最新试用期转正申请报告(大全11篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题成长不烦恼节目心得体会简短一

大海

失去亲人的痛比世间失去任何东西都还要痛，这刻骨铭心的伤痕吧，不是用手轻轻一挥就散了的，在成长的道路上却惟独他最痛。

对此眼中的泪水，是海中的我在那狂风暴雨中一阵猛浪的袭击，湿透了我的眼，泪水不停的往海中流着，泪水不是珍珠那样的纯净而像一颗颗黯然失色的黑棋子，蔓延在那海中，心暗了……泪水与大海浑然一体，分不清那心碎的泪和蔚蓝的海。我的心好似被人拿着刀一层一层的拨开，流露出的是面对挫折的溃败与无奈。海中的我拼命的吼叫，却只听见自己寂寥的回声，面对着空无一人的海面，我渴望着有一双手向我伸出。现在的只能靠自己搏死一拼，想要挣脱出那颗被捆绑的心，可这条幻想的捷径很快就破灭了!

随着大海的漂泊，心也坦然的释放了，希望有再次燃烧，在垂死边缘用自己的心解救了自己，随着在大海中冲击，我跨过了挫折，到达了心中的彼岸。

当自己的泪水流淌时，我用那颗跳动的心让“它”由雨转晴。我要用自己最后一丝力气像海鸥一样在辽阔的海面上飞翔。崛起于我曾经卷入的大海，让我那颗未成熟的心，在被刺骨的海水侵蚀后，换上崭新的一面。

沙漠

坠落于沙漠，我可能耐不住那至极的口渴，禁不住水的诱惑，将手伸向那毒之水。可我要将这困难做我的垫脚石。

在成功和荣誉的诱惑面前，我有时候可能会选择捷径或错误的方法来取得成功，带上那本不属于自己的光环，那虚假的成绩，让我坠入了漫天黄沙、一望无际的沙漠。

对此心中的愧疚油然而生，是沙漠中的我等待着沙尘暴的来袭，淹没和蒙蔽了自己的心。一次的没被席卷，让我逃过了一劫，可在沙漠正口渴让我窒息，也让我离绿洲越来越远。看着卷子上一道道难于上青天的题，装着毒水的瓶子“叮咚——叮咚”的向我的心传递着信号。这时我的手情不自禁地靠近了那个水杯，可却有一种不祥的预感涌上心头。

我闭上眼睛，狠心地将刚刚碰到的水杯还回了原地，翻书的欲望被我一点一点的克服了，放弃了那一条不属于我的捷径。那颗跳动的心又将我从沙漠中死亡的边缘拉了回来。我一次次的抑制，刻苦的学习，拖着笨重的身体，一小步一小步的向绿洲靠近。每一滴我幸苦付出的汗水，每一次面对困难的泪水组成了属于我自己的光环。我在绿洲中尽情的喝着苦尽甘来的山泉。

绿洲，让我在沙漠中学回了要有付出才有收获，一步一个脚印，脚踏实地的学习，尽管在半途中口渴，也要坚持住，要经得起诱惑。要用今天的成功祭奠昨天的失败!

蓝天

我愿沉浮于大海，坠落于沙漠，因为是它们告诉我：“成长路上无捷径!”也许这条路并不是一帆风顺，可当你跨过，走过了这些的波折，迎接你的将是非同凡响的人生!

让我们化作苍鹰在蓝天中翱翔，勇敢面对成长路上的荆棘!!

主题成长不烦恼节目心得体会简短二

“读万卷书，行万里路”。书籍是我的朋友。它伴我一起成长，陪我渡过每一个春夏秋冬。

我喜欢读书，从李白到李清照，从鲁迅到冰心，从泰戈尔到屠格涅夫……古今中外，我都喜欢。我无时无刻地带着书，随时随地读着。

我喜欢，在春姑娘柔软的长发里读书。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。朗朗的读书声中，垂柳也好奇地弯下了腰，绿玉般的柳枝随风舞动，正如贺知章所说“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。池塘里，美丽的鱼儿正在“鱼戏莲叶间”，还有一群可爱的白鹅在快乐地“红掌拨清波”。池塘边，花儿绽开笑脸，树儿伸展腰肢，小草也好奇地探出头来，东张西望，好一幅“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的春景画呀！

我喜欢，在夏夜的星空下读书。伴着蝉鸣，和着蛙叫，看那“接天边叶无穷碧，映日荷花别样红”。瞧，一只蜻蜓立在荷叶上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。远处传来飘渺的歌声，我好像看见月光下的肚肚狼正在唱着那动听的歌。所有的病人都抛开了拐杖、轮椅，尽情地载歌载舞……

我喜欢，在落叶精灵舞蹈的环绕下读书。品味“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的苍凉；欣赏“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的美丽；感叹“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的豪气。我和安妮一起走进了绿山墙；跟小豆豆一同看着窗外沉思；同尼尔斯一起骑在鹅背上旅行……

我喜欢，冬日的暖阳下读书。手捧一本书，坐在窗边看那银装素裹，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。“千里冰封，万里雪飘”的豪迈让人荡气回肠，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的画面让我回味无穷……我仿佛看见冬阳下的骆驼队缓缓地走过来，听见那悦耳的驼铃声。

读书，带我走进诗歌的殿堂，领我遨游在智慧的宝库，和我一起穿梭于当今中外。读书伴我快乐的成长！

主题成长不烦恼节目心得体会简短三

本人任教小学语文、数学20多年以来，始终能保持一种饱满的激情，不断地学习和反思，积累了一定的教育、教学工作经验。为了自己能够更好的工作，在学习、工作中得到成长。特制定个人成长计划，并在实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名市级骨干教师应具有的素质。

在学习中成长，在探索中提高，在发展中完善

1、专家引领。

2、读书学习。

3、同伴互助。

4、自我反思。

（一）、加强自身的师德教育。

（二）自身的完善：

1、专家引领，注重实效

（1）、树立正确的专家观念。专家的许多见解，往往具有前瞻性和预见性，得到专家的指点，能够很好地促进教育教学

工作。而是否能够走的更远，关键不是我们的专家有多少，。

（2）、积极、主动地参与学习。以观看专家视频、书籍和案例分析为主，虚心请教身边的名师、优秀教师