班组长的追加索赔的权利，包括班组长家庭的房屋、财产等。

11、按规定要求班组长负责操作中的安全检查。

12、负责班前安全教育和工种变换的安全教育，同时有针对性地进行安全技术交底。

13、向甲方申报劳动保护用品和机具设备的检查验收，经验收合格后使用。

14、按甲方要求设置必要的职工生活设施，并符合卫生、通风、照明等要求，职工的膳食、饮水符合卫生要求。宿舍内禁止留宿不在本工地工作的所有人员，一经发现立即清除并给予班组长200元/次的罚款。由甲方提供的临时宿舍床铺不允许承包班组的职工私自改变其搭设方向位置等，不允许其家属在现场居住，职工家属来工地一律在外自行租赁房屋，如违反每起罚班组长200元，并清除出工地现场，否则每天按30元收取房租，从乙方当月生活费中直接扣除。

15、在容易发生火灾的区域动火时，应事前向甲方申请，经批准并同时采取有效的防范措施后方可施工。储存使用易燃易爆器材时，应采用相应的消防安全措施。职工宿舍内严禁使用电炉、电饭锅等餐具、自行开小灶，宿舍内不允许使用电炉、取暖气进行取暖，一经发现给予没收，并每次处罚班组长200元。

16、教育本班组职工遵章守纪，不违章指挥和违章操作，施工中如因乙方人员违章指挥、违反安全纪律、违反操作规程而发生伤亡事故，其损失由乙方负责。在日常安全检查中，如出现承包班组的职工违章作业和违章指挥等现象，甲方所有管理人员均有权给予制止，经管理人员等摄影曝光后，给予罚款，再由承包班组处罚工人。

17、不允许职工之间赌博，严禁职工之间打架，每发生一起，不论何原因罚承包班组长200元/起，发生群架斗欧事件，不论何原因罚承包班组1000元/起。医药费由打架者自付。

18、乙方教育好本班组的职工，严禁盗窃工地上的所有物品，一经发现即移送公安机关处理，并按盗窃的金额给予承包班组长2倍—10倍的责任罚款。

29、发生安全事故后，如属乙方全部责任的由乙方自行处理，如不及时处理或不能处理由甲方代为处理，费用从乙方工程款中直接扣除。未查明原因的由甲方先处理，乙方协助处理，查明原因后按责任原因甲方再进行处理。

七、此协议作为合同附件，一式八份，甲方六份，乙方二份。

甲方：___________________________ (盖章)乙 方：___________________________ (盖章或签字)

法人代表或授权委托人：__________________________法人代表或授权委托人：____________________

经办人：____________________________ 经办人：________________________

联系电话：_______________________ 联系电话：______________________

日 期：______ 年_______ 月____ 日 日 期：____ 年___ 月____ 日

描写作业设计心得体会新浪博客报告三

如何布置综合实践作业

能否不布置作业？

为了积极倡导我国“减负增效”的课堂改革，有些教师盲目的认为减轻学生的课业负担，就是完全不布置家庭作业。这种想法是片面地，因为课外作业是对课上教学的有效延伸，是课堂学习的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。对学生来说，通过作业，可以及时巩固所学的知识，了解自己的学习情况，作业中遇到不懂的地方，可以及时请教老师，从而纠正错误，改进学习方法。对于教师来说，布置家庭作业是教学的一个重要组成部分，是获取教学反馈信息的重要手段。通过批改学生的作业，教师可以及时获得教学的反馈信息，发现学生学习的难点和弱点。

全面推进素质教育，努力减轻学生的课业负担是全体教育工作者应该研究的一个重要课题。给学生提供富于实践性、探索性、开放性、趣味性、层次性的作业材料，提供自主活动、自主探索的机会，是提高家庭作业的质量，培养创造型人才的重要一环。一位教育家曾这样说过，家庭作业应该是教师精心准备送给孩子的一个礼物。适当的家庭作业，能强化学生的学习兴趣，培养积极的学习态度，进而培养学生的创新意识。

为了全面实现我校的“全人教育”理念，真正达到“减负增效”的实质效果，我们一年级组的全体语文老师认真学习了“减负增效”的学习材料，并从一年级学生的年龄特点和认知水平出发，设计了切合学生实际的综合实践作业的设计方案：

一、搜集资料型作业

课前让学生搜集一些与所讲内容相关的图片资料。一方面培养了学生搜集和处理信息、利用信息的能力；另一方面又丰富了学生多方面的知识，为学生深入地理解领悟教学内容打下了很好的铺垫。例如教学《海水》一课时，我让学生课前搜集有关大海的图片，学生课上交流汇报的内容就变得丰富多彩，学生在课堂上兴趣盎然，下课了还意犹未尽。虽然也有没有搜集资料的学生，但在这样的课堂上他们也增长了不少见识。

二、调查、访问型作业

在教师的教学过程中，提前布置一些调查、访问、参观等实践性作业是必不可少的，也是不容忽视的。如在教学《我的家》这一单元时，事先让学生调查了解爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的职业，